斯宾塞的快乐教育

出版时间:2012-1  出版社:青岛  作者:赫伯特·斯宾塞  页数:166  字数:160000  
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前言

赫伯特·斯宾塞,1820年出生于英格兰中部的德比城,是英国19世纪后期著名的教育家、哲学家和社会学家,近代西方科学教育思想的倡导者。    斯宾塞少年时代在家庭接受了父亲对他的教育,13岁时被送到叔叔家接受更严格的科学训练。经过3年刻苦学习,他掌握了欧几里得几何学、三角学、拉丁文、希腊文、机械学、化学等课程的知识。他特别喜欢数学和机械学,尤其喜欢独立观察、分析和探讨问题。    1837年,17岁的斯宾塞因其优异的数学成绩而被父亲的好友邀去筑路。此后近十年,他一边担任筑路工程技术员,一边继续钻研力学、机械学、测量学、地质学以及有关的工程技术。1848年,他开始担任《经济学家》杂志编辑。在随后的十几年,他凭着自学以及喜爱独立思考的个性,写出了关于教育学、心理学、社会学以及生物学等方面的著作,对当时及后世影响颇深。    斯宾塞是教育改革的先导,他提倡快乐教育。他指出:“长期以来的教育误区,把教育仅仅看作是在严肃教室中的苦行僧的生活,而忽视了对孩子来说更有意义的自然教育和自助教育。”他的快乐教育理念来自对孩子天性的透彻分析和妥善驾驭。他提出了“逃走教育,快乐教育”的教育理念,强调“对儿童的教育应当遵循心理规律,符合儿童心智发展的自然顺序”,揭示了科学教育最本质的特征,成为现代教育史上的一座丰碑。    因为他的科学教育思想,斯宾塞曾获英、美、法、丹麦等11个国家的32个学术团体学术荣誉称号。1871年,他担任圣安得鲁斯大学校长;1874年担任爱丁堡大学校长,并成为英国皇家学会会员;1875年成为罗马皇家林琴科学院的院士;1882年成为那不勒斯皇家学会会员;1883年成为法兰西研究员的通讯院士;1885年成为巴黎生理心理学学会通讯会员;1889年成为丹麦皇家科学院院士;1891年成为比利时皇家科学院的院士;1897年被剑桥大学授予科学博士学位;1903年被伦敦大学授予文学博士学位。    斯宾塞被很多人称为“人类历史上的第二个牛顿”,他一生都在倡导一种快乐的教育方法。在他的精心培养下,他的孩子小斯宾塞在14岁就被剑桥大学破格录取,并获得博士学位。他的教育方法已成为欧美大多数家庭培养社会英才的指南。    斯宾塞写了很多著作,这些著作自问世以来,就成为西方家庭和学校的教科书,成功地培养了无数卓越的孩子。他的家庭教育观念主要体现《斯宾塞的快乐教育》这部著作中。在书中,斯宾塞客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题,提出了快乐教育的原则和方法,为父母在教育孩子的道路上点亮了明灯。    斯宾塞指出,如果父母从来就没有受过养育孩子的教育,但却大胆地从事教养儿童这个艰巨任务,就好像一个做生意的人不会算账,一个没有学过解剖学的人给人做外科手术一样。所以,为人父母一定要多掌握一些教育孩子的科学知识。    斯宾塞的教育核心理念主要包括:提倡科学教育,反对古典主义教育;提倡自主教育,反对灌输式教育;提倡快乐和兴趣教育,反对无视孩子身心发展规律的强迫式教育。其教育主张主要包括:父母要为抚育孩子作准备;让孩子快乐地学习和成长;鼓励孩子进行自我教育和自助学习;关爱和欣赏孩子;培养孩子的道德、意志与品质;尊重孩子的权利;培养孩子终身受益的习惯;培养孩子的独立性;给孩子一个健康的身心;重视对孩子的情感教育;重视父爱的教育作用,等等。    美国哈佛大学校长艾利奥特曾经这样评价斯宾塞:“很少有人像斯宾塞一样,对各个国家、各个阶层的人民有那样大的吸引力。他像闪电一样冲击着美国和英国的学校教育。在美国,他的思想统治着美国大学达30年之久。他是一位真正的教育先锋。”    因为斯宾塞的教育思想和观念非常先进,他被认为是对欧美国家的父母和老师影响最大的、培养最多优秀人才的教育家。直到现在,斯宾塞仍然被公认为近代科学教育和家庭教育的杰出代表。    这部《斯宾塞的快乐教育》,内容博大、丰富、精深,对世界上很多家庭都产生了巨大的影响,对今天和未来的教育改革与发展也有着非常重要的意义。

内容概要

斯宾塞被很多人称为“人类历史上的第二个牛顿”,他一生都在倡导一种快乐的教育方法。在他的精心培养下,他的孩子小斯宾塞在14岁就被剑桥大学破格录取,并获得博士学位。他的教育方法已成为欧美大多数家庭培养社会英才的指南。
斯宾塞写了很多著作,这些著作自问世以来,就成为两方家庭和学校的教科书,成功地培养了无数卓越的孩子。他的家庭教育观念主要体现在《斯宾塞的快乐教育》这部著作中。在《斯宾塞的快乐教育》中,斯宾塞客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题,提出了快乐教育的原则和方法,为父母在教育孩子的道路上点亮了明灯。

作者简介

赫伯特·斯宾塞(Herbert
Spencer,1820~1903),生于英格兰乡村的一个教师世家。小时候父亲经常带着体弱多病的斯宾塞到户外活动。促使他养成了对自然科学知识的浓厚兴趣。斯宾塞并未受过系统的学校教育他7岁入当地小学,13岁时便因健康原因而辍学。辍学回家后,他仍然坚持自学。1837年,17岁的斯宾塞回到自己的母校当了3个月的辅导教师,由此激发了他对教育的兴趣。
斯宾塞的《教育论》是教育史上的经典著作,但其著名的家庭教育观念主要体现在《斯宾塞快乐教育书》一书中。
斯宾塞的一生荣誉显赫,1871年,担任圣安德鲁斯大学校长;1874年,担任爱丁堡大学校长。成为英国皇家学会会员;1875年。成为罗马皇家林琴科学院院士;1882年,成为那不勒斯皇家学会会员;1883年,成为法兰西研究院通讯院士;1885年。成为巴黎生理心理学学会通讯会员;1889年。成为丹麦皇家科学院院士;1891年。成为比利时皇家科学院院士;1897年,成为剑桥大学科学博士;1903年,成为伦敦大学文学博士。

书籍目录

第一章  小天使降临的序曲
对小斯宾塞教育的起由
拥抱和抚摸也是教育的一部分
孩子的一言一行都是父母的镜子
父母是最重要的教育者
排除生活中的潜在危险
好品行决定孩子一生的幸福
第二章 快乐教育最初的秘密
教育孩子是件快乐的事
为快乐而唱歌
教育孩子也要循序渐进
第三章 令孩子快乐的家庭教具
12张卡片——开启秘密箱子的钥匙
风铃声中涌动的词汇
九宫格里的数字
有趣的礼物——植物的种子
玩一玩画地图的游戏吧
第四章 找出不快乐的小虫
挖掘孩子的天赋
同情孩子的不幸遭遇
找到教育孩子的正确方法
神奇的家庭力量
第五章 培养孩子快乐的智力
每个孩子都很聪明
等你来发现孩子的潜能和特长
智力培养中拒绝惩罚和暴力
第六章 孩子心智的成长规律
让心智和身体同步发育
不要按照模式定做心智
遵循孩子心智发展的顺序
让孩子丢掉死记硬背
让孩子享受快乐的教育
要学习,先观察
鼓励孩子自我教育
不能忽视实物教育
绘画在早期教育中的重要性
第七章 培养孩子的道德、意志与品质
好的德行改变父母和孩子的一生
给孩子树立道德标准,并记录其好的言行
为孩子提供美德的标准
鼓励孩子的善行,但不要奢望他成为榜样
如何更好地管教孩子
环境对孩子的巨大影响
提前做好教育孩子的准备
用自然惩罚代替人为惩罚
减少人为惩罚给孩子带来的伤害
自然惩罚的好处
拯救“有严重过失”的孩子
第八章 快乐的大自然教育
让大自然启发孩子的智慧
教孩子做自然笔记
引导孩子接受大自然的教育
有计划地对孩子进行大自然教育
给孩子介绍一位最伟大的老师
第九章 有效使用有益的暗示
积极暗示的影响
祖母神奇暗示
让孩子相信,“我是最棒的”
第十章 尊重孩子的各种权利
尊重孩子的权利
维护孩子的尊严
给孩子说话的权利
给孩子独立思考和判断的权利
孩子有权享受公平的待遇
让孩子享受机会均等的权利
给孩子选择的权利
第十一章 培养孩子受益终生的习惯
用重复与兴趣培养习惯
知识的力量在于运用
学会自己做选择
培养逐渐积累的习惯
让孩子养成专注的好习惯
第十二章 培养孩子的独立性
让孩子懂得生活掌握在自己手中
别让孩子不劳而获
亲手栽种的果实会更甜
独立成长,也要真爱相伴
第十三章 快乐地培养孩子的身体素质
健康的身体和健全的心智
避免娇生惯养
孩子的穿衣原则
健康的睡眠
排便的习惯
用药的科学
用冷水洗脚、洗澡
游泳和户外运动
第十四章 培养孩子的健康心理
培养孩子积极乐观的生活态度
让勇气给孩子带来希望
让孩子扮演好生命中的每一个角色
树立孩子的自信心
第十五章 教孩子学会快乐学习
让孩子在快乐状态下学习
学会诱导孩子的兴趣
创造一个良好的学习气氛
每天都要有点快乐的运动
教孩子学会自助教育
自助教育所带来的快乐
协助孩子进行自助教育
让孩子对阅读产生兴趣
及时发现过度的教育和学习
别让孩子的身心过度疲惫
分数不代表一切
别向孩子硬塞知识
快乐学习是一种可靠的学习方法
第十六章 把最有价值的知识传递给孩子
要让孩子学习科学知识
生命科学的重要性
教给孩子各种生活常识
第十七章 培养孩子快乐写作的能力
用自己的语言去写作
语言潜能不等同于写作能力
仅是把回忆变成文字
让写作变成孩子喜欢的事情,
写作,无处不在
第十八章 对孩子进行情感教育
教孩子充满爱
给孩子一颗感恩的心
让孩子远离仇恨
让孩子体验肃穆的气氛
爱孩子,就要让他知道
第十九章 父爱的教育作用
引导孩子通往未来生活
父亲教育得天独厚的优势
与孩子建立亲密的朋友和伙伴关系
不做孩子的统治者

章节摘录

版权页:   有趣的礼物——植物的种子 我父亲在他创办的学校里说过一句名言:“学习事物。”当然,这也是父亲从我幼儿时期起就开始使用的一种教育方法,直到今天,我仍然认为它非常有价值。而小斯宾塞开始“学习事物”,则是从一把植物的种子开始的。 那是初春的一天,我对小斯宾塞说,要送他一件非常有趣的礼物,他很开心。不过我告诉他,必须要猜一猜才能得到这个礼物。是什么呢?小斯宾塞猜:“巧克力?弹子球?夹心饼干?……”“不,都不是。”我说,“这是一种在白天和夜里都会发生变化的礼物。而且,随着时间的推移,这件礼物还会变出一些非常有趣的东西来。” 小斯宾塞的好奇心彻底被我勾了起来,他接过我递过去的礼物盒子,迫不及待地打开。那里面是一些形状和大小各不相同的植物种子。他疑惑地看看我,我告诉他:“可别小看这些小颗粒,如果你照顾得当,它们会经由你的手发生惊人的变化,不过这需要时间和耐心。” 听到这些话之后,他显然已经跃跃欲试了。接下来的一个下午,我和小斯宾塞就在后花园里忙活开了。我们先是一起用小铁锹把土翻开,整出一块地来。然后,我们将这些种子按照不同种类分别撒在土里:左边是西红柿,中间一个小圆圈里是青椒,右边则是莴苣。之后,我又和小斯宾塞一起在这些种子上面盖上一层薄薄的土。最后,我们在这块地旁边竖起了一块小牌子,上面写着“小斯宾塞的农田”。 时间慢慢地过去,小斯宾塞经常会跑到他的“农田”那里,去看是否出现了什么变化。但土地一直很平静,什么事情都没有发生。他慢慢地开始变得急躁,我从他的脸上甚至看到了一点点的失望。于是,我告诉他:“这是需要时间的。你看,座钟里的时针每天都从早走到晚,每小时它也会敲响一次,这就是时间啊!从把这些种子种到地里,一直到它们从土里冒出头来,这也同样是时间。孩子,有时候变化的确是需要很长时间的。不过,只要你等待,只要你坚持,它们一定不会辜负你的期望。” 有一天,我刚回到家,小斯宾塞就高兴地冲我跑过来,还大喊大叫:“它们出来了,冒出来了!”我跟着他跑到屋后的花园里一看,果然,那些种子真的抽出了鲜嫩的芽。他等到了,他的坚持让他看到了希望。 当然了,我用这把植物种子当做礼物,也并不是说希望小斯宾塞将来就要去做一个种田的人。而是因为,这个过程与他的成长有很大的关系,自然界的许多事物与人世间的道理往往是相通的。 种子为什么会在春天发芽?它们为什么会经历那么漫长的时间才破土而出?为什么它们需要空气、水和阳光?……这些问题看似很难回答,但是,在我的这个有趣的礼物的带领之下,小斯宾塞对于这些问题已经全都很清楚了,他对种子的发芽、生长过程可谓了如指掌。正是他儿时的这些知识的积累,才使得他后来在植物学上取得了伟大的成就。

编辑推荐

《斯宾塞的快乐教育》是卢梭《爱弥尔》之后最有用的最深刻的教育著作。《斯宾塞的快乐教育》思想曾引起美国的教育革命,“统治”美国教育达30年之久。一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书。亿万中国家长改变家庭和孩子的教材。任何一位家长在读了这本《斯宾塞的快乐教育》后,都会重新反省自己的教育,重新发现自己的孩子。每一位家庭都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》,它好像一位睿智的良师益友,时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子,使孩子健康文明地成长。

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用户评论 (总计107条)

 
 

  •     《斯宾塞的快乐教育》这本书已经不是第一次购买了,这本是送朋友的,本书详细讲述斯宾塞的教育孩子的方式----快乐教育,很简单,孩子可以在快乐的氛围中接受教育,增长知识等,同时快乐的成长,对孩子的身心健康发展是无法用语言来表达的,可是现在很多家长都忙于工作或生计,都忽略的这简单的教育方式----快乐教育,建议家长们有空都读一下这本书,回归最自然的对孩子的快乐教育!
  •     斯宾塞的快乐教育,是我最崇拜的教育方式,讲述斯宾塞对儿子的教育方式,最令人神往的教育方式,没有辱骂,更没有粗暴的打骂,有的是快乐,有的是欢声笑语,有的是鼓励,只要取得一点点成功,斯宾塞都不会少了赞扬,孩子在快乐地成长!
  •     斯宾塞的快乐教育适合有孩子的家长看,老师推荐我们看,看了感觉 还不错。
  •     感叹!两个世纪前的英国人居然能有这么超前的教育意识!一边读一边发现,很多想法惊人的相似,快乐的引导,快乐的教育,快乐的感知!虽然有些文字明显是出版社在编书过程中又生加进去的,但是还是能够感受到,斯宾塞的教育思想,他最本真的教育理念!好书,推荐!
  •     喜欢斯宾塞的快乐教育方式,不仅有理论,而且有具体操作方法,这才是经过时间检验的经典读物!
  •     斯宾塞快乐纸牌是最受益的一种亲子活动。在家长和孩子沟通时能用到。
  •     这是一本跨时代的好书,作者斯宾塞是一个极其伟大的人,这本书可更新父母和老师的观念,应该父母和老师都有一本啊!十年前我就看到了,当时是十本十本的买来送给家人和朋友,有一段时间都脱销了,在哪里都买不到,现在又有了,而且是很多版本,以前看的是严真翻译的,现在都不知道谁翻译的更好,还是严真的更好吧。感觉这是一个真懂教育的人。
  •     这本书看后还想再看,书不是很厚,但其中的话语与独特的方法让读者都感受到了作者对孩子的用心,这才有斯宾塞后来的发展,这就是因果。
  •     在大学的外国教育史的课堂上听说过斯兵塞这个名字,如今捧起斯兵塞的这本快乐教育,我感佩于他对儿童教育倾注的巨大心力,里面所提到的一些观点对于培养一个健全的孩子有很大的借鉴意义。
  •     这本书虽然已经有百年历史了,但是里面的教育内容,现在都走在前端,让我们多看书,让宝宝们快乐生活,快乐成长,快乐学习,是我们家长永远的目标。
  •     暑假里仔细地读完了这本书,建议年轻的家长们一定要买来看,如果能走进书中的理念,那么年轻的家长就能培养出健康快乐好学的孩子来,所以,真的很值得认真研读!推荐!
  •     读此书可以让成年反思自己的成长中的学习方式,学习更有效的方法。更重要的是这种方式可以更好的教育自己的孩子,很经典的一本教育书籍。推荐!
  •     非常值得一看的书,家庭教育中一本好书,看了之后挺激动的,相间恨晚。自己看了之后,向朋友推荐,又买了四本。
  •     快乐教育 ,教育的目的是让人快乐, 在快乐中学习, 父母一定要看呀~
  •     虽然老外的教育理念不能完全照搬到中国,但是有一些看看还是很有意义的,尤其对于年轻家长来说,自己还没长大,如何教育孩子,确实是一本不错的参考书!
  •     孩子一边成长,家长一边学习教育。
  •     我们都应该实施快乐教育
  •     我很喜欢,感觉很受用,在今后的家庭教育中,会学习书上的先进经验!
  •     读了这本书让我很感动,就像书里说的教育孩子是对自己的再次教育......
  •     在当今重教育又迷茫的中国,太多家长万分希望也万分努力想要给孩子合适的教育环境和效果,但执行起来往往差强人意,多看看西方自由多彩的教育案例,不失为驱散迷雾的路径
  •     很值得购买的一套书,越早看了对教育孩子越有帮助
  •     很喜欢这本书,价格便宜,关键是书中所倡导的教育理论实用且具体,我相信每位家长都能深受启发。
  •     教育孩子的圣经
  •     希望自己能把中西教育理念融汇贯通 运用到自己孩子身上
  •     快乐学习、快乐生活是孩子成长的永恒主题,在快乐的引导下,孩子会更主动的学习。
  •     如果你想让孩子快乐学习,那么就读读这本书吧。
  •     这书是朋友推荐的,非常好,只有当孩子快乐的时候,他所学的东西才是有效的。
  •     教育经典,我觉得应该父母人手必备,呵呵
  •     读指导如何教育小孩是一本很好的书
  •     关于教育的书,教师可以研究一下
  •     同时买了几本儿童教育有关的书籍,这本写的最好,很有启发性。
  •     没看完呢,感觉东西方教育还是存在差别的,但有一些内容还是可以学习借鉴的
  •     看完这本书,非常激动。觉得非常有道理,觉得自己以前的教育存在误区。很有收获。
  •     国外教育理念好,中国古代的更好!
  •     这本书质量不错,对教育也不错。。。
  •     这本书的可读性挺高的。特别适合家庭读完,教师也可以看看,有些内容可以适当运用到课堂上。
  •     今年9月正式参加工作 ,因本人崇尚快乐学习的理念,所以朋友特地推荐这本书看看,不错!
  •     孩子的心理辅导老师推荐的书,立刻就订了,收到书就看,采纳了书中的许多建议,受益匪浅。
  •     这本书让妈妈知道很多时候孩子的习性,对于孩子的成长有帮助!!
  •     平时对孩子的爱紧张了,看了书之后给了我不少感悟
  •     非常好的一本书,感觉比很多国内的作家写得更好更实用更贴近孩子的心理!
  •     书不错,孩子很喜欢,就是没我想的那么厚
  •     对如何不懂带孩子的我们有很大的促动作用
  •     既有朴素深刻的育人理论,更有实际可操作的育人方法,值得所有人读的好书。
  •     看了这部书,才发现国内很多类似的早教书都是临摹的这本的
  •     特别适合父母读,语言平实
  •     家长有时间要看看啊,很好啊
  •     我推荐给我们的家长了。
  •     这本书很不错,读完很有收获。
  •     这本书给我很多启迪和感动,非常值得一读!
  •     还没开始读,质量不错
  •     一部经典之作。好书,正在开第二遍。】
  •     我看过电子版的,父母值得学习。
  •     适合初为父母的人学习
  •     很值得看,不管对老师,还作为父母,是一本好书,希望能有更多的启发。
  •     觉得应该不错。
  •     先简单翻看了一下,回头细细品读,应该很有启发
  •     当当的书质优价廉不错
  •     老师推荐的书,还没来得及看。
  •     一直寻找的书。
  •     昨天定的,今天上午就收到了,还没来得及看内容,但看封面和里面的文字就感觉很舒服,不错!下次还来当当网买书!!
  •     很好的老书。
  •     借鉴学习中。。。
  •     比卡尔维特感觉轻松一些,理念都是差不多的吧,这个更灵活一点。
  •     值得看的一本书,很有启发
  •     翻了一下,还可以。有时间细看。
  •     一次买了十几本,还没来得及看,这个是朋友推荐的
  •     给家人买的,据说很好!
  •     在书店里看到,太贵,就跑到这里来买,很快收到。很喜欢。
  •     书本很好,可是邮政太不给力了,前后一共寄了二十多天,还要自己去邮政里拿包裹。
  •     收到 买过不少次
  •     理论学习是很枯燥的,但是只有学习才能提升,推荐
  •     不错的,喜欢。
  •     正版,,好。
  •     正如推荐,看是一回事,做到要努力
  •     翻译的很好,理念也不错,有待我等贯彻啊!
  •     好支持当当
  •     虽然很难做到,但书是好书
  •     之前看过,很好,所以买了本给家人看。
  •     内容挺生动的
  •     还没细看,相信不错
  •     老师推荐的,朋友们也推荐,正在看中。
  •     建议有宝宝的人都要看
  •     以前就看过,送人了,又买了一本,留着自己看,另外一本是送给亲人的
  •     这个是给同事代买的
  •     这是一部年代很久远的书籍,但其中作者传达的教育理念,放在今天也是正确并且可行的。教育儿童是一门科学和艺术,作为父母理应多学习、汲取养料,才能有东西教给孩子
  •     教育理念很好,很喜欢,我家里有本书,这本是我送朋友的
  •     陪伴孩子成长,这本书少不了
  •     还没看,书比较整洁干净,价格近期最低价。
  •     书不错,满额返表示是大忽悠
  •     还不错,但是很奇怪的是,那个时代的人怎么会写电视、KTV之类的字眼呢
  •     停好的一本书
  •     很多理念到现在都不过时呀
  •     教育观点可以借鉴,不错
  •     不管从内容还是装帧上都很好。
  •     帮同事买的。据说比较出名。外观设计不错的。
  •     很不多的教育书籍,值得所有教育工作者品读,父母更应该好好学习!
  •     教育方面给我很大启发
  •     收货时间等的太久,昨晚刚收到,大约翻了下,觉得还OK.
  •     老师推荐的,有些经验可以借鉴,但看后基本上都忘了
 

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