普通高中课程标准实验教科书

出版时间:2010-8  出版社:北京师范大学出版社  作者:王亚民 编  页数:374  

内容概要

  一、编写本教师教学用书的目的,旨在帮助教师领会和贯彻课程标准提出的基本理念,解决教学中的疑难问题,提高业务水平,完成教学目标。  本书依据教育部制定的《普通高中历史课程标准(实验)》所提出的有利于“学习方式的转变”“教学方式的转变”“历史教学评价的改进”的基本理念对教材进行分析,围绕解决教学中的重点和难点问题设计教学方案,并对教材的某些内容补充必要的资料。提供前沿的学术动态。  二、必修教材教师教学用书共三册,采用统一的结构形式和编写体例,包括教学目标、教材分析、知识要点框架、教学设计、教学案例、探究参考与提示、资料注释与补充、学术动态、图片说明九个部分的内容。  教学目标,包括知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面必须达到的要求。是教师必须做到的。  教材分析.包括本课在本册中的地位以及重点、难点和教与学的方法。  知识要点框架,按照课程标准和教科书课文,列出内容要点。  教学设计。为教师提供示范性的课堂教学思路,包括教与学、教具的使用等。  教学案例,为教师提供一些教学模板。  探究参考与提示,为教师指导学生利用“探究与思考”题目进行课外探究活动,提供参考性意见和探究思路。  资料注释与补充,对课文中涉及而又未讲清楚的一些重要的历史人物、历史事件、历史现象,包括文物典章制度等作必要的解释与补充说明。随文插图,如课文或图注未交代清楚的,也列出专条加以说明。  学术动态,介绍课文所涉及内容的学术争论或最新研究动向,便于教师了解学术前沿动态,开阔视野。

书籍目录

第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第一课 从百家争鸣到独尊儒术第二课 宋明理学第三课 明清之际儒学的发展第二单元 古代中国的科技与文化 第四课 “发明和发现的国度”第五课 古代文学的辉煌成就第六课 绚丽多彩的古典戏曲第七课 魅力独特的书画第三单元 近代中国的思想解放潮流第八课 近代的维新变法思想第九课 新文化运动和马克思主义的传播第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果第十课 孙中山的三民主义第十一课 中国化的马克思主义——毛泽东思想第十二课 新时期的理论成果第五单元 现代中国的科技与文化 第十三课 新中国的科技成就第十四课 “百花齐放,百家争鸣”第十五课 新中国的教育事业第六单元 西方人文精神的起源与发展第十六课 西方人文精神的起源第十七课  14—16世纪西方人文主义的复兴第十八课 西方启蒙思想家的人文主义思想第七单元 近代世界科学技术的发展第十九课 物理学的长足进步第二十课 破解生命起源谜团的进化论第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第二十二课 多姿多彩的世界文学第二十三课 流派纷呈的世界美术第二十四课 蓬勃发展的音乐和影视艺术探究活动课 介绍中国著名科学家事迹

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