药学基础(供中职使用)

出版时间:2009-8  出版社:中国医药科技出版社  作者:黄欣碧 编  页数:193  

前言

对初中毕业刚刚进入职业学校学习的学生来说,药学专业无疑是一个陌生的领域,他们面临着“学什么?怎样学?”的难题。而旧的教学模式与课程体系却要求学生对未知的事物进行选择。显然这种选择的盲目性对挖掘学生学习潜力是非常不利的,为此我们开发了《药学基础》课程。第一版《药学基础》(主编周小雅)于2006年出版后,受到了广大师生的欢迎好评。随着药学学科的发展,本书的内容也需要充实与更新,因此我们对第一版《药学基础》进行了修订。《药学基础》从介绍“健康、疾病”的基础知识入手,试图调动十五六岁学生所具有的生活体验,帮助他们把原有的知识、经验与新知识、新经验联系起来,并随着不断深入地学习,而逐渐被领到药学行业中来,了解行业中的“情”,学会做行业中的“事”。因此《药学基础》是引领具有初中文化程度的药学中职新生进入药学行业的“通道”,是中职药学各相关专业的公共课程,也是药学各相关职业的启蒙性课程。通过本课程的学习,学习者能对健康与疾病、药学与药学行业及相关职业有一个比较清晰的认识,以便根据自己对药学各相关专业的了解,结合自己的个性、兴趣、爱好等因素选择一个合适个人意愿的职业发展方向,确定下一阶段的学习内容。《药学基础》的课程目标之一是教会学生做事,包括两个方面的内涵:一是“事”,二是“会做”。本课程要教会学生做的“事”包括:①把日常的行为习惯与健康、疾病的相关知识联系起来,以维护健康为标准,评价、修正自己的日常行为;②把对药学行业、职业岗位的了解与个人的兴趣、爱好及个性特点联系起来,选择一个有助于实现就业目标的专业,为近期的学习设计一个恰当的计划;③把工作质量与药品质量联系起来,正确评价社会上、生活中遇到的各类事件,以初步建立药学行业从业人员的职业道德意识。“会做事”表现为在一定的条件下能够恰当地运用知识与技能解决问题,并在解决问题时采取符合规范要求的决策、判断、操作等行为。事情会不会做,决策、判断是不是正确,行为是否符合规范,都必须在“做”的过程中才能体现出来。

内容概要

本教材为全国医药职业教育药学类规划教材之一,主要介绍了健康与疾病、药品行业与职业、药品基础知识、药品质量四部分内容。健康与疾病部分基于学生的生活体验,介绍疾病常识,力图将生活经验升华为专业知识;行业与职业部分介绍药品行业中各岗位的任务与职责;药品基本知识和质量部分则介绍了药品从业人员必备的专业知识,并设计了相关实验与实训。    本书内容实用性强,除可供医药中等职业学校的药学类专业学生使用外,还可作为医药技工学校学生及药品相关企业初、中级工人岗位培训的教材。

书籍目录

第一章 课程简介  第一节 致学生    一、教学目标    二、课程的开发背景    三、课程的内容和目标    四、学习目标与要求  第二节 致教师    一、课程的性质与特点    二、教学要求第二章 健康、疾病  第一节  健康    一、基本概念    二、危害健康的因素    三、健康问题    四、自我保健与药学服务    实验与实训  健康状况的检测与评价  第二节 疾病    一、基本概念    二、疾病处理的基本原则    实验与实训  生活常识小测验  第三节  常见疾病及治疗药物    一、发热    二、腹泻    三、感冒    四、贫血    五、肺结核    六、乙型肝炎    实验与实训  疾病与治疗常识第三章 职业与行业  第一节  药事组织与药事活动    一、基本概念    二、机构设置    实验与实训  药事组织机构与职责  第二节  职业岗位与从业人员    一、药师    二、药品生产人员    三、药品购销人员    四、药剂人员    五、仓储人员    六、检验人员    实验与实训  专业与职业选择  第三节  业内典型业务简介    一、药品生产    二、药品营销业务    三、药品批发业务    四、药房业务    五、药品检验    六、中药种养与加工    实验与实训  社会调查  第四节  职业技能鉴定    一、基本概念    二、职业技能鉴定的基本内容    三、考务工作    实验与实训  模拟申报职业技能鉴定第四章 药品基本知识 ……第五章 药品质量

章节摘录

插图:第二章 健康、疾病第一节 健康一、基本概念(一)健康健康是永恒的话题,是人生的第一财富。长期以来,人们把健康理解为“不生病”,只有在生病时才感觉到健康有了问题,才去寻医求药。其实,这种理解是片面的。健康,并不单是对身体的“病”和“弱”的否定,而是指肉体的、精神的和社会的良好状态的总称。世界卫生组织指出:健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种躯体上、心理上、道德上和社会适应方面的完好状态。1.躯体健康躯体的结构完好和功能正常是一个人健康的重要标志之一。体格是指反映人体生长发育水平、营养状况和锻炼程度的状态。一般通过观察和测量身体各部位的大小、形状匀称程度,以及体重、胸围、肩宽、骨盆宽度和皮肤与皮下软组织情况来判断,是反映体质的标志之一。一个健康的人,应具有下列特征:眼睛明亮,无眼疾;身体发育正常,无疾病;身体匀称,体重、身高标准;头发光泽而无头屑;牙齿无疾而洁净;肌肉富有弹性;皮肤富有弹性,洁净无疾病;应变能力强;能抗御一般感冒和疾病;有充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到紧张。

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《药学基础(第2版)》由中国医药科技出版社出版。

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