中国注册会计师继续教育审计案例（学员手册）

前言

　　案例教学是以案例为基本教学材料，将学习者引入教育实践的情境中，通过参与式讨论，提高学习者面对复杂教育情境的决策能力、实践能力的一系列教学方式的总和。在注册会计师继续教育中引入案例教学，有助于改善继续教育课程设计的针对性，培养注册会计师充分利用职业判断分析问题、解决问题的能力，全面提升注册会计师的执业水平。　　中国注册会计师协会刘仲藜会长高度重视案例开发工作，多次批示要求做好案例编撰工作。财政部王军副部长十分关心案例的编撰工作，给予了大力支持和指导。根据刘会长和王副部长的指示，中注协将最近几年对会计师事务所进行日常监管和专项检查中积累的检查材料进行了整理、归纳和分析，结合会计师事务所贯彻实施新会计、审计准则中存在的薄弱环节，开发出一批注册会计师继续教育案例。　　案例力求突出三个特点：一是内容涵盖会计、审计、法律等多个领域，涉及注册会计师在执业过程中遇到的持续经营、收入确认、股权转让等各个方面的问题，对于注册会计师有针对性地解决执业中的难点、重点问题具有积极的指导意义。二是旨在引导注册会计师规范审计行为，贯彻风险导向审计理念，着重解决制订审计计划、实施审计程序、获取审计证据和形成审计结论等方面存在的问题。

书籍目录

案例讨论说明1．白云山公司审计案例2．太岳山公司审计案例3．大青山公司审计案例4．白山公司审计案例5．望海山公司审计案例6．太白山公司审计案例7．狼山公司审计案例8．步云山公司审计案例9．罗山公司审计案例10．中山公司审计案例  11．泰山公司审计案例12．平顶山公司审计案例  13．伏牛山公司审计案例  14．恒山公司审计案例15．熊耳山公司审计案例  后记

章节摘录

　　第三十三条 监控是指对会计师事务所质量控制制度持续考虑和评价的过程，包括定期选取已完成的审计业务进行检查，以使会计师事务所能够合理保证其质量控制制度正在有效运行。　　会计师事务所应当按照《会计师事务所质量控制准则第5101号——业务质量控制》的规定，建立监控政策和程序，以合理保证质量控制制度是相关和充分的，并正在有效运行。　　第三十四条 项目负责人应当根据会计师事务所通报的最新监控信息考虑下列事项：　　（一）该监控信息提及的缺陷是否会对项目负责人负责的审计业务产生影响；　　（二）会计师事务所的整改措施对该审计业务是否足够。　　第八章 附则　　第三十五条 本准则自2007年1月1日起施行。　　（二）中国注册会计师审计准则第1141号——财务报表审计中对舞弊的考虑　　第一章 总则　　第一条 为了规范注册会计师在财务报表审计中对被审计单位舞弊的考虑，以及具体运用《中国注册会计师审计准则第1211号——了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险》和《中国注册会计师审计准则第1231号——针对评估的重大错报风险实施的程序》，以识别、评估和应对舞弊导致的重大错报风险，制定本准则。　　第二条本准则适用于注册会计师执行财务报表审计业务。　　第三条在计划和实施审计工作以将审计风险降至可接受的低水平时，注册会计师应当考虑由于舞弊导致的财务报表重大错报风险。

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