普通高中课程标准实验教科书

内容概要

　　一、编写本教师教学用书的目的，旨在帮助教师领会和贯彻课程标准提出的基本理念，解决教学中的疑难问题，提高业务水平，完成教学目标。　　本书依据教育部制定的《普通高中历史课程标准(实验)》所提出的有利于“学习方式的转变”、  “教学方式的转变”、  “历史教学评价的改进”的基本理念对教材进行分析，围绕解决教学中的重点和难点问题设计教学方案，并对教材的某些内容补充必要的资料，提供前沿的学术动态。　　二、选修教材教师教学用书共六册，采用统一的结构形式和编写体例，包括教学目标、教材分析、教学要点、教学设计、探究参考与提示、资料注释与补充、学术动态七个部分的内容。　　教学目标，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面必须达到的要求。这是教师必须做到的。　　教材分析，包括本课在本册中的地位以及重点、难点和教与学的方法。　　教学要点，按照课程标准和教科书课文，列出内容要点。　　教学设计，为教师提供示范性的课堂教学思路，包括教与学、教具的使用及教学时间的掌握等。　　探究参考与提示，为教师指导学生利用“探究与思考”题目进行课外探究活动提供参考性意见和探究思路。　　资料注释与补充，对课文中涉及而又未讲清楚的一些重要的历史人物、历史事件、历史现象，包括文物典章制度等作必要的解释和补充说明。随文插图，如课文或图注未交代清楚的，也列出专条加以说明。　　学术动态，介绍课文所涉及内容的学术争论或最新研究动向，便于教师了解学术前沿动态，开阔视野。

书籍目录

第一章　《保护世界文化和自然遗产公约》和世界的文化遗产第一节　《保护世界文化和自然遗产公约》第二节　中国的世界文化遗产第三节　各国的世界文化遗产第二章　中国历史文化遗产的代表第一节　宏大的秦始皇陵及兵马俑坑第二节　中华民族的象征——长城第三节　金碧辉煌的北京故宫第四节　明清皇家陵寝第五节　富丽恢弘的颐和园第六节　绚丽多姿的平遥古城第七节　皖南古村落——西递、宏村第八节　非物质文化遗产——昆曲第三章　古埃及文明的世界文化遗产第一节　古埃及对世界古代文明的贡献第二节　古埃及文明的杰出代表——金字塔第三节　努比亚地区的拉美西斯二世遗址(阿布辛拜勒神庙)第四章　古代希腊、罗马的历史遗迹第一节　古希腊建筑艺术的纪念碑——巴特农神庙第二节　奥林匹亚考古遗址第三节　古罗马建筑群遗址第五章　欧洲文艺复兴时期的文化遗产第一节　佛罗伦萨与欧洲文艺复兴第二节　辉煌的圣彼得大教学第三节　米开朗琪罗、拉斐尔和贝尼尼在世界文化上的地位第四节　文艺复兴时期的其他主要文化遗产第六章　具有警示意义的文化遗产第一节　殖民主义罪恶的见证之地——戈雷岛第二节　奥斯威辛集中营

图书封面

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