小数学家应该知道的数学故事

出版时间:2013-1  出版社:电子工业出版社  作者:纸上魔方  页数:128  字数:91000  

内容概要

本套书是立足培养孩子们在科技、发明、军事、文学、航天等多个专业领域的兴趣,发展孩子的创造性思维的科普读物,从各个职业出发,让孩子们在自己喜欢和梦想的职业中学习到各种小故事和小知识。挖掘各种各样的职业历史故事和奇闻轶事,避开教科书般的枯躁理论灌输,文字浅显,内容丰富,配以活泼可爱的画风、版式,激发孩子们的阅读兴趣。

作者简介

  纸上魔方,是一家集图书策划、编辑、出版、设计制作于一体的综合性专业图书经营企业。现已形成少儿类、生活类、社科类等多个门类品种丰富的产品分布。几年来公司成长迅速,不断深化出版理念,扩大出版资源,力图成为一家具有国际化视野、独特的经营理念、超强的市场竞争力的优秀出版机构。

书籍目录

目录
数学是怎么来的呢?
阿拉伯数字是谁发明的?
有趣的计数方法
神奇的加减乘除
小小分数的乐趣
百分数的特别之处
小数有多小?
等号和不等号
神奇的珠算
咦,这就是平均数吗?
你听说过负数吗?
我们也来统计一下吧
你知道什么是相交和平行吗?
一起来认识这些图形吧
奇妙的圆
球为什么是圆的呢?
面积是怎么回事呢?
你知道角度吗?
轴对称与中心对称的秘密
倍数与因数的关系
“米”是怎样诞生的呢?
你知道升与毫升吗?
你知道千克与克吗?
年、月、日是怎么来的呢?
你会唱“九九歌”吗?
你会看时间吗?(24小时计时法)
好玩的量词
平移与旋转是怎么一回事呢?
时间的单位为什么用六十进位制?
你知道音乐和数学的联系吗?
哇!看看天文与数学的联系吧
体味生活中的数学

章节摘录

版权页:   插图:  

编辑推荐

《了不起的梦想家:小数学家应该知道的数学故事》写到,一提起数学,小朋友们总是想起那繁多的公式、复杂的计算。其实,数学并不像大家想的那样神秘、严肃。“数学”是怎么来的呢?阿拉伯数字是阿拉伯人发明的吗?你会唱“九九歌”吗?时间的单位为什么用六十进位制?快快跟我一起去数学乐园里探险吧!

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用户评论 (总计45条)

 
 

  •     里面的小故事,很吸引孩子,孩子学到了十几乘十几的速算技巧,知道了很多书学校知识。
  •     启发孩子学数学的兴趣,不错
  •     培养孩子兴趣!
  •     孩子很喜欢,数学真的很奇妙。。。
  •     孩子还没来得及读,希望他会喜欢并爱上数学。
  •     这本书我很喜欢,提高了我对学习数学的兴趣。
  •     老师推荐的书,孩子非常喜欢,适合低年级的小朋友。
  •     不错,孩子很喜欢,图文并茂。
  •     给孩子了解数学
  •     质量不错,内容也不错,有时间带孩子一起读,孩子肯定会受益的。
  •     本书中的数学小技巧很不错,学会这些,做题的速度快了好多.其实也相当于是奥数题型了.
  •     好老师推荐的一本好书,你值得买给孩子看!
  •     我认为可以,但孩子似乎不是很感兴趣
  •     能让孩子了解清楚
  •     适合高年级段的孩子看
  •     数学老师推荐的书,不过儿子还是比较喜欢另外那套,每天在看,这一本还没开始看呢。
  •     排版不错,是全彩的,能吸引小朋友的注意力
  •     一年级小朋友,老师要求买的参考书,应该有益
  •     很满意,希望小朋友喜欢!
  •     这本还可以,囡囡看到喜欢
  •     本书文字和图画相结合,生动,易懂。
  •     内容不错,但二年级看有些深奥
  •     是今天你那地方叫吗那地方叫吗你猜呢你换地方叫
  •     挺好的,很适合底年级小朋友
  •     书很棒,如果整套一起卖就好了,一本本的买还要一本本的写评价太麻烦。,。,。
  •     质量还可以。送货还是比较快的。
  •     还没看,看后再追加评论,应很好
  •     很满意。想买齐这套书。
  •     还没看,纸张、印刷都不错。
  •     估计能培养孩子数学兴趣,挺简单的故事。
  •     这书还行吧,但孩子不大喜欢,不知道是不是有点枯燥。
  •     轻松易读,三年级的孩子能自己阅读,有趣!
  •     孩子在看,质量还行
  •     里面的小技巧很不错
  •     文字很多,儿子也不看,最近漫画类的买多了,文字的东西就不怎么看了。等等吧!
  •     书的内容还好,可惜没有拼音,一年级的小朋友暂时不能独自一人看。
  •     不错,这个系列比较经典,适合高年级学生使用。
  •     这是我的孙子在进初中预备班前的暑假,老师开出的课外阅读书。孩子读得津津有味。还在网上搜索其他科学家的故事。
  •     属于趣味类的书籍!内容还行吧!小学低年级的孩子比较适合!
  •     7、8岁的小孩看还是太深奥了,即使小孩很有兴趣看,但是由于还没上小学,完全没有什么数学的概念,即使我们念给他们听了,很多概念也还是不能理解。
  •     有些小技巧还不错,但感觉废话有些多,还有书的味道很大,有些贵
  •     我自己凭高兴买的,儿子几乎没看,看来过段时间只能当废纸卖了。
  •     不适合低年级孩子看,尤其1--2年级孩子:
  •     满意,留给孩子看的。
  •     我们班的孩子都比较喜欢这本书!

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