品格决定未来

出版时间:2011-5  出版社:机械工业出版社  作者:周彧  页数:176  

内容概要

  现代社会,人际关系和做事态度是决定一个人能否成功的关键,而这两者都属于品格范畴:有好的品格才有好的人际关系,有好的品格才会有正确的做事态度。每位家长都希望自己的孩子能够在激烈的社会竞争中具有优势,并且取得最终的成功。事实上,对于孩子来说,品格和能力的培养有时候要比掌握知识更加重要,优秀的品格是孩子未来第一竞争力。《品格决定未来——打造孩子未来第一竞争力》采取趣味性与知识性并重的手法,从生活中的小事、为人处世所要具备的素质出发,为家长和孩子们打造了一本最值得信赖的智慧背囊。

书籍目录

序言
第一篇品格是决定未来竞争力的关键
第一节品格是未来成功的决定力量
第二节品格是个人发展的决定因素
第三节良好的品格是孩子成长的基石
第二篇决定未来的品格
第一节善良——勿以善小而不为
关于善良
勿以善小而不为
教育锦囊
善言善行
心灵驿站
休闲测试
第二节诚信——言必信,行必果
关于诚信
言必信,行必果
教育锦囊
诚信之言
心灵驿站
休闲测试
第三节勇敢——狭路相逢勇者胜
关于坚强勇敢
狭路相逢勇者胜
教育锦囊
“勇”者无疆
心灵驿站
休闲测试
第四节自制——欲治人者,必先自制
关于自制
欲治人者,必先自制
教育锦囊
“制”理名言
心灵驿站
休闲测试
第五节孝敬——谁言寸草心,报得三春晖
关于孝敬
谁言寸草心,报得三春晖
教育锦囊
孝思不匮
心灵驿站
休闲测试
第六节感恩——投我以木桃,报之以琼瑶
关于感恩
投我以木桃,报之以琼瑶
教育锦囊
恩深“意”重
心灵驿站
休闲测试
第七节宽容——海纳百川有容乃大
关于宽容
海纳百川有容乃大
教育锦囊
宽大为怀
心灵驿站
休闲测试
第八节乐观——天不能司人之命
关于乐观
天不能司人之命
教育锦囊
长“乐”未央
心灵驿站
休闲测试
第九节惜时——一寸光阴一寸金
关于措时
一寸光阴一寸金
教育锦囊
“时”不我待
心灵驿站
休闲测试
第十节守法——以遵纪守法为荣
关于遵纪守法
以遵纪守法为荣
教育锦囊
言出“法”随
心灵驿站
休闲测试
第十一节自立——天行健,君子以自强不息
关于自立
天行健,君子以自强不息
教育锦囊
善“自”为谋
心灵驿站
休闲测试
第十二节公正——有公心,必有公道
关于公正无私
有公心,必有公道
教育锦囊
大公无私
心灵驿站
休闲测试
第十三节同情——同情只在忧愁时
关于同情心
同情只在忧愁时
教育锦囊
同情心语
心灵驿站
休闲测试
第十四节节俭——粒粒皆辛苦
关于勤俭节约
粒粒皆辛苦
教育锦囊
节俭之道
心灵驿站
休闲测试

章节摘录

版权页:第一节 善良——勿以善小而不为关于善良在战国时期,人们说:“可欲之谓善。”人们认为值得追求的就是善,这里的善有好、有益的意思。同样是文明古国的希腊,对善也有自己的看法,他们认为,善不但有好、有益的意思,还有幸福的含义。的确,大胆尝试了自己想要追求的东西,自然会有幸福的感觉了。这和我们祖先的看法有着异曲同工之妙。伟大的哲学家苏格拉底认为:对于任何人有益的东西对他来说就是善。在佛学中,也有对善的认识。佛家认为于己于人、于今世来生都有益的行为就是善。我们经常听说的十善就是:身不杀生,不偷盗,不邪淫;口不妄言,不绮语,不两舌,不恶口;意不贪,不嗔,不痴。在美学领域中是这样定义善的:真善美是人生所向往的理想境界,其中缺一不可。凡是美的对象在伦理学意义上亦是善的,社会美的内容在某种意义上来说就是以美的形式来表现善。善良,是中华民族的传统美德之一。对善的理解,也有很深远的历史了。时至今日,人们对善良的理解仍是仁者见仁智者见智,无论是哪种看法,善良,一直都是人们孜孜不倦的追求目标。善良是区分好人与坏人的第一界限,也是最后的界限。善良是对生命的同情。当看到昂贵的医疗费使穷人饱受病痛折磨的时候,当伪劣的食品让人们趋近病痛和死亡的时候,当贪心的矿主为了利益使矿工们牺牲生命的时候,我们不禁要问:人类的善良之心何在?其实善良是很容易做到的。一位女士到朋友家去做客,看到朋友的冰箱上贴着一张资料卡片,上面写着这样一句话:“练习不经意的仁慈与不自觉的美德。”这个句子从此深深地进入了她的脑海。一天,这位女士开着红色的本田车驶向旧金山湾区大桥,途中经过一个收费亭。“我付我自己和后面那6部车的钱。”她笑着说,并拿出了7张票的钱。后面6个驾驶者陆续经过收费亭,拿钱交费,都被告知:“前面有位女士已帮你付费了。祝你愉快!”

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《品格决定未来:打造孩子未来第一竞争力》:没有良好的品格就没有一切。这是一道最简单的算术题:美德(1)+财富(O)+名誉(0)+地位(0)=1000…美德(0)+财富(0)+名誉(0)+地位(0)=0000…歌德说:如果你失去了金钱,你只失去了一点;如果你失去了名誉,你就失去了很多;如果你失去了人格,你就失去了全部。从现在开始,决定孩子未来的不是知识,不是能力,而是品格!

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •     在卓越买到书后发货很快,不错。这本为孩子买的我很喜欢。世界上不乏才华横溢的人,天才也不少见,而我们每个人都能养成的高尚品质,却是珍贵稀有的。任何一种优秀的品格都能得到人们的憧憬,比如善良、诚信、勇敢、感恩、包容、乐观、自立等。具备这些品格的人都值得人们学习和信赖,正是有了这样的人,才使得我们的世界变得和谐而美好。 家长是孩子的启蒙老师。在孩子的成长过程中,绝大多数时间都生活在家中,因此家长的言行举止都将对孩子的思想、性格、品德和作风等的形成产生深远影响。所以家长要做到以身作则,要用自己的实际行动告诉孩子,善良是做人的基本原则,善良的行为会让自己和他人都得到快乐。家长要想教育好自己的孩子,把孩子培养成为一个善良的人,就要做到以身作则,要引导孩子懂得尊老爱幼。家长对老人和他人的态度常是孩子模仿的榜样,孩子从家长那儿学会对长辈如何尊重,对弟弟、妹妹和同学们如何讲谦让。另外,家长要注意生活中的一些小细节,随时随地帮助孩子养成善良的品格。如在乘坐公交车时教孩子礼貌让座,当别人给自己提供方便时教孩子致谢等。因此,我认为要培养孩子善良的品行需要家长们首先从自己做起。
 

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