七年级下

前言

　　在使用人民教育出版社出版的初中英语教材“Go for it”时，我们遇到了一个很大的困难：缺少真正与教材配套使用的同步阅读练习。为此，我们组织海淀区十余名任课教师编写了这套《初中英语同步阅读》丛书。　　本丛书严格与教材配套，共5册，是按照单元编写的。初三阶段，为了帮助学生准备“中考”，还设计了10套“模拟阅读试题”。　　每个单元设计了4个阅读篇章，内容与教材单元话题相关，并且难度适当，尽量使用单元中出现的词汇、语法，帮助学生巩固学习重点；在体裁上，每个单元都尽量包括了“新课标”重点要求初中阶段学生需要掌握的记叙文、说明文、应用文、议论文。阅读材料语言地道，信息量大，具有时代气息，符合这个年龄段学生们的兴趣。　　在编写过程中，我们注重学生阅读学习过程，每个单元四篇文章的难度逐渐递增，这有利于不同层次的学生阅读能力的发展。此外，为了便于学生阅读，每篇文章还标明了生词的中文释义，并以注释的形式标注出重点短语、句型及语法。　　在活动设计方面，我们注意与各地中考的发展趋势相结合，既有常用的“正误判断”、“多项选择”，也有“任务型”阅读练习，如“根据短文填写表格”。另外，我们还采用了读、写结合的题型，如“根据短文回答问题”等。我们的设计意图是：体现用语言做事的理念，启发学生积极思维，调动学生学习的积极性，使学生在知识、能力等方面能得到提高和发展。

内容概要

　　《初中英语同步阅读（7年级下. 人教版新目标）》内容为：本丛书严格与教材配套，共5册，是按照单元编写的。初三阶段，为了帮助学生准备“中考”，还设计了10套“模拟阅读试题”。每个单元设计了4个阅读篇章，内容与教材单元话题相关，并且难度适当，尽量使用单元中出现的词汇、语法，帮助学生巩固学习重点；在体裁上，每个单元都尽量包括了“新课标”重点要求初中阶段学生需要掌握的记叙文、说明文、应用文、议论文。阅读材料语言地道，信息量大，具有时代气息，符合这个年龄段学生们的兴趣。　　在编写过程中，我们注重学生阅读学习过程，每个单元四篇文章的难度逐渐递增，这有利于不同层次的学生阅读能力的发展。此外，为了便于学生阅读，每篇文章还标明了生词的中文释义，并以注释的形式标注出重点短语、句型及语法。

书籍目录

Unit 1Where’S your pen pal from?Unit 2Where’S the post office?Unit 3Why do you like koalas?Unit 4I want to be an actorUnit 5I’m watching TVUnit 6Its raining!Unit 7What does he Iook Iike?Unit 8Id Iike some noodlesUnit 9How was your weekend?Unit 10Where did you go on vacation?Unit 11What do you think of game shows?Unit 12Dont eat in class参考答案

章节摘录

　　As a child she feltthatvisiting sick people WaS both a duty and a pleasure．She enjoyed helpingthem．Atlast she decided that she was goingto be a nurse．Butherfather said，“Nursingisn”the right for alady．I “Then 1 will make it SO，”she smiled．And she went to learn nursing in Germany and FraJlce．When she rcturnedto England，Florence started anursinghome forwomen．　　In the Crimean War in 1854，she wentwith a group ofthirty-eight nurses to the front hospitals．what then saw there was terrible．　　Florence used her own money and some from her friends to buy clothes，beds，medicine and food foi t11e men?Her only pay（报酬）WaS the smiles of the wounded（受伤的）soldiers．But they were more than enough for this kindwornan．　　Florence died at ninety．She tried to serve others through her work as a nurse a11 her life．Thanks to hercontribution（贡献）to medicine we realize nurses do an important and necessary job．

编辑推荐

　　依据《英语课程标准》编写，完全与教材同步　　内容与教材单元话题相关，难度适当　　体裁全面，语言地道，信息量大，具有时代气息

图书封面

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