看图说话写话500句

出版时间:2010-3  出版社:辽宁少儿  作者:苏梅 编  页数:199  

前言

  本书以图画为引导,培养幼儿有顺序、有条理地观察图画,并能根据图画展开想象,练习说完整的话,提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿主动说话的愿望,激发学习语言的兴趣。  编者针对幼儿的语言发展水平,设计了96个主题内容,在每一个内容里编排了三个不同的栏目。  “看图提示”是针对图和相关的话题设计3~4个启发性的问题。家长先引导孩子有顺序地观察画面,大图可以采用“从上到下、从左到右或从主要到次要”的方法;多幅图要引导孩子弄清每一幅图的意思,几幅图之间的联系。然后家长开始提问。在提问的时候,语气要亲切。如果孩子有的不会回答,家长要给予一些启发和提示,要有耐心,不要责怪孩子。当孩子能回答问题时,家长要鼓励孩子大胆说话,声音响亮,能比较准确地表达自己的想法。  “学一学”是结合图的3~4句话,有的组成了一个小故事、小儿歌,内容贴近孩子的生活,由浅入深,通俗易懂,读起来朗朗上口。家长在教孩子时,要鼓励孩子大声地学说,反复地学说,发展到孩子自己能大声地朗读。  “说一说”让孩子在“学一学”的基础上自己说。  “看图说词”里牵涉到动词、名词、形容词、量词、方位词、象声词、叠词等,还有关联词、简单的句子等。引导孩子通过多次练习能较好地掌握。  在学习的过程中,家长要培养孩子认真听、仔细记的好习惯。同时家长也要注意:教的时间不能太长,时间长了孩子会厌倦;还可以用一些小道具、加入表演等,提高孩子的学习兴趣,快乐学习是最重要的!

内容概要

“看图提示”是针对图和相关的话题设计3~4个启发性的问题。家长先引导孩子有顺序地观察画面,大图可以采用“从上到下、从左到右或从主要到次要”的方法;多幅图要引导孩子弄清每一幅图的意思,几幅图之间的联系。然后家长开始提问。在提问的时候,语气要亲切。如果孩子有的不会回答,家长要给予一些启发和提示,要有耐心,不要责怪孩子。当孩子能回答问题时,家长要鼓励孩子大胆说话,声音响亮,能比较准确地表达自己的想法。

书籍目录

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编辑推荐

  容量最大,知识最新,版本最权威。幼教专家,特别推荐。激发孩子学习兴趣。培养孩子自学能力。

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用户评论 (总计28条)

 
 

  •   因为是幼儿教师,从去年开始一直在寻找看图说话的书,因为看图说话对孩子的语言各个方面的发展都很重要,拿到这本书和以前买过的别的书要专业的多了,内容也很充实。
    书的封面如同网上的照片是一样的,打开书后,目录上数了一下将近有100个题目,内容丰富贴近幼儿生活,每一个肖主题都配有精美的图片和看图提示,之后是本书提供的范例,最后是供孩子们自己练习的图例,设计的比较合理。
    最中意的地方是,这本书为我的教学提供了很多可以参考的题材。
    不足之处就是,这本书的语言训练相对于大班后期的孩子来说,缺少一些看图讲故事的内容,只能自己平时看到好的故事多多留心,收集一下了。比较适合3-5.5岁的孩子使用。
  •   儿子上幼儿园大班,正好学看图说话,拿到书跟儿子一起看图讲故事,刚开始他不太愿意讲,只是让我看图讲给他,后来听着听着,他又翻看后面的图画,自己就不自觉地讲了起来,而且课后有练习,形式灵活不枯燥,对孩子还是很实用的,能起到启发和引导作用!
  •   一次,我在网上浏览,无意中发现了这本书,就给5岁的儿子买了一本,孩子挺喜欢。我是一名语训老师,这本书真的很不错,在教学过程中我常以此书的部分内容作为教学参考,很多家长也让我帮他们订阅了此书。
  •   儿子看图画书看惯了,下半年上小学,买了这本书,让他自己一个个故事读过去,对今后作文的培养有很大的好处。值得买来让孩子自己读。
  •   孩子在上一年级,如果上学前班时读这本书就更好了。
  •   多给孩子做练习,绝对有很大提高。
  •   孩子很喜欢,内容丰富!
  •   买了想锻炼孩子的语言能力的,在书店已经看过内容了,感觉不错,质量很印刷都很好。
  •   儿子还是比较喜欢那边编故事的,这本书先放着
  •   本想买给二年级女儿用的,但觉得不太适合,都是一些童谣类的语句,比较适合幼儿大班。
  •   这本书不错,内容挺丰富。5岁的小孩比较喜欢!
  •   给别人带捎的。
  •   对刚学作文的人有帮助
  •   图案美,小朋友喜欢!
  •   经常作为上课的教材!非常实用。
  •   书的质量很好,里面的内容贴切生活.能够提高宝宝观察力,语言能力,和语言的组织能力.很不错的一本书.值得推荐.
  •   看着不错,最近买书太多了,还没来得及看呢。
  •   内容、编排、纸张都不错
  •   听人说不能先教孩子识字,认字以后他不会看图说话,每次都是先读文字,有了它刚好锻炼一下宝宝的看图说话
  •   两版就是一个主题,看图说话适合学前孩子练习,我家仔仔5岁半快读小学了,最近幼儿园发了一张幼小衔接教育的目标,看到有看图说话这一项,就到图书城去找,没有合适的书,到是网上定的这一本刚刚好,睡觉之前念一念,内容齐全,很有帮助,仔仔也能接受。
  •   给孩子买了,但孩子还没有来得及看,因二年级要求要写这些了
  •   这本书里的内容太浅了,不适合大班的孩子。
  •   因为学前班用,所以买了,没想到真的很好,可以当亲子书来和宝宝一起做
  •   纸张好色彩也鲜艳.
  •   我家孩子还小,看不懂。只能长大点看了。
  •   内容一般没那么吸引人,不是想像中的内容。
  •   书的印刷什么的还是不错,关键是和女儿的年龄阶段不符,小学生用还可以
  •   在当当买了好多书,从不轻易下不好的评论,可是着本书真不咋好,内容只适合3岁孩子,真怀疑写了小学孩子用的家长是不是托儿
 

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