孩子粗心大意,妈妈怎么办?

出版时间:2013-1  出版社:电子工业出版社  作者:鲁鹏程  页数:207  字数:229000  
Tag标签:无  

前言

现在,很多孩子都马马虎虎、粗心大意,无论是学习还是生活,经常出现丢三落四的情形,结果,导致他们学习效果不佳,做什么事情都很难成功,等等。    事实上,粗心大意是很多孩子的通病,而且,随着他慢慢长大,这种毛病在他身上会渐渐表现得越来越明显。    在生活中,经常听到有的妈妈说,孩子也不笨,活泼可爱,样样都挺能干的,可就是粗心大意。写作业或考试的时候,不是漏掉一个小数点,就是抄错题、看错字,要么就是写串行,等等,所以,作业质量很差,考试成绩也不好。如果孩子听到妈妈这样说,很可能就会把粗心大意当成自己写不好作业、考不出好成绩的借口。他会认为粗心大意是可以被妈妈原谅的小毛病,没什么大不了的,甚至还会认为聪明的孩子都会粗心大意。    但事实并不是这样。    粗心,会让孩子的学习和生活变得一团糟,也会对他的个性发展、心理健康产生极大的负面影响。如果我们对孩子的粗心大意不在意的话,很可能就会耽误他的一生。    难道粗心大意是一种病症吗?其实,粗心大意对大多数孩子来说,也算是一种正常现象。不仅仅是孩子,有些成年人也避免不了粗心大意的情形。但这并不是说,做妈妈的可以漠视孩子的粗心大意。无论如何,一个粗心大意的孩子都是需要改进的,需要让自己变得细心。    孩子粗心有各种各样的原因。有时候也不仅仅是态度方面的问题,还可能是生理方面的问题、注意力方面的问题、思维方面的问题,也可能是对知识点没有掌握,或是受到某种暗示,等等。如果妈妈不能找对原因,只是一味地强迫他不要粗心,这种不对症的说教显然于事无补。如果妈妈不了解孩子粗心大意的原因,就一味地批评孩子,甚至是打骂孩子,则很可能会伤害他的自尊心,他也很难养成细心的良好习惯。    所以,妈妈应该全面、客观地看待孩子的粗心问题,仔细分析他粗心的原因,只有“对症下药”才能找到解决问题的良方。    那么,对待孩子粗心大意这件事,妈妈们又该怎么办呢?这本《孩子粗心大意,妈妈怎么办?》将在最大程度上帮妈妈们解决这个问题。    本书从“粗心大意的孩子会一事无成、妈妈对孩子粗心大意的误解、孩子粗心大意的原因分析、应对孩子粗心大意的能力培养、解决孩子粗心问题的小策略、尽早教孩子学会有计划地做事、全面培养孩子细心的好品质、应对主要学科粗心大意的情形”这8个方面,对孩子粗心大意的问题进行了全方位的解读、剖析与论述。    本书旨在帮助妈妈与孩子一起面对他粗心大意的坏毛病,让他变得细心起来。为了让妈妈们更好地理解孩子粗心大意的危害,认识到细心的重要性,笔者还辅以大量例证加以说明,以期给妈妈们提供一些参考和借鉴。同时,笔者还在本书中阐述了妈妈如何帮孩子克服粗心大意的毛病,如何让他变得真正细心、重视细节的实用、有效的方法。只要妈妈灵活运用这些方法,就能最大限度地改变孩子粗心大意的状况,从而全面提升孩子的学习与生活质量。    最后,衷心希望每一位妈妈都能轻松愉快地教育孩子,做最好的妈妈;希望每一个孩子都不再粗心大意,能健康快乐地成长。

内容概要

 粗心大意的危害我们都很清楚,那么,面对粗心大意的孩子,我们又该怎么办呢?本书从孩子粗心大意的表现与危害、妈妈对孩子粗心大意的误解、孩子粗心大意的原因分析、应对孩子粗心大意的能力培养、解决孩子粗心问题的小策略、教孩子学会有计划地做事、全面培养孩子细心的好品质、应对主要学科粗心大意的情形这8个方面,全面阐述了孩子粗心大意方方面面的问题,并总结出了一系列应对方法,从而帮助妈妈改变孩子粗心大意的毛病。

作者简介

 鲁鹏程,资深家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者。曾在某著名国际学校做过多年一线教师,多次被评为“学生最喜爱的教师”“优秀青年教师”。现专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作。出版过家庭教育著作十几部,其中《孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办?》、《13岁前,妈妈一定要懂的心理学》、《父母与孩子的对话艺术》等作品深受广大读者好评。

书籍目录

第一章 粗心是什么?很严重吗?
 ——粗心大意的孩子会一事无成
 粗心大意在孩子身上表现得尤为明显,也较为普遍。然而,很多妈妈认为,粗心大意只是小毛病,等孩子慢慢长大,自然就会好了。事实并非如此。粗心大意对孩子的影响是非常大的,不仅直接影响他当前的学习和生活,还关系着他将来的升学和人生发展。所以,做妈妈的一定要重视并认真对待孩子的粗心问题。
 1. 我都会,小case!——孩子总是大大咧咧
 2. 我就是想玩啊,玩多好!——孩子总是爱贪玩
 3. 我没有看完题目要求!——孩子容易心急
 4. 乌鸦看见一个“灰太狼”!——孩子一心二用
 5. 检查太浪费时间了!——粗心的孩子不爱检查
 6. 唉,我又大意了!——粗心,学业一定不会顺利
 7. 再给我一次机会吧!——粗心的人做事肯定不会圆满
 8. 马虎图,马?虎?——必须正确面对粗心这件事
第二章 我看你就是故意的,是吧?
 ——妈妈对孩子粗心大意的误解
 对于孩子粗心大意的表现,妈妈是如何看待的呢?很多妈妈都会把孩子的粗心大意归咎于不努力、没耐心、不认真、缺乏责任心等,有的妈妈甚至认为这是孩子故意为之。其实,这是对孩子粗心大意的误解。那么,事实又是如何呢?
 9. 你怎么就是不用心!——认为孩子在主观上不努力
 10. 怎么了,你没耐心?——认为孩子是给粗心找借口
 11. 是不是又马虎了?——把粗心当成孩子成绩差的原因
 12. 在学习上要养成好习惯!——片面强调孩子的学习习惯
 13. 再写二十遍!——过度重复练习,让孩子身心疲惫
第三章 粗心大意,这到底是为什么呢?
 ——孩子粗心大意的原因分析
 孩子有粗心大意的表现,妈妈是如何看待的呢?很多妈妈都会把孩子的粗心大意归咎于不?Α⒚荒托摹⒉蝗险妗⑷狈υ鹑涡牡龋?械穆杪枭踔寥衔?馐呛⒆游??F涫担?馐嵌院⒆哟中拇笠獾奈蠼狻D敲矗?率涤质侨绾文兀?br
/>  14. 生理水平有差异!——孩子有生理方面的原因
 15. 神不聚则心不细!——孩子注意力可能不集中
 16. 视知觉能力不同!——孩子视知觉能力发展失衡
 17. 知识点?不知道!——孩子没有掌握知识点
 18. 我没有这么想!——孩子没有好的思维能力
 19. 你就是爱粗心!——我们对孩子有不良的暗示
 20. 整天粗心、粗心!——孩子习惯性地粗心大意
 21. 就是不重视学习!——孩子在学习上马马虎虎
 22. 那么利落干吗?——孩子在生活上“杂乱无章”
第四章 这些能力的培养真的很关键!
 ——应对孩子粗心大意的能力培养
 当孩子身体的某项基本能力的发展出现了障碍,或者他身体的某个部位出现了疾病时,他就会出现感觉统合失调,这种失调会造成他的粗心大意。所以,如果想要帮助孩子改掉粗心的毛病,我们就要对其进行各项能力的培养,使他的能力均衡发展。
 23. 跳读、串行、漏笔!——对孩子进行视觉能力培养
 24. 左耳进,右耳出!——对孩子进行听觉能力培养
 25. 吮手指、咬指甲!——对孩子进行触觉能力培养
 26. 不能识别味道!——对孩子进行味觉能力培养
 27. 动作协调不良!——对孩子进行动作能力培养
 28. 步伐不稳,调皮任性!——对孩子进行平衡能力的培养
 29. 方向感差,迷路!——对孩子进行空间方位感培养
 30. 没有时间概念!——对孩子进行时间感的培养
 31. 要专注于一处!——对孩子进行注意力的培养
 32. 记忆错误和遗漏!——对孩子进行记忆力的培养
第五章 我要改掉粗心大意的毛病喽!
 ——解决孩子粗心问题的小策略
 面对孩子的粗心问题,我们仅仅着急是不管用的,还要开动脑筋想一些切实可行的办法来帮他改掉这个毛病。我们可以根据孩子的性格特点,选择适合他的好方法,并让他产生想要自觉、主动改正粗心大意的意识,使他真正付诸努力来尽快摆脱粗心的问题。
 33. 记下粗心的错误!——教孩子自己建立“粗心档案”
 34. 来,协议!——与孩子签订“告别粗心协议”
 35. 妈妈帮不了你!——让孩子承担粗心大意的后果
 36. 咱们聊聊吧!——就粗心问题与孩子好好沟通
 37. 考试细心点!——如何帮孩子应对考试粗心的问题
第六章 我想让生活变得有条不紊!
 ——尽早教孩子学会有计划地做事
 38. 先这样,再这样!——把井然有序呈现给孩子
 39. 第一,第二……——教孩子学会有条理地做事
 40. 他真有条理!——让孩子向有条理的人学习
 41. 凡事先订计划!——教孩子学会事先做计划
 42. 坚决执行计划!——让孩子按照计划去办事
 43. 遵循客观规律!——教孩子按照规律去做事
 44. 重要的事先做!——教孩子做事分清轻重缓急
 45. 重视每一个细节!——告诉孩子细节决定成败
第七章 细节真的那么重要吗?
 ——全面培养孩子细心的好品质
 大多数时候,我们之所以说一个孩子表现得很粗心,其实就是在说他对细节不重视。孩子在不经意间对任何一个小细节的疏忽,都有可能导致他最终的失败。细节决定成败,我们要引导孩子重视起细节问题,全面培养他细心的好品质。
 46. 看到了吗?——教孩子在观察中明白细节的魅力
 47. 要得体,要大方!——教孩子在形象上重视细节
 48. 不要忽视小事!——培养孩子“小事不小”的意识
 49. 来,我们一起做!——与孩子合作完成一些细活儿
 50. 你的事,要重视啊!——教孩子细心对待自己的事
 51. 你很细心嘛!——多给孩子类似“很细心”的暗示
 52. 读看毕,还原处!——培养孩子“动物归原”的好习惯
 53. 提前准备哦!——准备好第二天要用的物品
 54. 检查了吗?——教孩子做完事一定要注意检查
 55. 自己检查哦!——不代替孩子检查,让他自己做
第八章 我要改掉粗心大意的毛病喽!
 ——解决孩子粗心问题的小策略
 面对孩子的粗心问题,我们仅仅着急是不管用的,还要开动脑筋想一些切实可行的办法来帮他改掉这个毛病。我们可以根据孩子的性格特点,选择适合他的好方法,并让他产生想要自觉、主动改正粗心大意的意识,使他真正付诸努力来尽快摆脱粗心的问题。
 56. 语文也粗心!——孩子在语文方面粗心的表现
 57. 这样就不粗心了!——教孩子应对语文粗心的方法
 58. 阅读啊,阅读!——哪些因素影响了孩子的阅读
 59. 这样阅读最有效!——怎样有效辅导孩子的阅读
 60. 学会触类旁通!——历史、政治等科目也是类似情形
 61. 都在哪些地方粗心了?——孩子在数学上的粗心类别
 62. 怎样解决呢?——解决孩子数学粗心问题的几大要素
 63. 这些方法很奏效!——应对数学粗心的几个关键方法
 64. 学会举一反三!——物理、化学等科目也是类似情形
 65. A.B.C……——孩子在英语方面粗心的表现
 66. No.1、No.2……——应对孩子英语粗心的几个细节

章节摘录

版权页:   插图:    帮助孩子协调好学习与玩之间的关系 如果孩子能够协调好学习与玩之间的关系,那么,他就会“专时专用”,玩的时候会玩得很开心,学习的时候也会专心致志。所以,我们要帮助孩子协调好学习与玩之间的关系。 对此,我们要提前和孩子协商好,在认真写完当天作业并检查完毕的情况下,就可以做自己喜欢的事情。如果他因为贪玩而不认真完成作业或不检查作业,就要暂时禁止他玩,等他做完了学习方面的事情后再玩。如此一来,孩子就会用认真、谨慎的态度来对待学习了。 如果孩子正在非常开心地玩,我们最好不要强迫他去学习,而是要等他玩够了之后,再去引导他学习。儿童心理学研究表明:孩子在做完某种游戏之后,大脑会处于一种兴奋状态,这时候是十分有利于学习的。 有的妈妈可能会问:“如果孩子玩起来没完没了,那该怎么办呢?”对于这种情况,我们可以事先规定孩子玩的时间,让他在这个时间段内自由自在地玩。当孩子爱玩的天性得到满足之后,自然就会安心学习了。 只规定孩子的作业量而非写作业的时间 有时候,我们除了让孩子做老师布置的作业之外,还会额外让他做一些练习,并规定他学习的时间,比如,再做1个小时的练习,才能出去玩。如此一来,孩子就会迫不及待地想快点度过这艰难的1个小时,自然就会心不在焉、粗心大意。 如果我们换一种方式,把督促孩子学习的条件从“必须做1个小时才能玩”改为“只要认真做完这几道题就可以玩”,那么,他很可能会保质保量地完成。 因为,如果我们只规定孩子的作业量而非写作业的时间,他就会从“必须再忍耐1小时”的消极状态转变为“认真做完这几道题”的积极状态,而这种积极状态能够帮助他集中注意力,从而在不知不觉中克服粗心的毛病。

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用户评论 (总计32条)

 
 

  •     我儿子上三年级了,平常粗心大意、马马虎虎、丢三落四的,而且上课经常走神,同学给我推荐了这本书《孩子粗心大意,妈妈怎么办》和《孩子注意力不集中,妈妈怎么办》,说这两本不错,我赶快下单买了,果然不错,虽然还没有全部看完,但已经看到了一些实用的方法,准备马上实施一下,希望见效。另外,值得一提的是,书中还配有插画,我儿子自己还饶有兴趣地翻看了几页,呵呵
  •     孩子老是粗心大意的,买了这本书希望对孩子有帮助。
  •     通过本书,培养孩子细心能力。
  •     希望通过学习能够帮助孩子变得细心,做事有条理。
  •     最近某次陪孩子上课时,发现孩子注意力不集中,平时做题时总觉得自己会的,无所谓的,真的很担忧这个问题,所以买了这套书来看下,希望有所帮助。
  •     分析很到位,方法很简单,但要孩子做到还要等她觉醒才行。
  •     看后受到启发,知道了自己不曾意识到的行为给孩子带来的不良后果
  •     还得出作者和出版社都很用心,内容讲的也挺实用的
  •     一套好书,令人惊喜,让人受益。作者很负责,有水平。非常满意。
  •     纸质不错,很实用的一本书,家长们受益无穷。
  •     挺好,很实用。值得拥有!
  •     正在研究,希望有效。以后再来补充评论。
  •     很不错的一本书,值得家长一看,本人非常喜欢
  •     讲得很具体,有一定的可操作性
  •     推荐给各位家长看,比较实用
  •     非常好,讲得很细致
  •     很好朋友买了介绍说魏不错。。我也买了一本
  •     有些道理,值得借鉴
  •     适合我看的,对症下药。
  •     女儿比较粗心大意,为此特意买来自己看,内容不错
  •     其实很多方法都懂,就是收效不大
  •     还没有开始读,希望对自己有所帮助吧,等待学习中.......
  •     才看了几页,每点几乎都和自已的宝贝情况相似,补救措施也实用,只是再细化些就更好了
  •     这种书都这样 一般吧 我觉得
  •     可以作为家长的辅导书
  •     还没看,以后再评价。
  •     很一般,对方法和指导方面没有多大作用对我本人来说
  •     还没读完,希望能有所帮助。
  •     还行吧,这些育儿书都差不多,网上也能搜到资料
  •     内容太一般,都是些口水话,我觉得没啥用
  •     貌似有实例,实际读来全是空话,没有得到可操作性的帮助。比如,整篇在写要注意培养孩子的什么什么,可是怎么培养却是一带而过,甚至不提及。
  •     专门看完了才来评价的,不错的一本书,很有针对性,没有泛泛而谈,而是具体讲了一些措施

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