5-6年级,成就孩子一生的关键

出版时间:2010-5  出版社:朝华  作者:方舟 编  页数:241  

前言

5—6年级(小学高年级),小升初最为关键的两年孩子一进入小学高年级,也就是5—6年级,无论家长还是教师,都会有这样一种共同的感受:孩子的心事多了,孩子开始不好管了。孩子为什么会有那么多的心事?孩子为什么不好管了?在孩子11—13岁左右这个阶段,究竟暗含着怎样的成长秘密?事实上,这就是独属小学5—6年级(高年级)孩子的“成长密码”——首先,5—6年级,也就是11—13岁左右,又称“青春期的门槛”,步人了这道门,也就意味着孩子的心理进入了一个很特别的时期,用科学上的术语讲,叫青春心理叛逆期。最直接的表现就是:大人想要我怎样,我偏不怎样。一位6年级孩子的家长,就曾这样描述自己的感觉:第一个感觉是家长与孩子沟通的难度大了。比如,以往孩子的衣、食、住、行由大人说了算,孩子从不挑剔,但上了6年级后,他对穿着、文具、举止言行都有了自己的想法,开始排斥家长包办的行为……

内容概要

5-6年级,是孩子心理的转型期(青春心理逆反期)  5-6年级,是孩子的习惯定型期  5-6年级,是孩子变好、变“坏”的关键期  5-6年级,是孩子人生观、世界观的形成期  5-6年级,是孩子扩展课外知识的关键期  5-6年级,是小升初的关键期。  小学5-6年级(小升初阶段),家长必做的三项功课:预告知道,提前准备,共同努力!

书籍目录

第一章 小学5-6年级,成就孩子一生的关键 一、小学5-6年级,孩子心理的转型期  方法一:反对权威、反抗父母——不妨装作“欣赏”  方法二:有了心事——放学后,注意观察孩子的表情和神态  方法三:生活在虚幻空间,不现实——利用《新闻联播》引导孩子 二、小学5-6年级,习惯定型期  方法一:改正坏习惯——请老师帮忙  方法二:让孩子体验坏习惯的严重后果  方法三:给孩子营造好习惯形成的好环境 三、小学5-6年级,变好、变“坏’’的关键期  方法一:及时发现孩子变“坏”的征兆  方法二:不能不管不问,更不能多问严管  方法三:避免不恰当的叱责 四、小学5-6年级,人生观、价值观的形成期  方法一:先让孩子吃点儿苦,再让孩子悟人生  方法二:孩子的爱好越多,世界越美好  方法三:让孩子经历几件“有钱也解决不了的事” 五、小学5-6年级,扩展课外知识的关键期,  方法一:让课外阅读与课内学习平起平坐  方法二:既不能强制孩子读书,也不能让孩子随心所欲  方法三:读图并不意味着读书,读就读文字书 六、小学5-6年级,小升初的关键期  方法一:重点还是普诵——适合孩子的,才是独一无二的“名校”  方法二:实验班还是普通班——按孩子的能力而定第二章 5-6年级孩子的父母,要明确的教育问题 一、11-13岁,孩子的心理——从众心理、追求个性心理、自卑心理  方法一:面对从众心碑——强化孩子“我”的意识  方法二:面对追求个性心理——凡事顺着孩子说,引导孩子做  方法三:面对自卑心弹——为孩子创造更多的成功体验 二、分数、名次,究竟有多重要——倒数第一也不可怕  方法一:成绩差,没关系——鼓励孩子重新开始一  方法二:成绩波动,很正常——告诉孩子,“波动”是上升的前奏  方法三:成绩提高太慢——帮助孩子找到“对路”的学习方法 ……第三章 5-6年级,父母在家中如何辅导孩子学习第四章 5-6年级,父母如何引导孩子学习

章节摘录

第一章 小学5-6年级,成就孩子一生的关键一、小学5-6年级,孩子心理的转型期每当有新一批孩子升入高年级时,我都会组织召开一次家长会。在会上,家长们总会抱怨个不停:我家孩子一直很乖,大人说什么都顺从地照办。但自从升上5年级后,就好像变了一个人似的,什么都和我们反着干,你说东,他就往西;我家孩子也是,越来越搞不懂他了,时常发牢骚,一说话他就顶嘴,不理会他吧,他又嫌我们不搭理他;我家孩子更让人摸不着头脑,以前有什么心事他都会在第一时间与我们分享;现在,他更喜欢把自己一个人关在屋子里,一待就是几个小时,让人在外面干着急。其实,不仅家长们如此,我们做老师的,尤其是5-6年级的老师都有相同的感受:5-6年级的学生不好管。的确,孩子一进人高年级,出现的许多变化常令我们刮目相看,甚至瞠目结舌。市侩脏口的言语、时髦古怪的打扮、反复无常的举动、近乎成人化的交往等等,这些在5-6年级的孩子中屡见不鲜。事实上,如果我们能够从孩子心理发展的现状去思考,这种现象也就见怪不怪了。一般来说,高年级孩子的年龄大都在11-13岁左右,这一时期,孩子正处在心理的转型期,也就是从少年心理向青年心理的过渡期。如果用科学上的术语来讲,叫做青春心理叛逆期。为什么在11-13岁时,孩子的心理上会经历一个青春心理叛逆期呢?

后记

曾去拜访过一位国内知名的教育专家,在谈到对孩子的教育时,这位教育专家说了一句让我备受启发的话:“实际上,孩子成长过程中的每一年、每一天都是不同的,家长唯有每一年、每一天都有一个新的教育思路,孩子的人生之路才能真正顺畅无比。”那么,这个“每一年、每一天的新思路”究竟是怎样的呢?作为一名从教多年的教师,在朝华出版社相关编辑的组织下,当我和几位同事以及相关教育专家一同坐下来,对孩子心理发展的脉络以及完整的成长过程进行详细的梳理后,我们最终得出了这样的一个共识:从小学到初中,每一年、每一年级都很关键。1-2年级。塑造孩子一生的关键(孩子刚刚入学,问题接踵而至期);3年级,激活孩子一生的关键(小学低年级升入高年级,最为关键的一年):4年级,决定孩子一生的关键(小学阶段,最为重要的转折期);5-6年级,成就孩子一生的关键(小升初,最为关键的两年);7-8年级,改变孩子一生的关键(初中阶段,最为重要的转折期);9年级。决胜孩子一生的关键(初中升高中,最为关键的一年)。

编辑推荐

《5-6年级,成就孩子一生的关键》为家庭教育用书。一线教育,系朝华出版社设立的教育图书创作中心,其创作成员皆为全国各大重点小学、中学的一线教师以及青少年心理专家。

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用户评论 (总计55条)

 
 

  •     这本书很适合这个年级的家长阅读,如果家长们对这个年龄阶段的孩子的了解还不够,不知道怎么与孩子沟通交流,可以买来看看,收益匪浅。
  •     特别喜欢方舟老师的书籍,四年级的看完了,来学习一下五年级的。本书对该阶段的孩子问题作了详细讲解,值得学习。
  •     针对性强,值得四五年级孩子的家长看。
  •     成就孩子一生的关键,无论如何都要读一读。
  •     看来是正版,书很好,儿子下学期上5年级,看了此书,可以预先知道儿子在性格上、学习上、生活上的一些变化,能够有效的采取相应的方法针对儿子不同生长期的问题,还可以与之良性沟通,以平和的过渡到初中,增加与儿子之间的亲和力。
  •     还没有看,但是之前的1-2年级、3年级以及4年级的,都有看,非常值得家长看的一套书。很有帮助!
  •     我买过4年级,56年级,78年级,都不错,建议家长人手一本。
  •     现在正在看四年级的,五年级的下月再看看吧,目前只是大概翻了翻,应该不错吧
  •     特别喜欢这种书,三年级到六年级都买齐了
  •     已经买了1-2年级的,写的不错,就一并买了。
  •     有一定的价值!书中介绍了此年龄段孩子的生理及心理特点,也介绍了一些教育方法,可以一看!
  •     对家长教育孩子有指导意义,值得一读。
  •     对家长孩子来说都是好书
  •     书拿到了,还没来得及看,作者是有过教学经验的人,想必对指导孩子有些帮助.
  •     这本书手持挺棒的。货运速度也快。孩子非常的喜欢。全5分。
  •     为孩子存的。
  •     非常不错,原来在教育孩子上很迷茫,现在开窍了,呵
  •     对与孩子沟通上起到作用,学会了站在他的立场去思想
  •     值得读,对孩子的教育是长期的,理性的
  •     我是先看了《小学6年全知道》觉得不错,便买了这本书,看看感觉写的很细致,可操作性比较强。属于教育类书籍中较好的。可以看一看。
  •     这个系列的书从三年级开始就一直在买,我觉得对做家长的帮助非常大,对小孩子的心理把握很准确,同时结合实际的例子,操作性很强。强烈推荐!
  •     不知道如何去做一个合格的家长,看完这本书,受益匪浅。
  •     可以参考,找一些心理安慰。相比国外苏霍姆林斯基,卢梭的《爱弥尔》,建议大家看一看,这些书会从思想深处,给人以启迪。
  •     内容好,印刷也好.
  •     一直在看,认真学习学习。
  •     挺不错的!比较有用!
  •     这一系列的书写的都都不错,很实用,虽然书名起的有点太大众化商业化,呵呵
  •     看了目录,很值得推荐的一本好书
  •     看书有收获
  •     还没时间细看,粗看了一下大纲,感觉会有帮助
  •     帮朋友购的,说是不错哦
  •     先屯着,看完四年的的再看
  •     买的一套,暑假看看
  •     不错,说到点子上。但实施起来还是要自己把握!
  •     此书编写得不错,方法具体,实用性强。
  •     孩子还在4年级,提起买了学习充电!
  •     对教育这个年级的孩子挺有帮助的。
  •     书内容说的很细,指导我们怎样去引导孩子学习,家长要好好学
  •     对孩子的心理辅导很有帮助,心理建康也很重要
  •     这套书,一直在看,对于了解孩子的心理和特别很有帮助,和孩子成为好朋友。
  •     还好,在学习中
  •     作为家长来说,看了很有指导性意见。
  •     书名很吸引人。感觉帮助不大
  •     没有看,给朋友买的
  •     有值得读的地方,还不错
  •     值得一看,书的质量也可以。
  •     书名起得还不错,可是里面的内容就很一般了,基本上都是一些不实用的东西。套话,没什么实际意义,比起《好妈妈胜过好老师》差多了!感觉买了这本书很失败!
  •     对一些常见问题给出了建议,但是应用起来就觉得无从下手
  •     因为我看过朝华出版社的《4年级,决定孩子一生的关键》,这本书写得非常好,内容很实用,我很喜欢。当孩子上了5年级了,于是在网上买了这本书,现在基本上快看完了,感觉基本没有收获,写的内容都是泛泛地谈教育理念,没有针对5-6年级孩子特点的学习方法、教育方法、升学需要注意的问题的有价值的内容,偶尔比如说5年级学习要注意总结、要注意预习、家长要为孩子小升初做准备还有点意义,但如何做准备也没说清、说透,基本感觉是一本堆彻起来的书。书的内容与我想象的相差甚远。
  •     5-6年级:成就孩子一生的关键
  •     小孩子值得一读
  •     孩子上五年级
  •     成就孩子一生的关键
  •     书本不错,不过快递慢了点,要好几天才到!
  •     家长和教育者很值得一读的书
 

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