我是白痴

出版时间:2009年9月  出版社:二十一世纪出版社  作者:王淑芬  页数:119  
Tag标签:无  

内容概要

我每天都很快乐。    我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水,路过操场时,我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友,叫“跛脚”,不过,你不能这样叫,他会生气的。    我有一个妹妹,她不许我告诉别人说我是她哥哥:也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了,很痛,她怪我不过去扶她,我就知道了,她摔倒的时候我可以当哥哥,我就希望妹妹常常摔倒。    我叫彭铁男,不过多数人叫我“白痴”。    我每天都很快乐。

书籍目录

1.我是白痴2.我是快乐的3.我要好好读书4.全部都写“1”5.我做一朵花6.送给“跛脚”的7.没有用的纸8.都是假装的9.可怜的人10.被撞到了11.水球大战12.英文补习班13.我的座位14.英雄与白痴15.非常有用16.唱歌这种事17.视力检查18.我讨厌月考19.不可以轻视白痴20.就是白痴,也会生气21.雨,打在我头上22.我画木瓜23.有贵宾到学校24.可能又要补了25.一条巧克力26.妹妹跌到了27.我有前途28.我不想当病人29.爱心第一名30.听不懂的话他不是白痴(自序)

章节摘录

1.我是白痴我读小学一年级的时候,有一天,老师带我到一间办公室,对我说:“人家叫你做什么,你就做什么。”接下来,是另一位老师,拉着我的手,叫我坐下来。她也对我说:“我叫你做什么,你就做什么。”她先要我用几块木头,排了些图形;又让我画了一些画,还问我几个问题。我很努力的排图形,努力的画,努力的回答。但是,虽然我是这么努力,那个老师还是一直在她手中的纸上打“×”。几天过后,老师告诉我:“你应该到十八班去读书。”于是,我背着书包,和原来班级的同学说:“小朋友再见。”他们也说:“彭铁男再见。”我被老师带到离原来教室很远的一个角落。那儿有一棵大树,和三间教室。我走进其中一间。我曾经在下课时间,回到原来教室,从窗外偷偷看老师。有一个高个子男生走过来对我说:“你回来做什么?”他旁边的矮个子男生接着说:“对!快回启智班去,你这个白痴。”他们两个笑起来,我也跟他们笑起来。那是我第一次听到人家叫我“白痴”。我不知道“白痴”是什么意思,可是每次有人这么叫我时,他们总是笑笑的。我也开心的跟着笑新班级的学生人数很少,每一班却有两个老师。我从一年十八班读到六年十八班。然后,有一天,我的衣服上给别上一朵红花,到礼堂去,听很多人讲话、唱歌。

后记

我小学高年级时,曾和一个智能不足的男同学有过令我难忘的友谊。每当我和那个高大整洁(他的妈妈每天都帮他打理得干干净净)的李生结伴回家,到巷子口时,他就高喊一句:“王仔,再见。”然后,挥挥手,给我一个很开心的笑。我一直认为,那种单纯的情谊,是世界上最美好的事情。可是,他在班上,总是扮演被欺负的角色,男生老爱指使他做各种坏事,捉弄他。他常常哭,一个块头那么大的男孩哭起来,声音当然也是惊天动地。看着他哭,我心里就想:“以后,我会替你报仇。”我之所以写这本书,就是想替那些智力发展比较迟缓的人,说几句话:“请你不必嘲笑我,因为我听不懂;请你给我一些帮助,让我多认得几个字,学会一两样本事。聪明的你,你一定知道该对我做些什么。”你要说我是“泛温情主义”者,我也不反对。那些滥情的文艺片、陈腔滥调的悲悯情节,却每一次都能让我热泪盈眶。我不能造桥铺路,无力参与慈善事业,只能保有一颗温软同情心,作为对世界的同馈。我很希望,有一天,有一个人,因为看了这本书,改变了心中一些想法,不会再疾言厉色:“对弱者同情只会宠坏他。”世间弱势者,哪一天被真心且长期的注目过?

编辑推荐

《我是白痴》:汇集当代中国优秀儿童文学作家各种风格的原创精品;短小适读,精彩好看,一口气读完,一辈子不忘。

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用户评论 (总计146条)

 
 

  •     我每天都很快乐。我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水,路过操场时,我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友,叫“跛脚”,不过,你不能这样叫,他会生气的。   
    我有一个妹妹,她不许我告诉别人说我是她哥哥:也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了,很痛,她怪我不过去扶她,我就知道了,她摔倒的时候我可以当哥哥,我就希望妹妹常常摔倒。   
    我叫彭铁男,不过多数人叫我“白痴”。
  •     《彩乌鸦中文原创系列 弯弯》想认识弯弯吗?先猜猜她出的脑筋急转弯吧:“我在河边的芦苇里捡了一个三角形的蛋,请问这蛋里孵出了什么?”猜不出吧?呵呵。全班二十八张纸条也没有一张答案对呀。弯弯好像不太走运:爸爸帮她发明的可以快速抄生字的“排笔”还没来及用就被老师发现了:妈妈让她送给老师的生日礼物她怎么也不好意思拿出来。结果呢?唉……她兴致勃勃地把收集来的全班同学的声音放给大家听,却发现竟然拿错了磁带……可是,最后,弯弯还是做了一件非常非常走运的事,是什么呢?还是让她来告诉你吧。想认识弯弯吗?先猜猜她出的脑筋急转弯吧:“我在河边的芦苇里捡了一个三角形的蛋,请问这蛋里孵出了什么?”猜不出吧?呵呵。全班二十八张纸条也没有一张答案对呀。弯弯好像不太走运:爸爸帮她发明的可以快速抄生字的“排笔”还没来及用就被老师发现了:妈妈让她送给老师的生日礼物她怎么也不好意思拿出来。结果呢?唉……她兴致勃勃地把收集来的全班同学的声音放给大家听,却发现竟然拿错了磁带……可是,最后,弯弯还是做了一件非常非常走运的事,是什么呢?还是让她来告诉你吧。本套丛书还包括《彩乌鸦中文原创系列 奔跑的女孩》、《彩乌鸦中文原创系列 乌凤和赤莲》、《彩乌鸦中文原创系列 阁楼上的精灵》、《彩乌鸦中文原创系列 草地牧羊犬》、《彩乌鸦中文原创系列 我是白痴》、《彩乌鸦中文原创系列 想当海盗的兔子》。
  •     儿子小学三年级,学校推荐的书目之一。收到书的当天,儿子就开始看了,不时还把书里有趣的对话读给我听,我也拿来看了看,前后共十几章,觉得很好,很精彩,值得孩子看的好书!彩乌鸦系列推出了中文原创的精品,真是一件大好事啊,短小适读,符合中国国情,孩子容易接受,书中的插图,也很精致到位,儿子和我都有一读为快的好感!
  •     作为一名教育工作者,我们很有必要去读这样的一本书,爱一直是教育的初衷,但是在现实的教育体制下,教师有时会忘记自己是一个真性情的人,一味地强调分数,像彭铁男那样的特殊孩子,他尽力了,可是他不可能赶上别人的步伐,多一点关爱,少一点歧视,让他快乐地活在自己的世界也是我们教育的一部分吧。他是白痴吗,可是他比任何人都快乐。
  •     我是白痴 彩乌鸦中文原创系列
  •     女儿6岁,在《彩乌鸦》系列里最喜欢《我和小姐姐克拉拉》和这本《我是白痴》,已经反复看了几遍。在女儿影响下,我也看了一遍。
    在别人眼里,白痴是悲哀的。但对他们而言,也有自己快乐、信心和追求。这个世界最多的就是自以为是的人,他们觉得别人都是白痴。然而他们在别人眼里,何尝不是个白痴?此时,猛然发现,自己正是所讨厌的人群里最大一个SB!
    今天是愚人节,借此机会,祝自己和像我这样的白痴们节日快乐!
  •     我本来是给儿子买的,可是8岁的儿子一看书名就不读了,我倒是在睡觉前一口气把看完了,一个多么可爱的白痴,他的快乐与哀伤,几人能懂?请多给它们一些理解吧!
  •     彭铁男,多么聪明可爱纯洁的白痴啊,我和孩子都喜欢
  •     看了让人明白,聪明的人不一定快乐,白痴不一定会痛若
  •     中文原创彩乌鸦系列是一套很好的书,适合孩子看
  •     花两个小时看完了,很简单的文字,很平直的叙述,一个头脑简单、单纯、快乐的男孩。要求少,期望不高,很容易满足,象白痴一样快乐的生活,正是现代人需要的。在聪明人看来,其实白痴才是真正的聪明人!
  •     今天来了书,一天就读完了。写的太好了,写的是一个智能不足的同学在学校的事情,作者有一颗温柔的同情心,世界上少一点聪明人,多一点白痴会更好。
  •     很心酸的感觉,虽然孩子感觉不到书中的寓意,但是我却觉得这本书写出了即便是白痴也有他们的幸福与快乐,同时写出了世人中的美和丑,美德与歧视共存的现象
  •     很好,很感人,儿子一口气就看完了,喜欢那个白痴
  •     震撼很大,我也想做心灵的“白痴”,最起码很快乐,主人公很单纯
  •     这本书里面有一句话写的很好:“虽然“我”是白痴,但是我有快乐。”
  •     书里的主人公,的确智力低下。
    但他的幸福感并不低下。
    快乐,并不源于高智商,而源于高情商。
    我是白痴。
    so,又怎样呢?
  •     我是白痴 这本书非常好看,非常满意。
  •     这本书告诉我们,白痴也是人,让孩子用平等的心态对待身边的各种各样的人
  •     老师要我们买来看的,书里的那个“白痴”让我了解了学习有障碍的人的世界,让我知道,学习好不是一定的,而且我们要公平地看待他人。
  •     学会尊重每一个人,不管他是正常人还是白痴。
  •     彩乌鸦系列是大家都推荐的,应该很好看
  •     书的内容真是没话可说啊!看了让人感动!主人公的“白痴”让我们反思起自己的“智慧”。何 能及啊?可惜就可惜在这个题目取得,真是!有哪个爸爸妈妈愿意给自己的孩子看“我是白痴”很多人会一看到这题目就扭头走开了!
  •     刚收到书,正好坐在回家的公车上,想着女儿拿到书的喜悦,随手抽出了其中一本,就是这本了,看着看着心里不禁五味陈杂了,酸甜苦辣咸涌上心头。书里的“我”虽然是人们所说的“白痴”,可观书的人却觉得“他”比谁都能领悟人生的真谛,真是大智若愚!回到家,就忙把这本书推荐给女儿,让她感受一下其中的滋味!
  •     这本书是学校推荐书目,看到当当的折扣很低,及时入货。昨天一到手,儿子就捧在手里一口气看完,确实是本好书,写得是一个弱智孩子的眼里的世界,单纯快乐……
  •     明白了白痴并不是人们所想的那样,他们比正常人更真诚对待朋友,也很适合大人看。
  •     先是买了新语文读本,在上面看到节选的我是白痴,儿童非常喜欢,一连5天让我给他念。于是决定给他买一本。今天收到书,儿子非常高兴。我也一样高兴。
  •     用一个低智儿童的眼光来看世界,白痴是谁?
  •     太精彩了,一拿到书就想把它一口气读完,可惜妈妈你、不让
  •     说谁是白痴呢,我倒要看看
  •     书挺好,孩子喜欢,说我是白痴?
  •     我儿六岁了,他说:白痴也不错。对啊,事实上白痴也不错。
  •     孩子一看见这本书名,就哈哈大笑,谁会写自己是白痴?带着疑问就翻开书了,在一个个深动的故事中,孩子体会到对弱者也有他的长处,我们不应该去别无嘲笑他。是的,现实中也有类似的例子,看了这本书,明白作者为什么要写这样的内容,是一本让大人小孩都受益的书。
  •     这本书,写出了彭铁男,的天真憨厚。非常不错
  •     收到书后,迫不及待自己先看起来。一口气看完触动很大。十岁的儿子很喜欢看,两天时间看完后带到学校推荐同学看。作者以第一人称来写,语言朴实,看后发人深省。
  •     朴实动人 可爱的白痴 叫我怎么不爱你 教师 成人 读读吧
  •     看到题目,不知老师为何推荐,等一口气读完后,发现这确实是一本意义深刻的书,简单的故事,深刻的道理。包装很好,书很适合小学生阅读。
  •     主要是儿子特喜欢看,边看边哈哈笑。我也随手翻看了几页,的确有趣。彩乌鸦系列的书都不错哦!
  •     很喜欢这本书,还可以,很不错,彩乌鸦系列已经买了好几本了,大多都看完了!
  •     喜欢彩乌鸦系列的书,孩子很喜欢
  •     这一套彩乌鸦系列都很好,字距、行距都合适,孩子看着不费劲,插图也好
  •     彩乌鸦,已经成为品牌了
    只要是这个系列,就相信一定会让孩子喜欢。
  •     彩乌鸦系列的书, 女儿一直都喜欢看。
  •     这是我买彩乌鸦系列的第三本书,一样的精典。
  •     彩乌鸦中的故事很有趣,挺吸引孩子的。
  •     非常喜欢非常喜欢才看完,非常好看,有意思,精彩,纸质非常好!
  •     每天回来都非常仔细的看
  •     四年级的女儿看到老师推荐的书单,就被这本书的书名吸引了。买到后不用提醒每天看,挺开心。书的质量不错。
  •     饥渴的孩子在前进的路途,偶遇的美餐,细细的品味,充实了自身,升华了自我,吸取的营养,快乐的成长,希望永远的朋友一路走好。
  •     朋友推荐的这本书,不知道为什么,初读的时候心里酸酸的,或许当今少的一份东西就是那种淳朴和善,越来越多的急功好利。不知道小学生会有怎样的观感,对于孩子的教育迷惑了——何时该放手呢?不过,话说回来,是本好书
  •     我儿子边读边笑,能给孩子带来快乐的书就是好书
  •     孩子囡囡看完后又推荐我看,我看完后感触很深。和囡囡讨论此书时,除了讨论我们要懂得理解他人、照顾弱小外,也讨论了如果我们的孩子像书中主人公一样也是个智力迟缓症的人怎么办?有什么改善的措施?如果书中主人公的父母是个善于培育孩子的父母,那可能主人公会有不错的人生。主人公智力迟缓,不能理解很多东西,但他能帮扫地、倒**、能自己去上学等等,如果能够找到适合他生活的方式,他也可以发展得不错。曾经就有一个智商跟他差不多的人,退学后找到适合自己的发展道路,修剪花草,成为一个出色的园丁。
    另,此书的语言很明快有趣,非常好的。
  •     作者的心思很细腻敏锐,把一个智障儿童刻划的准确而温暖,第一次看到专门描写少数派的书。儿子看了之后对智障人群有了初步概念,有人文关怀的值得一读,不适用于过于功利的阅读目的
  •     好看的书,每位孩子都应该读一读
  •     书送到后,这本是其中最薄的一本,所以从它开始读。很好看的书,适合大人也适合孩子读。书的质量也很好。
  •     一口气看完,绝对的好书,值得一看!
  •     内容很精彩,儿子一口气就看完了。
  •     给孩子买的,买了一个系列里的三本,还不错,适合小学生读!
  •     这本书是买给上小学的弟弟的,刚刚看完,很有趣。可以用一句话说清楚就是“子非鱼,焉知鱼之乐?”
    不知道年幼的弟弟看过这样的视角之后会怎么想,是完全不同意呢?还是会引起思考。
    如果会思考一下,那就很值得了。
  •     很不错的一本儿童读物,儿子一口气就读完了,很喜欢。
  •     孩子从中得到教育,对特殊儿童不要歧视,要帮助他们,使他们都能快乐的过好每一天,值得一看
  •     帮朋友买的,她说挺好的,具体的我不知道内容。
  •     女儿上5年级,非常喜欢看,读了好几遍,还借给同学,值得推荐
  •     读完心里酸酸的
  •     非常好看的一本书。有点小忧伤。和君伟上小学是两个风格。很好!
  •     女儿特别喜欢,推荐我看,书中语言风趣,在不知不觉中让孩子懂得同情弱者,有了同情心,学会了理解别人,她还将书中的若男和本班的学习较差的同学比较。
  •     拿到书,我先读了一遍,挺感人.还没给孩子看,不知道孩子是否能理解
  •     儿子读得如痴如醉,不时还拉着我将当中的精彩片段读给我听与我一起分享。
  •     朋友推荐购买的书,儿子还没有时间读。详情阅后再评!
  •     一朋友推荐的本书,孩子一年级男孩,还没读的热情,我自己读了挺不错的,孩子再大点应该会喜欢
  •     是宝贝要求要买的书,一到就迫不及待地看了一大半,连说好看,值得推荐!!
  •     女儿说好看,书的质量也好。
  •     儿子说诙谐幽默,好看
  •     孩子喜欢,说好看!
  •     女儿说很好看,很感动,因为他们班也有个同样的孩子,但她说要帮助他。
  •     9岁儿子拿到书一口气就读 了35页,很吸引人,有插图
  •     这是一本值得一读也很有趣的书,没有刻意或无意地渲染智障儿童的苦难,而是通过智障儿童自己的想法,来表达和引起人们对这个特殊群体的关注。很赞!
  •     很好的一本书,给孩子看,因为好奇于书名,自己也顺便读了,心里暖暖的。很佩服作者能站在如此一个特殊孩子的角度给我们讲述了这样一个温暖阳光的故事。
  •     这本书本是给人家代买的,可当我拿到这本书的时候一切就发生了变化。接到书只是随便翻起来念给孩子听,没想到我的孩子确听得入神,一直吵着让我给他读,还说妈妈这本书送给我吧,你在帮别人订一本,丈夫也在旁边帮忙说话。我只好和孩子商量这一本先给人家,我在订一本给你定,商量好久孩子才勉强同意。这不今天赶忙又订了一本······
  •     这本书孩子读者读者就笑了起来,非常有趣的故事吸引了孩子,她还能把故事同班级的同学和事情联系起来,知道了理解同学,如何去帮助同学,这本书带给孩子的知识是潜移默化的。
  •     之前看了节选,很喜欢,于是索性买了全本!感动。
    孩子班上就有这么一个特殊生,希望她能更好地与跟自己不一样的人打交道
  •     采乌鸦这是买的第一本书,还没看
  •     孩子收到书,一口气就把这本书看完了,而且不时发出笑声。
  •     老师推荐的书,如果都能像主人公一样,那生活就会充满快乐,9岁儿子非常非常喜欢,而且还把故事表演出来给爷爷等家人看
  •     女儿跟我一起看着这本书,一起讨论其中的故事情节,各有各的感受。我作为妈妈深深地觉得孩子快乐,健康是最重要的。以后我也会多多关注那些弱智的孩子。
  •     是朋友了儿子点名要的书,可惜一个账号只能买一本,不然给自己的孩子也买一本了。
  •     女儿评价很好看,书评上推荐的,果然很好!
  •     推荐的书,应该好看吧!
  •     很好看,孩子喜欢,比较适合
  •     很好看的一本书 现在在看作者的另外一些书
  •     台湾儿童作家的视角很独特
  •     这本书,图文并茂,孩子读起来很轻松,内容也不错。
  •     非常好的一套书,儿子三年级,读了只至有两遍了,很喜欢
  •     读起来不费劲,小孩子很喜欢。
  •     买给孩子读的,应该还不错,正版!
  •     质量不错,发货很快,读了一点,挺感人
  •     暂时还没有读这些本书!
  •     家长和孩子一起读吧,真的不错!
  •     小孩读的非常喜欢
  •     读给儿子听。
 

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