星火英语阅读周计划(高2上册)

出版时间:2008-8  出版社:天津人民出版社  作者:马德高 编  页数:180  字数:1900000  

内容概要

  本套从书经过500多名同学试用.经检测,其具有以下功能:
  1.能为终身学习而培养良好习惯。本套丛书通过有效的训练可以使学生养成以下良好的学习习惯:反思的习惯;联系实际的习惯;切磋琢磨的习惯;总结归纳的习惯;凡事提前有目标有计划;勇于挑战自已、激发潜能;科学规划安排时间,不虚度光阴;提高做事效率;在创新中体验快乐。
  2.能为现在和将来的成功、为适应未来社会的需要而提前训练能力。将目标管理、时间管理、创新管理等管理工具巧妙移植到书中,目的是让学生养成良好的做事方法,让学生学会自我管理,全面提升适应新型社会的能力。

书籍目录

1st Week
 Monday
  完形填空A 少年高尔夫冠军
  阅读理解B 面试时注意的身体语言
 Tuesday
  完形填空A 坚持就会成功
  阅读理解B 酒后驾驶惹祸事
 Wednesday
  阅读理解A 孩子的幽默
  阅读理解B 我爱圣诞节
 Thursday
  阅读理解A 父亲的关怀
  阅读理解B 打电话注意事项
 Friday
  阅读理解七选五(辽宁、宁夏、海南)A
  生活离不开电话
  阅读理解七选五(辽宁、宁夏、海南)B
  请爱护我们的地球
 轻松周末
  本周专题辅导 主旨大意题的
  命题特点
2nd Week
 Monday
  完形填空A 越狱
  阅读理解B 风筝
 Tuesday
  完形填空A 放弃才会拥有
  阅读理解B 蜜蜂失踪了
 Wednesday
  阅读理解A 助学贷款
  阅读理解B 幸运耳环
 Thursday
  阅读理解A 勇攀珠峰
  阅读理解B 稻草做的房子
 Friday
  阅读理解七选五(辽宁、宁夏、海南)A
  移动电话的普及
  阅读表达(山东、天津)B 压力与睡眠
 轻松周末
  本周专题辅导 巧解完形填空
3rd Week
 Monday
  完形填空A 没有邮箱的成功人士
  阅读理解B 新型蔬菜工厂
 Tuesday
  完形填空A 安琪与奥利奥
  阅读理解B 垃圾食品易上瘾
 Wednesday
  阅读理解A 拉不拉多猎犬
  阅读理解B 辣椒的种植
 Thursday
  阅读理解A 国际电影节
  阅读理解B 不要只盯着几个人
 Friday
  阅读表达(山东、天津)A 冬季运动项目
  阅读表达(山东、天津)B 旅行自救常识
 轻松周末
 本周专题辅导 说明文阅读理解应对策略
4th Week
5th Week
6th Week
7th Week
8th Week
9th Week
10th Week
11th Week
12th Week

章节摘录

  1养成默读习惯,使注意力集中在文字符号上,纠正唇读、心读、喉读等做法,以免分散精力,影响阅读速度,克服指读、回视、重读等不良习惯,因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上,使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词,从一个句子快速地扫视到另一个句子,进行连贯性理解。  2有针对,性地进行限时阅读训练,养成在规定时间内完成短文的阅读、理解和答题的习惯。  英语阅读能力的培养是一个循序渐进的复杂过程,要养成每天阅读英语的习惯,循序渐进,持之以恒,精泛结合,广泛猎奇。在潜移默化中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。阅读能力强的标志不仅指阅读速度快,而且还要求正确理解率高。具体体现以下几个方面:  掌握所读材料的大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;  既能理解具体的事实,也能理解抽象的概念;  既能理解字面意思,也能理解深层含义(包括作者的态度、意图及倾向等);  既能理解某一句话、某一段落的意义,也能理解全篇的逻辑关系,并能据此进行推理和判断;  既能根据材料所提供的信息解决问题,也能结合必备的常识(包括生活常识和相关的其他学科知识等)去理解和处理题目设置的疑难问题。  由于考试过程中不允许考生查字典,因此,要想解答好阅读理解题,必须做到以下两点:  1掌握相当的词汇量。词汇不过关,处处是难关。平常要多背诵一些基础词汇、词组、习语等。教材中出现的重要句型也必须牢记。这样就能为顺利阅读提供强有力的保障。同时在记忆词汇时,要注意单词的词性及一词多义现象,这样对阅读中碰到的生词的推断会有一定的帮助。  2加强“听、说、读、写、译”五项基本技能的训练,创造良好的语境。通过多听、多说、多读、多写、多译,逐步培养语感,提高综合运用语言知识的能力,为阅读能力的提高奠定坚实的基础。  大家要做好高考阅读理解,光有速度不行,还得要有很高的准确率。因此大家一定要辩证对待速度和准确率的关系。大家应该在准确把握文章整体、细节以及严密推理的基础上,尽量提高自己的阅读速度,而不是单纯追求阅读速度。阅读理解解题能力强的同学在做完题后都有这样的感觉:哪些题目是自己绝对有把握的,哪一个或几个题目自己不太肯定,然后对一个或几个拿不准的题目再仔细推敲,以求突破。总的说来,对文章的理解应非常清晰、明朗,而不是模棱两可,含混不清。

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