医学伦理学

出版时间:2007-8  出版社:科学出版社  作者:袁俊平,景汇泉 主编  页数:157  

内容概要

  编者们以一种全新的视角,在总结和吸收近年来我国医学伦理学研究和教学成果的基础上,对医学伦理学发展中日新月异的巨大变化以及出现的新情况、新问题予以高度关注,展开深入研究,并将这些研究所得有机地融合到教材的基本内容中。该教材从内容、体例到结构上均有许多新颖之处,令人耳目一新:1.体例上的有益探索和大胆创新。教材力图通过案例与问题导入的方式使医学伦理学的理论知识更加明晰化、直观化,使理论变得更加生动;2.内容上更具时代性。教材把看病难看病贵、医患关系紧张、人类基因与干细胞等涉及到我国当前许多重大的医疗卫生改革问题与新的医学科研问题纳入了医学伦理学的研究视野,突出了学科的时代性和实践性,增强了前瞻性。3.结构上紧凑完整。教材将庞大的学科内容整合为十二章,这给教学过程的灵活开展预留出了充分的空间和余地,有利于发挥师生教与学的主动性和积极性。

书籍目录

第一章 绪论
第一节 伦理学与医学伦理学
第二节 医学伦理学的研究对象和内容
第三节 学习医学伦理学的意义和方法
第二章 医学伦理的历史发展
第一节 中国医学伦理的历史发展
第二节 国外医学伦理的历史发展
第三节 现代医学伦理
第三章 医学伦理学的基本理论与规范体系
第一节 医学伦理学的基本理论
第二节 医学伦理学的基本原则
第三节 医学伦理学的基本规范
第四节 医学伦理学的基本范畴
第四章 医学人际关系
第一节 医患关系
第二节 医际关系
第三节 医社关系
第五章 临床诊疗伦理
第一节 临床诊疗伦理原则
第二节 临床诊断伦理
第三节 临床治疗伦理
第六章 护理伦理
第一节 护理伦理概述
第二节 基础护理、整体护理与心理护理伦理
第三节 特殊患者护理伦理
第七章 预防、保健、康复伦理
第一节 环境与健康
第二节 预防伦理
第三节 保健伦理
第四节 康复伦理
第八章 医学科学研究伦理
第一节 医学科研的基本道德要求
第二节 人体实验伦理
第三节 尸体解剖伦理
第九章 生命控制与生殖技术伦理
第一节 生命伦理概述
第=节生殖技术应用伦理
第三节 计划生育与优生伦理
第十章 死亡伦理
第一节 死亡伦理概述
第二节 临终关怀
第三节 安乐死
第十一章 医学高新技术伦理
第一节 人类基因研究伦理
第二节 人类干细胞研究伦理
第三节 克隆技术研究伦理
第四节 器官移植伦理
第十二章 医学道德评价、教育与修养
第一节 医学道德评价
第二节 医学道德教育
第三节 医学道德修养
主要参考资料
附录

章节摘录

版权页:诚实守信、保守医密是医务人员处理医患关系时应当遵守的基本行为规则。这既有利于维护医者的职业形象,也有利于良好医患关系的建立与维持,也有利于患者疾病的诊治与康复。诚信就是诚实、诚恳、守信、有信。从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金,反对隐瞒欺诈、弄虚作假。在医疗实践中,医务人员要做到诚实守信,一方面应当忠诚于患者,信守诺言,积极主动、严谨认真、恪尽职守,竭力维护患者的利益,保守医密,做老实人、办老实事,说老实话,坚决避免不利于患者疾病诊治的言行。另一方面就是要忠诚于医学事业,尤其是在医学研究与医学探索中,不盲从迷信权威,要敢于坚持真理、修正错误,坚决反对弄虚作假、背信弃义、欺诈巧取的不良医风与行为。保守医密是由古希腊名医希波克拉底最早提出并积极倡导的一个古老的医学道德规范,同时也是为现代医学伦理学继承的一个极其重要的医德传统,是国际医务界共同倡导与遵守的一个重要医德规范。医学职业的特殊性决定了医务人员在医疗实践中最有便利条件获知患者的秘密与隐私,因此,从道义上讲,医务人员也最有义务为患者保守秘密与隐私。在医疗实践中,医务人员要做到为患者保守医密,应当着重做好两个方面的工作,一方面为患者保密即要保守患者不愿意向外界公开、不愿意让外界知悉的有关自己疾病的病因、病情、疾病的进展与预后、一些特殊的不良荣誉的疾病等信息。另一方面是对患者保密,主要基于保护性医疗的需要,对容易使患者产生不良心理反应与心理刺激的有关患者疾病的一些不良的诊断、进展、预后及在给患者治疗过程中出现的一些问题。但是,在现代医疗实践中,伴随着现代社会民主法治建设的不断发展,包括患者在内的广大民众的民主意识、法制意识的普遍提升,依照不伤害原则设定的对患者保守医密也正在受到严重的挑战。

编辑推荐

《医学伦理学(案例版)(第2版)》编辑推荐:真实、典型案例与理论教学相结合,适合案例教学及PBL教学的尝试,引领当代医学教育教材发展趋势。体现当代教育,教学和课程改革的精神和研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。重视实践,贴近岗位,配套教育部教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材供高等院校临床、预防、基础、口腔、麻醉,影像、药学、检验、护理,法医等专业使用。

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