管理学基础与实务

出版时间:2011-1  出版社:中国水利水电出版社  作者:彭庆武 编  页数:189  

内容概要

  《管理学基础与实务》是中国高等职业技术教育研究会《现代服务业技能人才培养培训模式研究与实践》子课题研究成果之一,紧紧围绕高职高专人才的培养目标,按照理论适用、实用、够用的改革要求,以理论密切联系实际的特点作为出发点与追求目标来组织编写。  《管理学基础与实务》总体设计思路和做法是:按照“工学结合”人才培养模式的要求,采用“基于工作过程导向—工作过程系统化课程”的设计方法,以工作过程为导向,以项目和工作任务为载体,进行工作过程系统化课程设计。将各个学习情境所涉及的内容细分成若干个具体的技能和任务对学生进行训练,各个学习情境按照工作过程组成了完整的管理学体系。真正体现了“工学结合”、融“教、学、做”为一体及“以学生为主体”的高职教育理念。在设计工作任务及其理论知识时,既贯彻上述先进的高职理念,又注意教材的理论性和完整性,以使学生在“管理学”方面具备一定的可持续发展的能力,较好地解决和实现了高职教材一直提倡但又很难以解释和实现的“理论必需、够用”的问题和要求。  《管理学基础与实务》既可作为高职高专经管类专业的教材,也可作为工商企业中基层管理人员的培训教材。

书籍目录

前言 学习单元一 管理与管理者学习任务一 管理定位1.1.1 学习导入1.1.2 相关知识1.1.3 学习自测1.1.4 案例分析1.1.5 实训项目学习任务二 做成熟的管理者1.2.1 学习导入1.2.2 相关知识1.2.3 学习自测1.2.4 案例分析1.2.5 实训项目学习单元二 决策学习任务一 环境分析2.1.1 学习导入2.1.2 相关知识2.1.3 学习自测 2.1.4 案例分析2.1.5 实训项目学习任务二 确定目标2.2.1 学习导入2.2.2 相关知识2.2.3 学习自测2.2.4 案例分析2.2.5 实训项目学习任务三 制定决策2.3.1 学习导入2.3.2 相关知识2.3.3 学习自测2.3.4 案例分析2.3.5 实训项目学习单元三 计划学习任务一 制定商品销售计划3.1.1 学习导入3.1.2 相关知识3.1.3 学习自测3.1.4 案例分析3.1.5 实训项目学习任务二 制定活动方案3.2.1 学习导入3.2.2 相关知识3.2.3 学习自测3.2.4 案例分析3.2.5 实训项目学习任务三 制定公司发展规划3.3.1 学习导入3.3.2 相关知识3.3.3 学习自测3.3.4 案例分析3.3.5 实训项目学习单元四 领导学习任务一 运用沟通技巧4.1.1 学习导入4.1.2 相关知识4.1.3 学习自测4.1.4 案例分析4.1.5 实训项目学习任务二 发挥领导作用4.2.1 学习导入4.2.2 相关知识4.2.3 学习自测4.2.4 案例分析4.2.5 实训项目学习任务三 提高预见能力4.3.1 学习导入4.3.2 相关知识4.3.3 学习自测4.3.4 案例分析4.3.5 实训项目学习单元五 协调与控制学习任务一 召开协调会5.1.1 学习导入5.1.2 相关知识5.1.3 学习自测5.1.4 案例分析5.1.5 实训项目学习任务二 现场管理5.2.1 学习导入5.2.2 相关知识5.2.3 学习自测5.2.4 案例分析5.2.5 实训项目学习任务三 项目过程控制5.3.1 学习导入5.3.2 相关知识5.3.3 学习自测5.3.4 案例分析5.3.5 实训项目学习任务四 日常工作关系协调5.4.1 学习导入5.4.2 相关知识5.4.3 学习自测5.4.4 案例分析5.4.5 实训项目学习单元六 激励学习任务一 激励机制构建6.1.1 学习导入6.1.2 相关知识6.1.3 学习自测6.1.4 案例分析6.1.5 实训项目学习任务二 激励方法选择6.2.1 学习导入6.2.2 相关知识6.2.3 学习自测6.2.4 案例分析6.2.5 实训项目学习单元七 考核与评估学习任务一 绩效考核7.1.1 学习导入7.1.2 相关知识7.1.3 学习自测7.1.4 案例分析7.1.5 实训项目学习任务二 绩效改进7.2.1 学习导入7.2.2 相关知识7.2.3 学习自测7.2.4 案例分析7.2.5 实训项目学习任务三 考核项目评估7.3.1 学习导入7.3.2 相关知识7.3.3 学习自测7.3.4 案例分析7.3.5 实训项目学习单元八 构建学习型团队学习任务一 形成学习机制8.1.1 学习导入8.1.2 相关知识8.1.3 学习自测8.1.4 案例分析8.1.5 实训项目学习任务二 构建学习型组织8.2.1 学习导入8.2.2 相关知识8.2.3 学习自测8.2.4 案例分析8.2.5 实训项目参考文献 参考资料

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