大学生性健康教育

出版时间:2011-7  出版社:科学出版社  作者:江剑平  页数:298  
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内容概要

  本书内容包括生殖系统的结构与功能、性发育、性行为与性反应、性生活与性保健、性心理、性心理障碍、性功能障碍、计划生育与生育调节、性传播疾病、性道德与性法律、性美学等。通过系统的性健康教育,使学生初步掌握性的基本知识,消除性愚昧和性无知,预防性传播疾病,促进性生理和性心理正常发育,促进健康人格的形成;指导人们树立健康的性观念和性形象,规范人们的性行为,建立和谐的人际关系,并为恋爱、择偶、婚姻家庭生活作好准备,促进个人素质提高和社会文明进步。
  本书适用于高等院校作为素质教育中的性健康教育教材或教学参考资料,同时也是社会青年、家长及夫妻提高自身素质的有益读本。

书籍目录

前言
绪论
上篇 性生物学教育
 第一章 生殖系统的结构与功能
 第二章 性发育
 第三章 性行为与性反应
 第四章 性生活与性保健
中篇 性心理学教育
 第五章 性心理
 第六章 性心理障碍
 第七章 性功能障碍
下篇 性社会学教育
 第八章 计划生育与生育调节
 第九章 性传播疾病
 第十章 性道德与性法律
 第十一章 性美学
主要参考文献
后记

章节摘录

版权页:插图:青春期男女之间彼此爱慕与追求是其性生理发展的正常阶段。由于第二性征的出现,性感得到了进一步的发展,对异性产生浓厚的兴趣。从心理上,渴望了解异性,希望引起异性注意,向往与异性交朋友;在行为上,喜欢打听男女之间的事。背后议论异性。女陸刚进入青春期时,由于刚出现生理上的变化,常会产生一种惶恐不安的情绪,并在别人面前表现得羞涩、腼腆。随着性生理发育和性意识进一步发展,她们逐渐摆脱了闭锁心理,开始感到被异性吸引,产生接近异性的感情需要。她们喜欢有特点、潇洒、有幽默感、有才华的男性。同时,开始注意修饰自己,用“美”来塑造自己。在异性面前表现出文静、端庄、大方。值得注意的是,此时她们渴望与男性交往并不一定就是真正爱上某个异性,她们与异性交往大多是心理上的需要。但一旦找到钟情者,便会倾心于他,喜欢他的一切,并视其为自己的一部分,可以为对方付出全部感情。男性在青春期到来初始,追求异性并不十分明显,甚至表现出疏远和厌恶,而很重视同性伙伴的友谊。进入接近异性期后,他们对女性普遍好奇,希望了解她们,特别是对漂亮的女性。男性在异性面前的情感是外露的和热烈的。他们千方百计想在异性面前显露自己,希望自己成为异性心目中的英雄和偶像。但这种希望值越高,越想表现自己,心理压力就越大,加上自信心不足,在异性面前往往心理紧张,表现失常,甚至无所适从、语无伦次,面对自己所钟情或暗恋的女性尤为如此。

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《大学生性健康教育(第2版)》由科学出版社出版。

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用户评论 (总计11条)

 
 

  •     书以2000年在5070例大学中生进行的“新世纪大学生性文明调查”及2002年在四所大学进行的“大学生性教育实践探索课前/课后对比调查”为实证材料,用社会学研究的方法,对当代大学生的性教育、性知识、性生理、性心理、性观念、性行为、性审美等现状进行了阐述,并对当代大学生进行性健康教育的实诳性进行了专题研究。本书是最全面地了解中国当代大学生性文化现状不可多得的全书,是开展大学生性健康教育可借鉴的实践报告。
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  •     这本书很好,易懂明白什么才是镇长的爱情,健康的保健问题
  •     不错!但有些地方主观些较强。
  •     描述的太多, 不够生动形象,看到书就没有兴趣看下去了, 全部是字, 看到就想睡觉
 

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