有奉献精神的父母培养大人物

用户评论 (总计176条)

•   读完这本书后，我完完全全被折服了。
  全惠星教育孩子最大的特点是首先让孩子明白：“一个人的伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”她认为“对一个人来说，才华很重要，但更为重要的是他的品格”。她和丈夫在孩子面前不是说教家，而是成长的榜样和引导者。她重视孩子知识的积累和运用知识的能力，更重视培养孩子为人处世的能力，因为“个人的力量终归有限”，“谁能得到别人的协助，谁就更能取得成功。”她认为父母要想成为最好的引导者，首先要计划好自己的人生目标，始终进步，并有能力去帮助和影响他人，这样方能成为孩子的好榜样。同时，“教育孩子的过程，也是夫妻相亲相爱的过程；而感情好的夫妻，肯定会教育出更成功的孩子。”她批评了有的父母长期越俎代庖，使孩子成为一个不独立、有依赖感、懒惰的人。认为要让孩子亲自去经历和体验。他们经常用家庭会议方式让孩子学会通过接受对方的立场来商量和协调，这样，孩子们会更信服自己通过讨论得到的结论，也更容易去遵守和执行。当然，需要处罚孩子的时候他们也一定会处罚，但会讲明理由，直接把他们的行为可能导致的事故和后果举例说明，获得很好的效果。他们还在家里创造了一个在什么地方都能打开书本的环境，不仅每个人都有一张书桌，而且父母能够自然地坐在书桌前，和孩子同时学习。
  全惠星成功地做了孩子的榜样和引导者，她的子女全都成功了，她用科学的教育理念和始终如一的实践创造了奇迹！
•   读了全惠星所著的《有奉献精神的父母培养大人物》一书，我陷入了沉思。作为一个多年的教育工作者，作为一个6岁孩童的父亲，我们到底要培养什么样的下一代，到底怎样培养下一代？目睹了周围社会中在培养孩子方面诸多的急功近利的做法。以孩子的名义，父母放弃了自己的许许多多，一切以下一代为奋斗的重心。而当孩子成功地考入了重点大学，父母便长嘘一口气，才开始享受自己的人生。以“为你着想”的名义，毫不留情地剥夺了孩子生活的丰富多彩，一切的学习只为孩子在将来多一份谋生的手段。于是，父母不堪重负，孩子苦不堪言。最后，将这些的责任一股脑地归结为”千军万马过独木桥“的高考制度，归结为现代社会的激烈竞争与严峻的就业形式。然而，我们到底想培养什么样的人，怎样去培养这样的人呢？鲜有人去认真地思考与分析。全惠星教授的六个孩子都取得了很大的成功。而全教授教育的核心却是“一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”大音希声、大象无形。我想，在读了《有服务精神的父母培养大人物》一书后，你将被全教授的教育理念与教育实践所折服，从中找到“轻松地教育、轻松地学习、轻松地成功”的秘诀。
•   之所以买这本书是怀着好奇的心态，想看看一位母亲是如何在美国将六个儿女培养的如此优秀。
  　　首先看书名，我本以为是讲父母一定要为子女奉献才能将其培养成大人物的，但书读到一半时却发现作者的意思并非如此。此处的奉献有两层含义，一是父母要为子女奉献，要与孩子一同成长，而不是牺牲自己；二是要让孩子学会为他人奉献，为社会奉献。
  这本书类似随笔的形式，所以分类条理并不是非常清楚，好多问题各个章节里都有涉及。我归纳了一下，本书主要阐述了以下几个方面的问题：1. 品格与才华（越有才华，越应该努力具备与之匹配的品格修养；才华不可凌驾于品格之上。）；2. 帮助别人＝帮助自己（一定要告诉孩子，自己的努力其实不只是为了自己，还是为了别人，自己不是一个孤立的人，而是作为社会一员存在的。）；3. 父母的责任（父母要跟孩子一起成长。父母要对自己做的事情认真负责；教育远远不是只有选择职业这么简单，教育有更远大的目标和更深广的内涵。）；4. 认识自我（自我认同感是一种对自己清晰而准确的认识，是一种自立自足又不卑不亢的气势。）……
  　　书中还提到了孩子应该具备的七种素质，可以看作是对本书所述内容很好的总结。同时作者还将自己在养育子女中用到的一些方法和相关事例与大家分享。可以说本书即有一定的理论性，也有一定的操作性。
  　　书中有几句话我认为应该作为父母们对养育子女的座右铭：
  “对孩子的投资，是人生中最宝贵、最有价值的投资。”
  　　“取法乎上，得乎其中；其法乎中，得乎其下。”
  “人生不是百米跑，而是马拉松。”
  “成功是慢慢积累的，一下子能长高的只能是地里的杂草，而不可能是参天大树。”
  “父母不能控制自己的情绪，才会将事情搞糟。”
•   作为一个从教二十余年的师范院校教师、一名心理学工作者，同时身为一名即将升入大二的学生的母亲，这些年来，我对家庭教育也有很深的思考和体悟。十年树木，百年树人。我们常说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。问题孩子是问题父母制造的。包括我自己，也曾因为没有处理好自己的情绪问题、因为年轻缺乏经验，在孩子的成长过程中留下了一些难以弥补的遗憾。而目前绝大多数家庭是独生子女，很多父母都是摸着石头过河，很多年轻的父母或准父母都很重视优生优育知识的学习，但有些家庭教育的艺术，只有自己做过父母之后才可能有更深的体会。读了《有奉献精神的父母培养大人物》，再次强烈地感受到：要想培养优秀的孩子，首先要让自己成为优秀的父母。有大爱的父母，才可能培养出懂大爱的孩子。什么样的母爱才是真爱，才是大爱，才算会爱；如何建立良好的亲子的关系，如何让每一个青少年得到健康成长，如何帮助我们的下一代担当起共同建设一个更加适宜人类生存的社会的重任，确实是一个值得每个做父母和即将做父母的人深思的问题。近年来，好像是矫枉过正，我们过分强调张扬个性，加之高考中激烈竞争对所有中国家庭与社会的影响，我们的教育，似乎忽视了对下一代利他意识、服务意识的培养。这，不能不说是一个巨大的缺憾，其恶果，用不了多久，我们就可能品尝得到。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，不能丢。从这一点上说，这本倡导利他意识和奉献精神培养的育儿心经，译逢其时。
•   古老的东方人生智慧与西方现代教育理念的完美结合：品德比才华更重要，受教育的根本目的，是成为一名德望高、有助于社会的人。
•   教育孩子必须要有目标，方法，情感的付出，更要有一种身体力行的示范。孩子的成长是一个慢的过程，做父母的要理解他，尊重他。给他自由，真正让孩子成为一个独立个体。让其在活动中锻炼能力，培养品行，全惠星老师给我们了最好回答。
•   “有奉献精神的父母培养大人物“我用了5天时间粗略的读了一下，收获是很大的！我以前看过许多教子书籍，讲的都是家长如何教育孩子，家长应该如何付出，而这本书的教育理念让我感到耳目一新，教育孩子，家长不能因为教育孩子而放弃自己的事业和进修，只有家长与孩子同时进步，才是成功的教育，教育孩子还切记不要太功利，不要把眼光只盯在孩子的成绩上，孩子的成绩是一个动态的，我们家长应该重点培养孩子的品德。最后，我认为是一本值得一读的好书。
•   孩子的学校在开家长会的时候向我们推荐了这本书，我买回来，读完觉得确实很不错，这种教育孩子的思路，有利于老师和家长的配合，现在，孩子的功课我们是越来越难辅导了，老师们的工作压力也大，这种有利的分工，能够使双方有机的结合起来，家长在孩子的道德观念，生活习惯上来为孩子树立规则，不能一味的将孩子扔给学校，我也是从学生时代过来的，回过头来，如果说在成长的历程中，还是我的父母对我的影响比较大，他们的言行，家庭的氛围是我形成现在世界观和人生观的重要部分，而学校，老师，在这方面的影响就小得多了，我们做家长的还是要付出心血的。非常尊敬本书作者所体现出的伟大母爱和奉献精神。
•   尊重孩子，做孩子的导师和榜样，帮助孩子成就梦想是我们每一个妈妈的追求。全惠星教授的独特教育理念和方式，让她的六个孩子都非常受益，也让她成为了令人羡慕的成功母亲。
•   目睹了周围许多人在培养孩子方面诸多的急功近利的做法，我经常琢磨，我们到底想培养什么样的人，怎样去培养这样的人呢？鲜有人去认真地思考与分析。全惠星教授的六个孩子都取得了很大的成功。而全教授教育的核心却是“一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”这让作为家长的我们深思。
•   对于成千上万普通父母来说﹐把孩子培养成大人物或者说培养成出类拔萃的人才是他们的梦想，他们为达到这个目的，盲目花钱让孩子学这，学那，好象只要花了钱就是尽了义务，其实他们失去了最重要的东西。作者的方法只有一个，“去做一个‘奉献者’”。从父母做起，奉献给他人的同时，也奉献给自己。这种很具代表性潜移默化教育﹑引导方式非常值得父母们学习。
•   还没看完，只知道同事看完爱不释手啊，害的我都不好意思要回来。先说点啊，呵呵看《有奉献精神的父母培养伟大的人物》有感（一）与大家分享，孩子学习是为什么？仅仅是为了要一份好的工作？仅仅是自己吃得好？穿得好？我们要教育孩子，我们学习的目的是为了帮助别人。能力小，就帮不上别人，或者说能帮人的范围就小，而能力大的人，帮人的范围就广，他就能用很多不同的方式去帮助那些需要帮助的人。比如去年汶川大地震，我们普通人有多少能力去支援灾区？那些做出大贡献的人都是相对能力较强的。（当然，谁都知道，爱心不在大小，悠悠妈妈不是看不起我们这些普通人，只是希望在大难来临之时，我们能派上大用场）通过帮助别人，参与帮助别人的活动，锻炼自己的能力，是自己能够不断的强大，良性循环，再到去更大范围的帮助别人。
•   在中国发父母拼命把孩子送到辅导班,拼命为孩子上好学校"努力"时,一个智慧的妈妈,凭借着培养孩子的品格的大方针,把孩子都送入名校,并且成为对社会有贡献的人.
  奉献精神,不是一句空话,而是父母的人生指南.
•   书中有一句话说得很好：“如果你想成为耀眼的大人物，而不是一生平庸，首先要学会为他人着想。”作者提出来的这样一个观点，并且告诉天下父母：“如果父母率先为别人考虑、奉献，即使不去费心教育，孩子也会成为优秀的人。这是我养育6个孩子得到的宝贵经验。”这值得所有望子成龙、望女成凤的父母们认真去思考。
•   全书读来，我感受最深的就是首席妈妈对于真正大人物的定义。首席妈妈认为，大人物不是天生的，而是后天造就的，而且后天的造就也不是随意的，大人物有大人物的成长环境和相应背景，而提供这种环境和背景的，就是父母。因此，要想培养出大人物，父母就要有意识地去培养孩子的多种素质。首席妈妈罗列了以下最为重要的7种特质。第一，明确的目标和持久的热情第二，找到角色，实现自我第三，了解自己，和自己的文化第四，德才兼备第五，柔韧性和创造性第六，历史的、世界的眼界第七，人际关系能力这七条，每一条都是我这个初为母亲的人指明了今后的方向。感觉肩上的担子好重啊。
•   本书很好的介绍了作者教育孩子方面的经验。值得我们每一位母亲学习，作为父母一定要给孩子一个良好的家庭生活环境，处处做孩子的榜样，以身作则。
•   养育孩子是一门艺术，需要奉献，但不是无条件的奉献。要养育出优秀的孩子，父母首先要做孩子的榜样，日积月累，始终进步，成为一个有能帮助和影响别人的人。让父母在孕育孩子的那一刻起开始认真地企划自己的第二次人生，与孩子共同成长和进步。作者的立意高远和智慧值得我们学习和借鉴。
•   初为人母，从《为了孩子》这本书上看到此书推荐的《有奉献精神的父母培养大人物》，之后就从当当网上买来这本书，正在阅读中。
•   大多数父母对于自己孩子都是义无反顾的，他们愿意将所有的爱寄予自己生命的延续，但是我们现在社会的一些风气，致使许多父母对于“付出”的理解是有偏差的，甚至是畸形的。我自认为是一个会教育好孩子的家长，但看了这本书，我必须汗颜，，，这本书告诉我，什么是真正的付出，什么是真正的家庭教育。
•   如何才是完美的教育，我认为作者为我们提供了榜样，榜样的力量是无穷的，但并不是说你就找到答案了，因为最难的是做，坚持这样去当父母，去做表率，很需要相当毅力和学问的。培养孩子先要培养自己，只有自己是道德修养很高的人，才能真正给孩子做出表率。
•   我相信看过这本书的妈妈都会有很多的启发，如同书中所说“真正的爱和教育，不是牺牲一方，成就另一方，而是双方共同成长”，这句话就应该值得我们这样的全职妈妈所借鉴和学习！让我们更好的去建立自己的价值，去服务这个社会，以此引导我们的孩子更好的面向这个社会，服务他人并成就自我！
•   很欣赏书中对“柔韧性和创造性”的描述，“做个柔软的人，这点很重要。我们面对的东西太多，每天都有海量的信息涌向你，里面有各种各样的文化观、价值观，你可以不认同，可以有选择，但是，你不能去拒绝，把它们排斥在外。你不要被固有观念包围，不要坚硬得不能改变。你不接受别人，最终也会被别人遗弃。通融，柔软，有韧性，知变通，才能在这个纷繁错综的环境中游刃有余，并且，影响别人。”如果想把自己的孩子培养成大人物，自然要努力让孩子具备大人物的素质，“柔韧性和创造性”必不可少。如果想让孩子懂得包容与变通，我们做父母的，是否先要尝试柔韧，尝试倾听与阅读孩子，学习包容孩子，学习与孩子的相处中善于变通呢？
•   我的孩子3岁了。做了妈妈后，我一直疑惑，我要把孩子培养成什么样的人？我的回答是：“一个优秀的人。”而这个“优秀”的界定，有点儿模糊。当看到书中“大人物”的阐述时，立刻有一种明了的感觉，是的，大人物，“真正的大人物！”相信所有的父母都会有相同的感受。
•   这是一本很棒的家教书，里面有作者经历的活生生的例子，家教名言“一个人的伟大与否，在于他给予别人多少帮助”，作者在教育中注重对孩子的人格培养，认为一个人的人格比才华更重要，本人很赞同，看后很受启发，发人深省。
•   我一口气看完了这本书,很受启发.书中的教育孩子的理念和我们现行的做法不同,但是,我认为是对的.在繁忙的工作中在孩子繁重的学习负担下,我们几乎忘记了生活的意义,培养孩子的目的.难道孩子只是个得高分的能手,或者仅仅会动手会学习?孩子的品德教育更加重要.孩子内心的对学习的喜欢,对真理的探索,对生活的热爱,对家人,朋友的珍惜,对大众的责任感,对建立公平美好社会的追求,更加重要.我立即开始联系使孩子能够提供帮助的机构,希望孩子和那些不幸的孩子认识并了解他们,他自己思考一些问题,并提供他力所能及的帮助.帮助别人使我的孩子更幸福.
•   书中的观点让我对孩子的教育有了反思，不但是对孩子，更是对父母提出的很高的要求。子女的教育和和自己的发展都需要更加努力。
•   我的孩子不一定要成为大人物，但是对于作者关于子女道德方面的培养方法我是非常认可的，而且借鉴她以后，我也有了我的想法，根据我们中国传统文化，可以形成一个很好的系统，这本书在这方面对于我价值非常大，我觉得许多家长过于重视对于孩子技能的培养，忽视了本源，忽视了我们的基本目的，这是很不对的，我相信这本书可以引起许多家长的反思。
•   很成功的妈妈，父母的学历高，子女学历高，性格好，乐于助人的模范家庭！是我们学习的好榜样！
•   中国古有“孟母三迁”，其实道理是一样的，如何给孩子一个好的环境，无论是家庭环境，亦或外部环境，让他们能够身心健康的成长，物尽其材。这位韩国的教授应该读过我们中国的典故哈，她为了孩子，倾尽心血，教导有方，是一个值得敬佩的好母亲，同时他的一些理念也确实值得我们去学习。
•   读完这本书，给我最深的感受是：教育孩子，仅提要求是不够的。很多时候需要父母身体力行地去做。而“言传身教”其实是中国传统教育中一个很重要的理念。
•   这本书教育了包括我在内的许多家长，不要认为多花些钱就是为孩子好，真正的去为他们改变自己，创造完美的环境才是真正的好父母，我深受感动，为了孩子，我会改变的。
•   对正在为教育孩的父母发愁的人看一下很有帮助，读起来那么轻松愉快，值得推荐的一本书。超喜欢里面对孩子的一些教育方法！
•   书中的观点“教给孩子才技简单，但教会他们做人不易。而我不只希望他们是才华出众的人，更希望他们是品格高尚的人”给我很深震撼。以前，在教育儿子过程中，我最信奉的一句话是：传子千金不如传子薄技再身。现在看来，我的观点有失全面，品格是更重要的东西，只不过他是潜移默化地体现在你的人生中的。
•   读后受益，不仅仅是对自己今后的为人处世，还有对孩子的教育都很受启发。金博士是女中豪杰，也是我们的榜样！
•   这是一本从生活、人生、工作实际讲述孩子成长的书，从浅显易懂的生活道理讲到孩子目标的树立和毅志力的锻炼，相信只要用心去看用心去学习，用心去培养自己的孩子。每个家庭都能够培养出大人物和值得自己骄傲的孩子。
•   父母对孩子的影响是终身的。有时直到我们年纪很大时，往往还对幼年时父母做的一些小事记忆深刻。其实在家庭中，很多细节往往对孩子产生了不可低估的影响。夫妻互敬，共同努力，共担责任。这本书为怎样做父母树立了典范。
•   在图书馆借到的。无意中借到的。读了之后很受震撼。之后又借了一次，还抄了大量笔记。最后决定买一本收藏。尽管我已经熟悉到可以背下好多部分来了。如果妈妈们只打算只买一本育儿书籍的话，请买这一本。书名看起来好似培养雷锋精神，其实奉献精神是笔者对她认同的人的社会价值实现的途径。书中语言朴实，底蕴深厚，讲了很多看似浅显却令人久久思考和回味的道理。
•   在我国现在的教育体制下，家长对孩子的学习都是极其重视的。但现在的家长们往往只把精力放在学习的过程上，陪着孩子学习或者请各种家教，对于孩子为什么要学习，以及学习什么的根本问题却少有关注。这本书从学习的根本目的出发，给所有担心孩子学习的家长指出了一条极其深刻而又非常可行的道路。
•   教育孩子是大事,值得父母好好学习思考
•   真的是非常棒,看后启发很大,尤其是书中提到的,不光要自己的孩子好,要教育身边所有的孩子,让他们和自己的孩子一起同成长同受教育才是真正的好，这就是所谓的社会教育，现在中国的大多数家长真的很难做到这一点，但想想看孩子一天天长大，对他影响越来越大的我想应该是那些他身边的小伙伴们，所以社会教育真的很重要。书中提到的其他观点也非常的好，很有感触，象找到的寻觅很久的知音。
•   良好的德育教育是非常关键的，虽然我们的教育在名义上也是非常重视，三好第一好就是“德”，但是无论是学校还是家庭，都更看重学习成绩，这是有偏差的。我们当家长的是最重要的，我们更多的是要以自身言行来规范孩子，毕竟他们跟我们接触的时间更长，也呼吁学校的教育也不要整天宣传没用的东西，从真正的传统道德观上了影响学生。
•   虽说父母对孩子都是无私的，不求回报的付出，但付出也要讲究方式方法，我以前的观念看来是错了，说实在的，对于孩子，我还真是有点娇惯，这样，孩子长大后不会感谢我的，严肃，严厉的对待子女有时也是必要的，很惭愧，我要向作者学习。
•   写得真好，挺让人佩服的，学到了不少东西，教育孩子，任重道远，不要让自己留下遗憾，当父母的应倾尽所有。
•   这是我看过所有的教育书中最好的，可惜翻译的书名太功利了些，有的评论没看内容就对书名大批评，虽有点道理，却对作者极不公平，我发现中国是一考上名牌大学家长就出书，其实一个孩子要工作后有成绩才是教育的根本。这书其实作者很用心的，也很真心，一点都不功利，立意深远。
•   我倒没想把孩子培养成为什么大人物，但成长为一个正直，有良好道德修养的人是必须的，一个人有正确的价值观和人生观非常重要，最后从事什么要看兴趣和机缘，但确实佩服作者，她的孩子都太厉害了，这个命中率可以去尝试一下彩票了。
•   这是我至今为止读倒过的最好的一本育儿书，没有技巧的罗列，但是读后的感觉却是被带入了一个更高的境界，生活中和对孩子教育的烦恼被一一解开，自己对人生，对家庭问题的困扰也迎刃而解。非常推崇这本书。
•   怀孕的时候就在看早教方面的书籍，如何做父母，没有经验。这本书是在当当先阅读后才买，读后颇为感动。为人父母实际是第二次重生，和孩子一起成长是我在没见到孩子前给自己的约定，有了宝贝，恨不得把世界所有最好的事物都给孩子，孩子的真实需要没有认真考虑过。看过这本书，你知道该怎么做了。
•   语文老师推荐此书，感谢这位爱心老师！
  书中这位了不起的妈妈，从小熏陶孩子有奉献精神，并积极带着孩子们加入到他们的生活领域中去，开阔孩子的眼界与心灵。值得学习！
•   书中的观点让我对孩子的教育有了深刻的反思,努力学习家教名言“一个人的伟大与否，在于他给予别人多少帮助”。
•   看了很有感触，完全赞同作者，教育孩子，给他一个正确的榜样，一个良好的道德观永远比给他报业余课程更有意思，家长们应该清楚最重要的是什么。
•   管理孩子跟管理企业有相通之处，要让孩子有明确的行为规范，从小要以严格的道德规范来约束他们的行为，并且做到赏罚分明，让他们知道要为自己的行为负责任，培养家庭责任感，并以我们家长自身的行为来灌输社会责任感，树立完美道德标准，只有这样，孩子才会有良好的发展环境。这是这本书告诉我的，也是我要做的，虽然很难，但是我责无旁贷，因为我非常爱我的孩子。
•   很好的一本书。孩子是不是大人物不重要。但孩子必须是一个有责任心有奉献精神的人，很重要。
•   这书有它的特点，实际上是对现在社会一些扭曲教育方式的评判，许多家长忽视了对孩子道德规范的养成，而一味追求培养孩子的竞争力，造成现在许多孩子高智商，低情商的现象，这是不可取的。总之，这本书着重强调了对孩子情商的培养，树立道德标准，这是很有现实意义的。
•   一本父母教育孩子的圣经式必读书。
•   还没看，希望可以帮助我们这些新父母教育孩子
•   父母走得正，孩子自然教育得好！
•   作者在教育中站在很高的高度上，这和我们目前国内教育状况有很大的差别，开始看到这个书名有点不以为然，不过读完后，我完全同意，这是一本培养大人物的书，值得我们这些父母亲以及教育者认真学习，研究！——品格是微风，能吹开才华的蒲公英。
•   为人父母也要学 尤其是母亲在一个家庭中的作用 通过本书你会更有感触
•   这给当父母的一个考验啊，需要自身有很高的道德修养，同时需要坚持不懈的把精力投入到孩子身上，才能使他们成为有用的人才，为了这个，我们豁出去了，，，，，
•   只有父母知道想把孩子培养成什么样的人，那么孩子才不会迷茫。
•   同时作为家长，作者简直是太伟大了，教育需要智慧，决心，毅力，只有拥有这些特质，才能使教育的成果得以圆满实现，读完这本书我知道了，培养孩子的各种技能固然很重要，但比这更重要的是注重对道德修养的教育。
•   道德的培养真是太重要了，一个有良好道德的人，是走遍天下的，是不会失败的，应为知道行为的意义，才会避免愚昧和冲动。孩子就要这样教育，才不会走弯路。
•   没多少套话和广告。 作者写的是一个大家庭中子女是怎样在父母的引导中逐步成长起来的。
  虽然家庭环境不相同，但也给我很多启发。
•   作者说得很好，她的故事很动人，一个成功并且堪称伟大的母亲，对于书中的观点，我个人非常同意，一定要树立好的道德标准和行为规范，都说看见孩子，就看见了他的父母，这是有一定道理的，为了孩子的健康成长，也要更加严格的对待自己。
•   我和老公没有把孩子培养成大人物的目的或追求。但我们认同书里的很多观念与方法。心很重要。就比如，我们都希望孩子听话，一味的叫孩子听话，孩子不快乐，家长也苦闷。但如果总能和孩子心与心的沟通好，孩子就会很听话，大人孩子都愉快。
•   培养孩子是非常重要的，孩子是父母最主要的财富，有付出才有回报。
•   看到作者几个孩子的成就，就足以让人乍舌了，有的人可能会说那是遗传基因，不否认会有这方面的因素，但我相信，后天的教育，尤其是家庭教育更是这个奇迹诞生的原因，看过整本书后，你会对这些深信不疑。
•   当父母不容易啊，都希望自己的孩子成为有出息的人，不仅需要在孩子身上投入很大的精力，还要对自己严格要求。
•   一本父母培养优秀孩子的圣经式必读书。
•   听孩子的老师推荐买的书啊，应该不错。向这样的父母致敬，做好自己！
•   非常难得的一本书，品德教育是很多家长都完全忽视的一件事情，但是它却会对孩子的一生起决定性的作用.
•   这本书让我看得很兴奋，他让我认识到我还有许多不足和错误，作者成功的经验可以使我及时修正自己，因为我相信天下的父母都希望孩子健康成长。
•   父母都是付出的，但是有些父母你们真的全心全意了吗？这本书告诉我们不管什么时候我们都要有奉献精神。
•   养育孩子简单而复杂，作者用自己的亲身经历，表述言传身教的影响。父母的理念是何等的重要性，那种大同的价值观，是可以传袭的~~~真正的范本。
•   做个有奉献精神的人，是本书讲述的核心！也是我们教育的缺失~！
•   这本书不仅语言真实，没有教条式的语言，十分受用，而且对家长的很多方面都有指导指向的作用主。父母都应该看一看。值得推荐。
•   “教育不是科学，而是一门艺术。”我最欣赏书中的这句话。因为但凡把孩子的教育当作艺术的人，不管她是科学家，还是母亲，他都会从欣赏的眼光去看待孩子和教育，那么她就不会仅仅是教条主义的受用者，也不会用高高在上的态度去面对孩子，而是像完成一个艺术使命一样，去呵护和成就这份艺术。
•   如果孩子很忧郁，那么妈妈绝对有问题。我相信，我的孩子或许不漂亮，或许不健壮，但是我一定要她做个开心的孩子，做个有爱心的孩子，会讲笑话，会帮助人。这就跟书里说的思想是一致的。我敬仰全女士，希望我的孩子也会像他们一样有出息。但是，如果能力有限，没有大出息，那么，我只希望孩子开开心心的，做个对社会有用的人。
•   真的是所有做父母的人都要看的好书，不只是为孩子，也为提升我们自己！
•   看了一半，嗯，說不上來好不好，或許有些特點的，看著覺得說了好多的方法，但是細想下，又覺得只是籠統的說了一下，這要求父母要特別的瞭解孩子，但其實很多時候，父母是最不瞭解孩子的人，或許這正如作者所說，這樣的父母是失敗的。不知道後面半本怎麼樣子，先評價前面的半本吧。
•   所谓开卷有意，其实只要是你看过了之后有收获，就是好书，所以也不必太过多的个人色彩来评价内容好坏。作者让孩子养成坚持的习惯，例如每天先在桌前五分钟，干自己喜欢干的事。我用在了女儿身上很受用。作者的家里最多的家具是书桌，也立码给我家填上了另一书桌。培养世界和历史的眼光，让孩子成为有梦想的人，并对梦想保持热情……说的都很好。所以这本书对我来说就是有用的书，看进去了总有收获。
•   结合中西教育观写出的书，很不错，特别喜欢金教授说的，先别管孩子愿不愿意读书，父母率先读书就可以了。父母是孩子的启蒙老师，树立好榜样才是最好的。
•   读完这本书感觉作者是位让人敬佩的母亲，也受益于书中的思想。做父母的都该看看。
•   我很高兴，在这本书上找到了很多共鸣点，从而坚定了我对孩子教育方面的一些观点；同时也很庆幸在孩子2岁的教育关键期能读到这么一本好书，使得自己不会迷失方向，从而错过了这个教育的黄金期。“教育不是科学，而是一门艺术。”我最欣赏这句话。因为但凡把孩子的教育当作艺术的人，不管她是科学家，还是母亲，他都会从欣赏的眼光去看待孩子和教育，那么她就不会仅仅是教条主义的受用者，也不会用高高在上的态度去面对孩子，而是像完成一个艺术使命一样，去呵护和成就这份艺术。
•   平淡的文字却能看出一个如此用心的母亲，对孩子饱含深情，教育别具匠心。
•   别人推荐的。做最好的父母，孩子才会优秀。
•   朋友介绍给我看，拿到书就立马想看，用了三天时间看完，非常不错，其实在我看来并不是只对教育小孩有帮助，对父母如何做人，如何处理夫妻关系，处理小孩的关系等都很受用。谢谢了
•   作者是一个伟大的母亲，更是一个伟大的身体力行的教育家与导师。她的可贵经验，值得每一位父母去细细品味。每隔一段时间，便可重读此书，能够得到不同的心灵体悟。
•   一对留学生夫妻，五个杰出子女，始终强调宽大胸怀、奉献精神，很有启发。
•   作为一名老师，无时无刻不想着提高修养，满腹经纶的老师会是孩子们崇拜的对象！！
  
  同时，我们也需要与孩子有一个非常愉快的沟通！
•   孩子成长离不开家长的培养,家长如何培养就要不断的学习了
•   孔子有句名言：何为孝？色难！
  即：对老人永远做到和颜悦色最难！
  哪位朋友不信，可以回家尝试一下：一天、一周、一月、一年？
  
  为何要讲到孝顺呢？
  因为教育孩子，自己的言行举止就是孩子最好的老师！
•   家庭教育，重要学习值得拥有和学习
•   这本推荐看，不光是对孩子的教育上，连自己心里成长上也得到启示
•   怎么教孩子成为社会有用的人，品格永远比才能重要
•   颠峰之作，将可以惠及千家万户。每一个为人父母者都应该用心阅读之，必有所获！
•   值得一看，从书中可以学到一些培养孩子的好方法，同时也使家长受益匪浅。
•   不仅仅教育孩子，尤其教育大人，
  教人教女先教己，我想作者的成就不是偶然，和她道德的力量有很大关系
  
  是我看过的最好的教育书籍！！！我向大家推荐！！！
•   在教育孩子方面很受启发
•   教育孩子需要学习呀

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