中学教材全解(下)

出版时间:2010-10  出版社:陕西出版集团,陕西人民教育出版社  作者:薛金星 编  页数:252  

内容概要

  《金星教育系列丛书·中学教材全解:8年级生物学(下)(人教实验版)》特点:  全 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。《金星教育系列丛书·中学教材全解:8年级生物学(下)(人教实验版)》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练,学习效果显著。  细 首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例,小到字的读音、词的辨析,大到阅读训练和作文训练都在该书中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律。  新 首先是教材新。《金星教育系列丛书·中学教材全解:8年级生物学(下)(人教实验版)》以最新教改精神为依据,以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材,步步推进,设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸,逐次深入。再次是题型(材料)新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的。  透 首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识“点”,与“面”的联系, “教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。  精 首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。

书籍目录

第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育本章综合解说第一节 植物的生殖第二节 昆虫的生殖和发育第三节 两栖动物的生殖和发育第四节 鸟的生殖和发育本章大归纳第二章 生物的遗传和变异本章综合解说第一节 基因控制生物的性状第二节 基因在亲子代间的传递第三节 基因的显性和隐性第四节 人的性别遗传第五节 生物的变异本章大归纳第三章 生物的进化本章综合解说第一节 地球上生命的起源第二节 生物进化的历程第三节 生物进化的原因本章大归纳第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫本章综合解说第一节 传染病及其预防第二节 免疫与计划免疫本章大归纳第二章 用药和急救本章综合解说第三章 了解自己 增进健康本章综合解说第一节 评价自己的健康状况第二节 选择健康的生活方式二、三章大归纳学习并没有结束

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