企业e-learning实战攻略

出版时间:2010-4  出版社:上海科技教育出版社  作者:王效俐 编  页数:333  
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内容概要

本书是一本介绍企业e-learning基础和实际应用的读物。作者通过梳理散见于网络、杂志等各种媒体的e-learning文献,结合作者多年的e- learning实施经验,对e-learning的概念、软件系统、实施推广及未来发展等做了一个全景式的描述。本书第一章阐述e-learning的定义、框架、应用领域以及国内外发展进程。第二、三、四、五章分别论述学习管理系统、知识管理系统、虚拟教室系统和在线考试系统等e-learning主要软件系统。第六章讨论e-learning的电子课件制作。第七章介绍e-learning的最佳应用。第八章主要介绍e-learning的实施。第九章就e-learning的推广和评估进行了阐述。第十章对e-learning未来的发展进行了探索和展望。最后专门用一章的篇幅对几家已经实施了 e-learning的典型企业做了案例分析。 本书的读者对象为企业领导者、人事和信息部门主管、e-learning系统实施、咨询、服务等相关从业人员。本书可用作企业培训管理人员和e-learning系统实施人员的培训教材,也可用作普通高校教育技术专业、信息管理专业和高职、高专相关专业教学参考书。

作者简介

王效俐,博士生导师,1960年生。
  1982年毕业于山西数学系,1987年获西安电子科技大学应用数学专业硕士学位,1996年获上海交通大学系统工程专业博士学位,1998年获复旦大学管理学博士后荣誉证书,2000年获德国洪堡基金 会洪堡学者称号,并晋升为同济大学教授。
  1998年曾经在华为技术有限公司总裁办任职,从事绩效测评和绩效改进工作。2006年-2007年担任国家自然科学基金会管理学部一处流动项目主任-现为同济大学经济与管理学院博士生导师,管理科学研究所所长。从事社会经济系统工程和运筹学专业教学,科研工作,研究方向是组织理念与设计、系统工程与城市管理,运营管理,服务补偿机制设计。曾主持和参与自然科学基金会重点项目和面上项目4项,省部级项目10多项,并在国内外学术期刊发表论文100多篇。

书籍目录

第一章 e-learning概述第一节 e-learning概念和应用领域一、e-learning的译法与定义二、e-learning基础理论三、e-learning的应用领域第二节 ee-learning的组成lo一、e-learning系统的框架二、e-learning的主要软件系统lz第三节 e-learning标准和研究机构一、e-learning标准二、e-learning的研究机构第四节 国外e-learning的应用一、美国二、欧洲zo三、韩国四、日本z第五节 中国e-learning的应用一、大陆地区二、港澳台地区z思考与展望第二章 学习管理系统(LMS)第一节 LMS概述一、LMS的定义和架构二、LMS的功能和要素三、LMS的发展第二节 LMS部署的技术环境一、网络带宽二、硬件环境三、软件环境第三节 LMS与其他IT系统集成一、集成类型二、集成接口第四节 常见LMS选用问题一、购买与使用的考虑因素二、LMS平台选购策略三、主流LMS供应商四、开源LMS思考与展望第三章 知识管理系统(KML)第一节 知识管理概述一、知识二、知识管理三、知识管理的相关概念四、知识管理发展五、知识管理系统第二节 KMS技术基础一、KMS相关技术二、KMS核心构件三、主流KMS体系第三节 KMS的框架、功能与流程一、KMS的框架二、KMS的功能三、KMS的流程第四节 KM\KMS在e-learning中的整合一、整合的基础二、整合的需求三、整合架构四、整合模式思考与展望第四章 虚拟教室(VCS)第一节 虚拟教室概述一、虚拟教室定义二、虚拟教室特点三、虚拟教室相关概念与技术四、虚拟教室发展第二节 虚拟教室的学习环境和功能一、虚拟教室的学习环境二、虚拟教室的功能第三节 虚拟教室的设计、架构和相关技术一、虚拟教室的设计二、虚拟教室的架构三、虚拟教室的相关技术第四节 虚拟教室在e-learning中的整合一、系统整合标准二、教学支持整合三、系统硬、软件整合思考与展望第五章 在线考试系(OES)第一节 在线考试概述一、在线考试基本概念二、考试理论三、在线考试的优势第二节 在线考试系统的架构、模式、设计和功能一、在线考试系统的架构与模式二、在线考试系统的设计三、在线考试系统的功能第三节 在线考试系统的整合与选择一、在线考试系统的整合二、在线考试系统的选择思考与展望第六章 电子课制作第一节 电子课件概述一、电子课件的概念二、电子课件的建设和规范三、电子课件的应用与评估第二节 电子课件开发一、电子课件的设计原则二、电子课件的制作流程三、电子课件项目管理四、电子课件的质量控制第三节 电子课件的制作团队一、制作团队组成和结构二、制作团队分工三、制作团队的能力要求第四节 电子课件制作工具一、Photoshop二、Fireworks三、Flash四、Cool Edit五、Authorware六、Drearmweaver七、Premiere八、串流大师九、Articulate Presenter思考与展望第七章 混合式学习第一节 混合式学习的背景一、企业常用的学习和培训方法二、企业学习和培训的类型三、企业学习和培训面临的挑战第二节 混合式学习概述一、混合式学习理论的基础二、混合式学习的界定三、混合式学习的优势和应用第三节 混合式学习的设计一、混合式学习的设计方法二、混合式学习的设计组合三、混合式学习的设计流程第四节 混合式学习应用模式及要求一、混合式学习应用模式二、混合式学习的要求思考与展望第八章 企业e-learning的实施第九章 e-learning的推广和评估第十章 e-learning的探索与展望第十一章 e-learning实施案例选编参考文献附录后记

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用户评论 (总计8条)

 
 

  •     原来觉得一本333页得书定价78.00实在太贵,因此在购物车里放了半年多,看到当当降价才买了。

    到手读了半天发现很值,e-learning是一门新的学科,仅有的几本书和互联网上能看到都是零碎的理论、案例

    这本书是我发现第一本比较系统的中文e-learning书。

    各位同行不妨一读。
  •     内容不错。描述了e-learning的发展和企业的e-learning实践,有参考意义。
  •     整书完全空谈,毫无实际操作的经验。就是几篇非常肤浅的论文。受骗 受骗了。建议不要买。
  •     不错的东东哦,正在学习过程中
  •     写e-learning的书不多这个书先理论后案例,案例偏少,,先看着吧
  •     整个书的编写很系统,严谨,有帮助
  •     似乎蛮专业的,希望有用
  •     不过虽然说是实际操作的书,但是毕竟涉及到的操作还是太少,看过后仍然觉得理论太多哈,并且价格太高
 

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