小学生优秀作文学练大全

出版时间:2010-1  出版社:安徽文艺  作者:闻钟 编  页数:460  

内容概要

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书籍目录

技法标签•便捷通道•标杆佳作•活学活用标题——拟题新颖,先声夺人2语文教育研究专家讲解拟题简快技法要切合文章的思想内容2要具体,有内容2要醒目,有新意3要精练,不要累赘3开头——开门见山,凤头展彩5语文教育研究专家讲解开头简快技法采取叙述的方式5采取描写的方式6采取议论的形式6采取抒情的形式6采取设问的形式6选材——依据中心,“多”中选优8语文教育研究专家讲解选材简快技法围绕中心选材8依据一定的选择标准8思考、比较8从“多”中筛选8内容——写具体事,说具体话11语文教育研究专家讲解内容简快技法安排好段落的条理11列举实例,抓住特点11作比较、列数字、打比方11感情——抒发真情,以诚感人14语文教育研究专家讲解抒情简快技法要端正作文态度14要去感受、体验生活14要把好选材质量关15过渡——三种方法,巧妙过渡16语文教育研究专家讲解过渡简快技法要考虑好过渡的形式16要确定恰到好处的作文方法17过渡的语言要灵活、自然17结尾——好结尾,回味无穷19语文教育研究专家讲解结尾简快技法自然式结尾19总结式结尾19篇末点题19热点范文•阅读关键词•行文地图•名师点评时文鲜读“甲型H1N1流感”来了24观日食25格桑梅朵,美丽而幸福的花26聚焦世博阿奶家的枇杷树27未来的“万能草”28未来的恐龙29爱心亚运我心中的亚运会29亚运来了,我想对你说30爱心亚运,和谐亚运31广州,我能为你做什么32小作家档案•阅读关键词•行文地图•名师点评北京小星星文学社我带“徒弟”了36“小强”家的来信37上海蓓蕾文学社风、风筝、风筝线39天平秋色40大脑格式化风波41浙江秋实文学社妈妈的唠叨43请带上我的梦一起翱翔太空44浙江童声文学社第一次登台演出45特别的新老师46我的“刁蛮”同桌47记一位三轮车夫48安徽阳光文学社家长签字——让我欢喜让我忧49神秘的实验50河南晨露文学社下“棋”52奇妙的磁铁53卖藕姑娘54山东未来文学社沉重的书包55寒冷的早晨56梦想学堂57四川飞扬文学社小金鱼58美味的蛋炒饭59吉林五色梅文学社偷梨60风的脾气61广东木棉文学社标点之家63真不该剪断电话线64这个老师有点馋65深圳椰林文学社两个真实的故事66习惯67新型污染源要防治68导写模块•阅读关键词•行文地图•名师点评写人篇我“型”我“酷”导写模块72佳作展示72我一定会给你更多的惊喜72我是一个“怪”孩子73我是“败家子”74“食肉动物”75俺有双“臭脚”76我是谁77我的四大变78自我介绍79我爱打扮80“她”就是我81我是一个疯狂的球迷82爱管闲事的我83“智多星”吴智83自我画像84这就是我85家有爸妈导写模块86佳作展示87爸爸87爸爸的“大熊掌”88我家的“馋猫”89“臭美”老妈90“抠门”老爸90我最敬佩的人91“脑白金”妈妈92“福猪”老妈93我的“唧喳”妈妈94爸爸的眼睛95我爹96我的爸爸97给爸爸画像98家人亲属导写模块100佳作展示100我和爷爷100我的大伯102贪吃的表哥103“精灵鼠小弟”104“小气”爷爷104小叔真行105我家的“黑皮小猪”106与时俱进的外婆107我的好姑姑108“古怪”的奶奶109二姐110我的哥哥110表弟未来的N种职业111表弟学做小警察113奶奶,对不起113我好委屈114校园人物导写模块115佳作展示116“龙”行天下116我班的象棋高手117豆蔻年华118夏老师面面观119阿吴其人120我的同桌121“医学教授”史小辰122“活宝”李伟123班友吕恒源传124我们的语文课代表125特别的老师127社会人物导写模块129佳作展示129好师傅129独臂车夫130好心的司机,你在哪里131卖艺人132门卫公公素描133丛飞叔叔134她,始终是微笑的135背影136“面子”自助餐137自相矛盾的王叔138记事篇成长足迹导写模块139佳作展示140童年趣事140我和网络有个“约会”141我要看书141第一次坐飞机142简单也需要付出143找题目144打薯窑145肚子里面“长西瓜”146我再也不敢惹牛了148雨中情149泪149给兔宝宝当妈妈151三砸储蓄罐151护士阿姨,轻点儿153别致的拥抱154这件事让我感到愧疚155家庭在线导写模块157佳作展示157无价的三句话157妈妈的红包158我家的大侦探159爸爸戒烟记160给妈妈做面汤161奶奶与自行车162见习“法官”163我家的三个“红苹果”164瞬间收藏家166穷爸爸,富爸爸167爸爸,你煮的粥只有我肯将就喝168一场家庭风波169我家的一个星期天170我与老爸“不战而降”171学校故事导写模块172佳作展示173空欢喜一场173“奖10元”173试胆量174一节特殊的作文课175俺班的“银行”开业了176我们丢了什么177一场激烈的较量178难忘的丹尼尔老师179我们班的男生180“爱哭鬼”轶事181我们班的“小笨蛋”183我做“大王”的一天184尴尬的情景184都是“柯南”惹的祸185心情记录导写模块188佳作展示188妈妈,我多么希望……188爸爸妈妈,理解我吧!189用钱“买”来的烦恼190盼望过年191回来吧,妈妈192痛苦的春游193雨夜惊魂194快乐的愚人节195写给自己的一封信196“中奖”的烦恼197最近有点儿烦198爸爸、妈妈,我想对你们说……199没有作业的日子200李老师,我想对您说201我喜爱的色彩202思念203妈妈,我想对你说204我想偷偷对您说205矛盾207家长签字207社会见闻导写模块208佳作展示209两包货物209鼻子救了一家人210面对失落的包裹210惊险30秒211卖书记212雪冰箱213放学惊魂记214补鞋老人215怪事216国庆见闻217关爱217春节趣事218河坊街219有趣的“跳蚤市场”220探索求知导写模块222佳作展示222深山探“鬼塘”222乒乓球复原记223要想甜加点盐——吃菠萝的发现224薄壳原理224我的植物培植研究所成立了225水果拼盘226使用塑料袋的小调查227写景篇身边美景导写模块229佳作展示229月下生情229美丽的喷泉230夏天的校园231小区的菜园232伴我成长的乐园232我们的学校234美丽的校园234美丽的清晨235家乡剪影导写模块238佳作展示238美丽的鄂尔多斯238家乡的桥239龙泉,我爱你240参观霍英东水电站241情系北大荒242乡村的黄昏242家乡的山243我爱家乡美244小河悠悠245风景名胜导写模块246佳作展示247乌镇247神奇的柴埠溪247云雾山瀑布248黄果树大瀑布249登西天目山250上海一日游251古都旧貌换新颜252八里沟游记253我爱你——东宝名山255四季风情导写模块258佳作展示258我爱春天258雪花飘飘259我为春天添上一点儿绿260给春天写一封信261聆听大自然的声音262调皮的春风263阳台上的春天264秋意265美丽的冬天265江河湖海导写模块266佳作展示267观潮267我爱故乡的大海268姚江,家乡因你而美268游半月湾269千岛湖270迷人的大海271第一次和大海的亲密接触272日月星辰导写模块275佳作展示275日出275月亮276星星277雷雨278雷雨四步曲278雨点儿279晨雾280晚霞281状物篇动物乐园导写模块282佳作展示282昙华寺的小松鼠282我家的“红绿灯”284我家的小毛驴儿284小白兔“乐乐”285“鸭将军”与“鸭先生”286云南的小象287爷爷的狗288小鸡的后妈289可爱的蚱蜢289一对“活宝”290有趣的小天牛291植物天地导写模块294佳作展示294校园里的木棉树294风雨兰295水仙花296映日荷花别样红297桂子花开298家乡的香椿树298野菊花299我最喜爱的一种蔬菜——青瓜300静物空间导写模块301佳作展示302我真喜欢我的书包302我爱我的文具盒303我的小台灯303我的小天地304我的SD娃娃305我的遥控车306我心爱的发卡306我的电脑307自行车308想象篇畅想未来导写模块310佳作展示3102050年的地球310未来的城市311我心中的梦想312地球妈妈给人类儿子的一封信313假如315未来的衣服316我当上了教育部部长316新型牙刷317但愿远离人类……318长眼睛的木屋319奇思妙想导写模块319佳作展示320一张奥运会门票320街321寻找被偷走的快乐322给蚊子的一封信324多功能手表324奇妙的窗户326假如我会克隆326我发明了多功能鞋子327时空遥控器328一场神奇的梦329神奇的梦330海底旅行记331一个神奇的梦332一次神奇的梦幻之旅332童话天空导写模块335佳作展示335老鼠一家的小康生活335悟空办厂336穿越时空的闹钟337一只猫的独白338五个手指谈写字339“可笑”的鞋一家340小驴复仇记341是爱?还是害?342智斗松鼠王343小草、大树和石头344最幸福的玫瑰花345隐身大赛346垃圾筒的对话346故事新编导写模块347佳作展示348《守株待兔》新编348《愚公移山》新编349《三只小猪》新编350说明篇事物介绍导写模块351佳作展示351家乡的炮台351紫砂茶具352瑞士军刀353我喜欢的动物——鸭354儿童百家衣355我最喜欢的遥控坦克356科普知识导写模块359佳作展示359血吸虫的自述359自带“氮肥厂”的植物360含羞草361母猫要生小猫了362风的自述362含羞草363发明制作导写模块364佳作展示364制作信箱自动显示器364跟我学当魔术师——“空缸变鸡蛋”道具制作365风味特产导写模块367佳作展示367“京燕”香菇甲天下367家乡的磨盘灯368家乡的臭豆腐369西湖醋鱼369大连的海鲜370绍兴特产——加饭酒371导写模块•阅读关键词•行文地图•名师点评抒情篇抒写成长导写模块374佳作展示374我想当漫画家374爱,从点滴做起375我与错别字376一次特殊的考试377牙痛378童真的红气球飞了379成长路上,她牵着我的手380完美的父爱381分别的滋味381真爱有痕382泪的季节383难忘师恩导写模块386佳作展示386重逢的滋味386那饱含深情的粥387我永远是您的学生388师恩难忘389故乡明月导写模块390佳作展示390月朦胧心朦胧390月圆,人盼圆391议论篇生活随感导写模块394佳作展示394有趣的北京话394病历395柔软是最有力量的……396亲情的力量397说宽容399花的启示400好成绩要靠自己努力400永不言弃401种子的心402书店403社会问题导写模块405佳作展示405给汽车尾巴戴个口罩405缺电带给我们的启示406我讨厌过年的五大理由407电脑对眼睛的伤害408令人担忧的中国网络410人与动物411女孩不比男孩笨411科技与人性412春游413视读体验导写模块416佳作展示416《武林外传》中的“榜样”416图形看人生417不要用蛋糕和巴掌对待我们——读《蒲公英》有感418人生感悟导写模块419佳作展示419我不喜欢牵牛花419装扮420滴水穿石421孤独的松树422粗心,我恨你423落叶的歌424校园观察导写模块427佳作展示427课堂427漫话“老师”428“献爱心”,共筑一条爱的长城429教室里来了“不速之客”430发生在开学第一天431我们校园流行拉拉袋432说说学校门口的杂货店4334导写模块•阅读关键词•行文地图•名师点评书信交流导写模块436佳作展示436给暑假的一封信436给战乱国家小朋友的一封信437给阮鑫颖的一封信438写给戈壁滩的姑妈439给王虹的回信440给爸爸妈妈的一封信441给表姐的一封信442给柯岩阿姨的信443给小偷们的一封信444天天日记导写模块445佳作展示445寒假日记445我的观察日记446迎接“卡努”447一位环卫工人的日记447激情演说导写模块450佳作展示450竞职演说——竞选数学学习委员演讲稿450文明礼仪在校园451保护环境,从我做起452我选我452决心书导写模块453佳作展示454安全伴我长大454欢迎你,六一455新学期,我们一同启程455决心书456共建安全文明校园457新学年的决心书458提高语文成绩的决心书459便携素材•便捷通道•优化训练写好一段话(一)34写好一段话(二)70写好人物外貌99写好人物特征128写好人物动作156写好人物语言(一)187写好人物语言(二)221做好景物观察(一)237做好景物观察(二)257做好景物观察(三)274学会状物(一)293学会状物(二)309红花绿叶相映衬——映衬法334无情物当有情人——拟人法358写好人物心理(一)366写好人物心理(二)385学会景物描写(一)393学会景物描写(二)415学会景物描写(三)426学会景物描写(四)449

章节摘录

  第一辑最新简快作文技法活学活用  【名师简快技法】  王剑,国内具有影响力的小学语文教育研究专家。主编《写作秀》《快乐语文教室》《新课标阅读与写作》等数十本精品图书。有千余篇文章发表于《语文教学通讯》《小学教学设计》《语文报》等五十多家报刊,辅导学生在《作文世界》《小学生作文》等杂志上发表习作三百多篇,指导学生多次在全国权威大赛获奖。  标题——拟题新颖,先声夺人  技法标签:醒目 传神 精炼  便捷通道: 1.标题是作文的眼睛;2.“题好一半文”;3.力求新颖脱俗;4.力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。    我曾经给学生出过一道作文题目,要求他们写一写自己家乡的可爱,题目自定。有三个学生描写家乡见闻的作文,内容都不错,就是题目一般化:《换了人间》《家乡的变化》《我爱家乡的溪水》。我根据他们作文的内容和特点,分别把这三个题目改为:《故乡行》《孙悟空的“老家”——花果山》《迷人的小溪》。因为我觉得《换了人间》题目太大,而且过去已经见过,缺乏新鲜感。其他两个题目,没有文采,没有特点,显得一般化。很明显,修改以后的题目,有的能准确地概括文章的思想内容,比较形象生动,亲切自然;有的富有诗意,显得很美,能引起读者的回味。  同学们都有这样的体会:读书看报的时候,首先是看标题,然后再往下看,标题不吸引人,引不起你的阅读兴趣,就不想看了。读者不爱看,文章再好也收不到预期的效果。所以,同学们作文一定要根据文章的要求和内容,精心起个好标题。这里我给同学们提几点要求,按照这几点要求,同学做到精彩拟题应该不难。这几点要求是:  1.要切合文章的思想内容,不要“题不对文”。  比如你想记一场精彩的足球赛,而文章的题目却叫《小球迷》,以记事为主变成以写人为主,这就叫“题不对文”,转移了“中心”。  2.要具体,有内容,不要空泛,华而不实。  比如同样是表达同学们发奋读书这一主题的文章,《我爱读书》《书伴我成长》就比《书是人类进步的阶梯》《要爱书》好一些,前者具体,后者空洞。  3.要醒目,有新意,能引人入胜,不要老一套,一般化,照抄照搬。  比如同样是写热爱家乡的作文,《童话世界——七星岩》就比《我爱七星岩》形象;《在先烈浴血战斗过的土地上》就比《我爱家乡的土地》有特点;《猎熊》就比《深山打猎》醒目。  4.要精练,不要累赘。  比如鲁迅先生给文章起的题目就非常讲究,《药》《祝福》《一件小事》《风波》等,短而精,简洁而意味深长。有些同学担心文章标题字数太少说不明白,就硬把题目拉长,如《藏在我心灵深处的一件难忘的事》,拖泥带水,啰里啰嗦,可以改为《一件难忘的事》或《难忘一事》。  总之,给文章起标题要力求鲜明、确切、醒目、简洁、活泼、有内容、有新意。至于究竟怎样来给文章起题目,还是应该根据文章的需要来决定,并没有固定的格式。写人记事,写景抒情,咏物状物,不同的体裁,不同的文章,各有特色,不要用一个框框去套,否则就容易雷同。我们写文章往往有这样的体会:有时先有题目后写文章(如命题作文),有时先有文章后起题目,这就要仔细琢磨,反复比较,想一想用什么题目更引人注目,更有新意。比如,《日记的秘密》就比《她的日记》更能产生一种诱人的魅力,读者一接触这个题目就会想:这是一篇怎么样的日记?有什么秘密?又如,《刑场上的婚礼》就比《婚礼》更具体、更醒目、更有吸引力,读者一见题目就会想:这是什么样的人?举行的是什么样的婚礼?为什么不在家里或宴会厅里却在刑场上举行?非一口气读下去不可。所以,同学们平时写作文,不妨多拟几个题目,互相比较一下,哪个好,哪个不好,经常做这样的练习,当你举笔写作文的时候,活泼多姿、新鲜有趣的题目就会出现在你的笔下。    ◆标杆佳作◆    网络游戏是颗“摇头丸”  蒋李  我爱电脑,更迷上了网络游戏。在网络世界里,我兴奋不已,欣喜若狂。但它带给我的却是潘多拉的盒子——灾难。  别看我才12岁,可网龄已经有3年多了。刚会上网的时候,我又激动又高兴。在网上查资料,把每次要学习的课文内容图片收集在一起,拿到班里供自己学习,同别人分享,我感到特别自豪,好像比别人多了一种技能似的。可玩电脑的时间一长,电脑游戏的内容比起课文资料来,那可生动、新奇得多了。于是我鬼使神差般地迷上了网络游戏,而且一发不可收拾。  我开始玩的那种叫“梦幻西游”,是2004年版的。我被这款游戏的界面所吸引。说起它的界面,还是3D的,国产游戏还真没几个是3D的。那里面有很多形象特别的小动物:小鹿、小兔、小猴、小狗……应有尽有。你看那些小动物你追我赶,它们千变万化的神态,真叫人拍手叫好。玩着玩着,几个小时的时间,一眨眼就过去了。  到后来,我又学会了网上聊天。在这个虚拟的世界里,还能找到知心朋友,真是一件令人痴迷的事情。只要你一上线,好友栏里就看见他(她)正等着你,而且我们说话很投缘,尽说些肺腑之言,天南地北,海阔天空,狂吹狂侃,叫人欲罢不能。有时候都凌晨两点了,还舍不得结束,又约下一次“见面”的时间。有时爸妈逼着我去睡觉,我还采取先装睡,后又偷偷起来的办法接着聊。  更让我着迷的是参加“梦幻西游”一月一次的科举考试。二十几个考官,你一个一个通过,很有意思。这些考官的提问千奇百怪:茶道啊,佛教啊,乐理啊,自然常识啊,生活小知识啊,包罗万象。表面上是扩大见识、丰富知识,可是不管你怎么答,它就是不给你正确答案,让你难辨曲直,总想接着往下玩,找出到底还有几多花样儿来,看下一步能不能升级“升官”,能否中“状元”。真是让你有一种不玩不行的感觉。到手的“官”丢了可惜了,坚持下去,再努一努力,就高中了,加官晋爵了,领取俸禄了,真是太有诱惑力了。  爸妈知道我迷上游戏后,哭着劝我、打我,我还理直气壮同他们对着干。直到他们求到老师这儿来,在糟糕的成绩面前,在老师的劝导下,我这才停止了“摇头”,而低下了头。  我真的不想再吃网络游戏这颗“摇头丸”了。  活学活用:  1.请看一些作文的标题:(1)《记一次有意义的活动》;(2)《书包减肥记》;(3)《这件事教育了我》;(4)《美丽的校园》;(5)《我爱你,就像老鼠爱大米》;(6)《助人为乐的张大爷》;(7)《我心爱的储蓄罐》;(8)《我的妈妈》。看了这八个标题,你最想阅读哪篇作文的内容呢?为什么?估计同学们最想读的是(2)和(5)这两篇作文!因为其他几个题目平淡无味,老套陈旧,不会引起我们的兴趣,而这两个题目则新鲜有趣,能引起我们强烈的好奇心和浓厚的阅读兴趣。一位名人说得好,眼睛是心灵的窗户,作文的眼睛就是作文的题目。一个人长得漂亮,可长着一双无神的眼睛一定让人遗憾。作文也是这样,作文写得好,可惜题目很普通,也一样让人遗憾,所以作文写得好,作文的“眼睛”更要明亮。  第二辑最新名校热点佳作大看台  时文鲜读  “甲型H1N1流感”来了  曾伊    阅读关键词:猪流感蔓延恐慌  行文地图:看到报道?大家都很恐慌?警戒升级?彼此防范    2009年5月3日星期日晴  这几天,广州很多报纸大版大版的对一个患了“甲型H1N1流感”的墨西哥人来中国之后发生的情况做了报道。据报纸说,广东有28人因为和这个墨西哥人同搭一班飞机,遭到隔离,和这个墨西哥人同机的189个乘客中还有10多名没有找到,正在开展大追查……  这种“甲型H1N1流感”就是被媒体称为“猪流感”的传染病。看到那么多报道,才知道“猪流感”原来真是有点可怕。头一次听见“猪流感”,我就想:那肯定是猪才患的流行性感冒。后来,我到网上搜了搜关于猪流感的知识,这才知道这个病不但猪能得,人同样也能得呢!而且可以通过说话时的飞沫传播。得了这种病后症状一般为发热、头痛、咳嗽等,而且像非典一样患上了就非常容易死亡!  因为猪流感这个可怕的疾病不断在全球蔓延,所以大家都很恐慌。现在飞机场的旅客都要填写健康表,测体温,还要留下联系方式。体温高的人,还要留院做检查。电视上说,中山三院也特地开设了几个专门治疗患了猪流感病人的病房,对外界完全隔离。如果病人一旦从那些房间里蔓延出来,整个楼层都是隔离区。正在举行的广州交易会也增加了很多检查项目,怕得病的人都戴上了口罩,有的药店口罩和板蓝根开始脱销,几百包的口罩还不到一小时就卖光了……  2009年5月4日星期一晴  今天是“五一”假后的第一天。早上,我刚走进教室,便听见同学们叽喳讨论的声音。他们在干什么呀?神情像很紧张呢!我走上前一问,原来他们正讨论猪流感的事儿呢!  放假前大家从来没有关注过猪流感的事情,这段时间电视报纸连续不断的报道让大家都害怕起来,感觉猪流感好像是一种得了就很容易死的疾病,并且这种恐慌也很快蔓延到我们班上来了……  你看,同学们说话都是特别小心呢!好像跟自己讲话的那个人是猪流感病毒的携带者,大家在谈话时十分小心,都离对方远远的,免得口水会溅到自己口中。有些人还干脆捂起嘴巴说话。有的女同学更是害怕,话都不敢说了,改写纸条。有一次,张明慧找到刘学成刚想靠近他说几句悄悄话,可刘学成摇了摇头,皱着眉,冲张明慧摆了摆手说:“你千万不要过来!你不怕猪流感吗?”张明慧急了,靠近刘学成说:“很急呀!老师说……”张明慧刚要走近他,却被刘学成推开了:“到底什么事?你说嘛!就是你别过来!”随后,刘学成赶紧走了。  猪流感的到来,让经常吃零食的同学也小心起来。以前,去小卖部买东西是普遍的现象,可今日,我发现我班吃麻辣串的人逐渐少了,大家都纷纷说:“那样的食品谁敢吃,有没有猪流感病毒还不知道呢!”当然也有不怕死的同学还在吃麻辣串,不过以前都是三两个同学一起分享的呀!又是因为猪流感!好多人都抵住了美味的诱惑,不敢吃别人的东西,怕那上面沾了人家的口水……  名师点评:  “猪流感”来了,公共场所成了让人恐慌的地方,连小学生都变得很现实!在这两篇日记中,小作者先对整个社会和媒体的反应进行铺叙,然后再聚焦自己所在的班级,将镜头对准几个主要场景进行特写,可谓有点有面,点面结合,生动地再现了猪流感给人们带来的紧张局面。

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    儿子写作文不知道怎么下笔时,我都叫他到书上课两三篇主题差不多的范文,然后他就知道大概的写作方向,二年级的孩子能洋洋洒洒写差不多二百字呢。
  •     这本书籍 在挑选时候感觉是内容详实,买到手之后发现确实很不错。我的妹妹很喜欢,分类作文,文章即全面,分析点评又很到位。六年制小学生3年级及其以上均可以使用。语言轻松诙谐,简单实用。便于小学生接受和使用;古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”。此话不假,写作文--从孩子一开始接触作文伊始,就要培养孩子自觉主动练习写作文的好习惯。只有这样,才能在日后学生必备的基础技能——作文的环节是孩子不至于远远落后,或者遇到作文就头疼。所以,这本作文大全 很适合小学生阅读和作为写作素材参考和帮助他们提高作文水平。此外,这本书,做工精美,纸质优良,文章布局和版面设计也很科学。如能够正确使用,相信一定会对孩子作文水平的提高产生积极地影响。好评!!!
  •     这本书有写作技法,各种题材的优秀作文范本及分析点评,素材量超大,非常实用
  •     现在小学生不但要写中文作文,还要写英文作文,压力越来越大。优秀大全,可以给孩子更多的词汇量,很更多的写作方法,很不错
  •     我看了几篇书里的范文,写得感人。很好的一本作文书!
  •     我儿子在写作文时一直是简明扼要,什么作文题目都按新闻写,怎么简单怎么来。虽然意思还是表达清楚了,但太没有修饰和描写的内容了。所以,每次考试200字的作文成了个大问题。还好,他有阅读的好习惯,我便到处找书给他学习,我在网上搜到了这本书。赶紧买了回家给他看。效果不错,那么多的小学生优秀作文让他好好学习,也让他自我反省了一下。现在写作文已经尽量多写多描叙,我相信这个学期的考试,作文应该不会成为挡路虎了。
  •     封面上写着大大的优秀作文,结果是学练大全,很有点不开心,像这类的书应该标题非常简单明了,而不是像搞促销一样把应该大大显示的价格写的小小的,让人买了觉得上了当似的。
  •     智慧熊作文:小学生优秀作文学练
  •     智慧熊作文:小学生优秀作文学练书很好,再购买本中学智慧熊作文!
  •     崽的作文水平不是很高,特意买了这本作文书,里面有很好的方法和范文,受益匪浅!
  •     每天让儿子读一篇作文,积累词句,帮助写作提高,儿子非常喜欢读.
  •     小学生优秀作文学练大全~~ 幫朋友買的
  •     对于孩子的作文书,也买了很多本,但是今天买了这本全优加小学生作文优秀作文大全,真的值得向大家推荐,这是一本学练结合,一通百通,一点多用,而且可以练的作文书!
  •     小学生优秀作文学练大全
  •     书中有范文,有点评,有写作技巧,还有培优训练,内容全面,而且字体适中
  •     看了前面的评论买的,真的不错!小朋友说范文很好,对她的作文很有帮助!特别喜欢里面的小游戏!!
  •     很全面的一本书。把优秀的作文都收集全了,一本书可以用很久了,对写作的提高有帮助。
  •     对家长帮助太大了,我的孩子10岁了,经常会遇到难写的作文,如果你的孩子写作文有困难,那就赶紧买吧,赞赞赞!!!!
  •     这本书还不错,儿子作文比较差,有了这本书,写作文时会翻翻,找找灵感,写得倒是象样些了
  •     作文分类很全面,很适合小学生写作辅导。
  •     正如名字(作文大全),很全面涉及的作文分类广,对孩子的写作有很大的提升
  •     通过学习他人优秀作文,提高自己写作水平*
  •     很大的一本,买过智慧熊作文1080篇的其他三本,质量都不错,也不会掉页,孩子非常喜欢,内容很全面,实用
  •     粗略看了一下,这本书非常厚,优秀作文起码有一千多篇吧,希望孩子看了以后对写作水平有所帮助。
  •     读完了获奖作文后要求再买这本的,对孩子写作文真的有很大的帮助。
  •     这是一本很好的作文书,对孩子帮助很大,希望像让孩子写好作文的家长看看
  •     什么题材的作文都有,写人、写事……
  •     此本优秀作文很好,对孩子写作阅读有一定的帮助
  •     我家孩子上小学六年级
    喜欢看优秀作文
    对写作很有好处啊
  •     我是把这本书作为儿子的作文字典用的,每次写作文前我都让他去看看同样类型的题材别人是怎么入手的,让他逐渐掌握写作的技巧。
  •     给弟弟买的
    他总感觉作文没有素材
    借鉴用
  •     教的很细致,只要认真看了,应该都能写好作文的。纸张质量都很不错
  •     很全面的一本书,收集了许多优秀的小学生作文,分门别类,一目了然,很值得收藏!
  •     这次一下买了好几本写作文的,女儿上3年级了,作文很重要,希望这些书能帮到他。这本书也很厚,内容挺全的。价格公道。
  •     儿子每天在睡前都会看,现在把里面的每一篇都看过了,说是写的非常好,现在的作文水平都有所进步,良师益友呀
  •     儿子7岁,刚开始学着写短文,书的质量没得说,范文选材广,内容精彩。儿子一拿到就看得津津有味。
  •     书里的作文,写得很不错,附带有一些讲解,方便孩子学习。书的下面有一些幽默小故事,孩子也爱看,调节一些看书的心情,挺好的
  •     适合小学生,各种题材都挺全面的。不过有几篇看着眼熟,跟我小学时候看的作文挺像,话说过了十多年,怎么中国的作文还是那个老套路,哈哈..纸质不错,字体大小也可以
  •     这本书还不错哦,教孩子怎样写作文,还有范文
  •     随着孩子升到5年级,感觉以前家里备的作文书有些不够全面,就花了很多时间挑选了这本。这本作文书如同字典一般厚,你可想而知它的覆盖内容有多全面,而且每篇作文都标注了关键词和文章构思顺序,让孩子读起来更有条理性。每篇后边都有文章的亮点点评,让孩子能学到每篇习作的精华。另外每页都有小幽默.小历史知识.等,有点小百科的味道,让孩子在看作文的同时拓宽视野。
  •     多读优秀作文,对应试有好处.
  •     这对这本作文书不错,对小学生写作有帮助,
  •     作文题材全面,还没仔细读,应该不错
  •     希望看了人家写的作文 孩子能有所启发
  •     看其他人写的作文,对孩子是一种激励
  •     朋友的孩子以前看图写话写得还不错,但是到三年级,作文都写不来,也不爱看作文书。但是看到这套书,就爱不释手了。超级喜欢地说。
  •     很厚实的一本书,儿子有一本别的作文书找不到了,又想买一本,挑来挑去挑中了这本,儿子拿到手后特别喜欢,说里面有很多作文写的很有趣,每页最下面还有一段小笑话。我看了一下,觉得里面都有专业点评等,真的很不错,并没有像有的家长反映孩子不愿意看作文书现象,也许孩子的喜好不一样。孩子喜欢看、适合孩子是最重要的。
  •     此书收纳了全国各地的获奖作文,小朋友的文章写得真实有趣,儿子经常看得哈哈笑.
  •     这是女儿吵着要买的书,说多看好作文才知道怎样写才是好作文。她很喜欢看。希望对她有帮助。
  •     适合小学生看的一本作文大全,涵盖的内容特别全面,还有每页下面的歇后语,谜语等等,孩子都很喜欢
  •     孩子一直为写作文犯愁,多看看作文书还是有帮助的!
  •     作文内容很丰富,建议8岁孩子可以多看看,写作文有帮助!
  •     从书中应该能学到不少的优秀作文的写法。
  •     孩子喜欢这本书,全面集合全国的优秀作文,不错
  •     里面的作文能帮助小孩提高写作能力,还不错,要多买些不同的
  •     价格很实惠,女儿三年级,很适合,,相信女儿多看看这类作文,,对她的写作有所提高,,
  •     很厚一本,范文很多,希望对儿子写作文有帮助
  •     给同事孩子买的,没有想到20多元钱,买到那么一本大书,超划算,同事太高兴了,里面的东西也很好,同事超级喜欢,孩子初中之前不用买作文书了
  •     内容编排的比较合理,有分类、有综合,有评点,很适合小学生提高作文。
  •     内容很好 适合孩子看和学习 就是本子太大 ,不能带到学校看,太重了!呵呵,儿子刚开始很排斥,说:“又是优秀作文,百分作文!”后来看了,就喜欢了,从目录里挑喜欢的题目,然后看内容,说挺有意思的!
  •     很实用的一本书,孩子学些作文正用得上
  •     很不错的作文书,对孩子写作很有帮助
  •     帮朋友孩子买的,由于其子写作水平不好,朋友很是担忧孩子的写作,让我帮忙挑本作文指导书。得到此书后其孩子写作上长进不少!
  •     这本书很全,很适合小学生用来提高作文水平。
  •     很实用的一本作文书,题材新颖,适合高年级孩子看。
  •     这本优秀作文使我受益非浅!好书。
  •     不愧是优秀作文
  •     希望优秀作文能陪伴同事小孩共同成长!
  •     语文老师要求给孩子买本优秀作文选,于是便搜到这本书。稍翻看了一下,感觉不错。儿子不看其它课外书时,也会看看,看到精彩处时还会在那自顾自地乐。总体感觉还是不错的。
  •     作文书家里买了很多,这一本是最好的,好厚的一本呀,比想象中的还厚。内容全面,题材新颖
  •     分类详细齐全,适合给小学生作文作参考。
  •     孩子比较喜欢,可以学到一些东西,作文是个要下功夫的功课,只一本书不会有太大作用,还是要扩大阅读。不过,这本书不错,例文精彩,方法很好。
  •     很好的一本分类作文书,内容全面,纸质也好。特价买的,很实惠!
  •     很实用,有利于孩子作文的提高。
  •     这本书作文例子,写法都有,超级实用!对学习很有帮助!
  •     对于小学生来说,值得一看,能提高作文水平
  •     可以帮助小学生提高作文水平
  •     作文篇数多,类型全面,值得借鉴
  •     买了一段时间了。我看了才评价,内容丰富,分类齐。是一本提高作文的好帮手。
  •     这本书印刷很清晰,编写得非常严谨,孩子很喜欢,希望能提高作文水平!
  •     一直较少给孩子买作文书,大多选了儿童小说来读,后来觉得总是少了些什么,便选了这本。总体感觉挺好的!
  •     小孩子很喜欢读的作文
  •     挺厚实的一本作文大全,小孩还在看,暂不评价!
  •     很厚很实用的作文书
  •     作文书很实用,内容比较详尽
  •     内容很广泛的一本作文书,对孩子很实用。
  •     儿子说这是一本很实用非常好的作文书,买对了
  •     很不错,各类作文都很典型,非常具有指导作用。
  •     孩子三年级就要学作文了,所以提前买些书,开阔一下他的眼界,这本书不错,不管他是否看得懂,照葫芦画瓢也行的.
  •     反正就小学生水平的作文书,都这样了!
  •     这本书很适合小学生看,里面的内容很广,各种类型的作文都有,值得一买。
  •     书一拿到就草草翻看了一遍,很不错的作文书,每页还配有一则笑话。作文题目也涵盖较广,适合小学生阅读。
  •     很适合小学生的一本作文书,值得买,不过,书的纸质不是很好
  •     是必备的 小学生作文书
  •     对小学生学好作文有帮助
  •     拿到书,厚厚的一大本,内容满满的,题材很丰富,收集小学阶段的所有作文类型.很好.
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