宝宝上幼儿园

出版时间:2012-5  出版社:广东南方日报出版社  作者:佟春凤  页数:192  字数:160000  

前言

宝宝的童年不会重来    游戏对孩子童年的意义,如同活水对鱼儿的作用一样,不可或缺。无忧无虑的童年,是人生中最快乐的时期,这里面有动人的童话故事、色彩斑斓的玩具,还有超多益智游戏。人生长河不可逆转,可以说宝宝的童年不会重来,每一位家长和老师都想将全部的爱献给孩子,那么我们应该如何去做呢?    乐安培(Learn and play)教育,讲求让孩子在游玩中学习,让孩子在丰富多彩、快乐自如的游戏情景中开发语言、算术、逻辑、社交等多种智力,她的教育理念就是“经营细节,呵护成长”。从2010年开始,乐安培就以深圳为试点,边实践边总结,持续开展学前教育教师职业技能培训、家长育儿咨询及亲子活动组织等工作,成果显著。    2011年3月《我国国民经济和社会发展十二五规划发展纲要》提出了“积极发展学前教育,学前一年毛入园率提高到85%”的战略目标。同年11月广东发布了《广东省教育发展“十二五”规划》,提出了“普及学前教育”的具体目标和做法,基本形成政府主导、社会参与、公办民办共同发展的学前教育体系。为了助力广东省教育发展“十二五”规划实施,推动广东省学前教育事业发展,乐安培依托香港教育学院、国际幼儿教育交流协会的学术资源,以佟春风老师为核心的项目团队结合当下学前教育的实际状况,研发了包括职业技能系列、管理者(园长)系列和幼儿家长系列等在内的40套学前教育培训课程,并陆续推出乐安培学前教育品牌丛书。    实践经验告诉我们,学前教育培训课程离不开优质教材,而市场上学前教育培训类图书较为零散、教育理念乏善可陈,难成系统。鉴于这种情况,我们顺应国家社会发展“十二五”规划这一宏观要求,依托南方报业传媒集团、香港教育学院、国际幼儿教育交流协会、乐安培(香港)教育交流中心等优质教育资源,综合集体智慧编辑和出版乐安培学前教育品牌丛书。该丛书汇聚了学前教育的前沿理念和先进的操作模式,形成了“学习与游戏”双向互动齐驱的智力开发系统,既适合培训课堂使用,也适合家庭教育使用。    《宝宝上幼儿园》是乐安培学前教育丛书之一,本书全面阐述了宝宝上幼儿园所遇到的各种各样的问题,例如:哭闹、焦虑症、孤独、不适应、注意力不集中等,并提出细腻化解决方案。书中会告诉家长如何做好对幼儿园的选择、如何为宝宝上幼儿园做好精心准备、如何破解宝宝常见的疑难问题、如何抛弃心中不必要的疑虑、如何清除宝宝心中的烦恼、如何进行家园沟通、如何在“娇宠”盛行的当今坚守亲护原则,等等。最后书中还安排有快乐测评内容,让广大读者通过有效、科学的测评来巩固学习成果、强化乐安培的教育理念。    本书作者佟春风老师,将她在内地及香港学习的学前教育前沿理念和自身十多年幼教实践与思考结合起来,创造性思考和解决宝宝上幼儿园所遇到的一系列问题。《宝宝上幼儿园》的出版让更多家长和幼儿园老师能够快速、集中学习先进的“育儿经”。该书能指导人们通过系统化、规范化的教育实施步骤,让宝宝快速适应幼儿园的集体生活,快速建立对幼儿园的归属感,快速建立自信和话语权,让宝宝快乐健康成长!    本书最大的特色就是以问答的形式直面解决无数家长心中的困惑,问题设计具有很强的普遍性和代表性。书中提出的一些处理原则,十分注重细节和具体操作方法,而且教育理念新颖、独特,既能指导爱心家长如何与宝宝沟通上幼儿园的那些事儿,又能指导广大幼教工作者开展快乐学习活动。    宝宝的童年不会重来,我们希望通过坚持不懈的努力、将乐安培课程及系列图书推向全国,让每一个家庭的宝宝都能获得快乐健康的成长空间,让每一位宝宝都能拥有一个难忘和快乐的童年。因为该书出版略显匆忙,有不尽人意的地方,希望广大读者提出宝贵意见。本书的出版过程中,得到很多老师和朋友的帮助,在此表示衷心的感谢,谢谢!    甘开全    2012年5月

内容概要

  本书作者佟春风老师,将她在内地及香港学习的学前教育前沿理念和自身十多年幼教实践与思考结合起来,创造性思考和解决宝宝上幼儿园所遇到的一系列问题。 《宝宝上幼儿园》的出版让更多家长和幼儿园老师能够快速、集中学习先进的“育儿经”。该书能指导人们通过系统化、规范化的教育实施步骤,让宝宝快速适应幼儿园的集体生活,快速建立对幼儿园的归属感,快速建立自信和话语权,让宝宝快乐健康成长!
  本书最大的特色就是以问答的形式直面解决无数家长心中的困惑,问题设计具有很强的普遍性和代表性。书中提出的一些处理原则,十分注重细节和具体操作方法,而且教育理念新颖、独特,既能指导爱心家长如何与宝宝沟通上幼儿园的那些事儿,又能指导广大幼教工作者开展快乐学习活动。

作者简介

  佟春风,全国著名育儿专家,金牌讲师。目前在香港教育学院学前教育专业深造。近十年来,佟老师通过电视台、报纸、育儿杂志、广播电台、网络、讲座、亲子活动等途径,个人组织公益活动百余场,向全国各地父母传播科学育儿、快乐育儿理念及实用育儿方法;同时为全国700多所幼儿园提供教师职业技能培训。

书籍目录

宝宝准备好了吗?
入园后常见问题及解答
谁比我们更担心他(她)?
宝宝们在害怕什么?
三方的沟通与交流
亲近呵护宝宝的原则
附录一 亲,我们一起来唱歌!
附录二 学到了什么?

章节摘录

送宝宝去哪个幼儿园?    去哪里都行,不要低估宝宝的适应能力。    家长:佟老师,咨询你一个问题,我儿子现在读中班,因为中间一些原因,他在老家上了一个学期,这个学期,他比在深圳时快乐,可年后要回来深圳,他原来上的幼儿园,我不太满意。最重要的原因是老师换得快,没有责任心。    我儿子的性格很开朗,但有时比较敏感,有点娇气,爱流眼泪。应该送宝宝去哪个幼儿园呢?    佟老师:关于送宝宝去哪个幼儿园的困惑,这里讲几点我的看法。    1. 宝宝喜欢上哪个幼儿园,和我们认为哪个幼儿园好,是两回事儿。我们对幼儿园的评量标准和孩子的并不一样。可能你认为那个幼儿园的老师换得太多了,但在幼儿园里,其实老师只是其中的一个因素。其实,我们希望宝宝来幼儿园,不只是因为幼儿园里有自己喜欢的老师。不是说喜欢老师不对,或是老师不重要,我们不希望宝宝因为喜欢老师就去幼儿园,对老师没感觉就不去幼儿园……在幼儿园里,宝宝有自己喜欢的活动;有自己喜欢的玩具;有自己的好朋友;有喜欢的老师;有属于自己的东西;有自己的发言权;有集体感,觉得自己是其中的一分子……    这些都是宝宝喜欢上幼儿园的“理由”。不是说“喜欢老师”不对,或是老师不应该是孩子一定要喜欢的,只是想说,老师只是其中的一个因素,并不是全部。    2. 你怕宝宝没有熟悉的朋友而不适应新的幼儿园。当你送宝宝回老家上幼儿园的时候,你也认为宝宝会不适应而不开心吗?结果你发现,宝宝这个学期很开心呀。没有在妈妈身边,没有在深圳这个优越感很强的城市,没有一起上过学的小朋友,可是,宝宝回去还是很开心的呀……是不是我们太低估宝宝的适应能力了?有可能哦,所以,放下心来吧,不怕宝宝会不适应,只有妈妈会担心宝宝不适应,其实孩子的适应能力可比大人的要强好多呢……当然,孩子到了一个新的环境中,一定需要一个适应的时间和过程,不要太紧张就好了。相信宝宝可以适应任何环境!(除了会危及孩子生理心理健康的恶劣环境)。    我个人认为,去哪里都行,都可以当作是给孩子体验学习的一个环境!只要选择了,就不要后悔。这个世界上,其实没有什么绝对的好与不好,其实好不好全凭自己的一颗心!心里舒服了,怎么都不觉得是个事儿!心里不舒服,再好的也能挑出毛病!    当然,那种逼孩子“学”的幼儿园,还有老师态度不好的幼儿园,一定不要去,不要钱也不去!    如何选择幼儿园?    基本的原则就是离家近。    佟老师:上幼儿园的好处有很多,孩子阶段的学习特点也有很多,如何选择幼儿园呢?如果你在参观的时候看到这个幼儿园的户外活动场地相对来说比较大,教室里面有很多区区、角角,里面放了很多不同的材料,在课程安排上有很多小朋友自由选择的区域活动时间,那么这种幼儿园是基本上能够做到按照幼儿的发展特点来进行课程安排的。    还有一个硬性的条件,“广东省一级一类幼儿园”和“深圳市一级一类幼儿园”的概念是不同的,省一级幼儿园的评选标准更严格一些,对每个小朋友人均占地面积、师资的配备、材料的准备、场地的要求、功能室的数量等等都有非常详细的要求,不是随便发的牌子,这个可以成为参考要素之一。    此外,还可以参考一下这所幼儿园的家长群体,比如说有的幼儿园因为条件比较好,在生源上会有所选择,有的幼儿园会选择一些宝宝,他们的家长会比较有时间参与幼儿园的日常活动,有的幼儿园会选择一些宝宝,他们的家长跟幼儿园的教育理念比较相近,由此不同的幼儿园其家长群体也不尽相同,所以家长群体也是我们的参考标准之一。    适合别人的幼儿园,不一定适合你宝宝。选择幼儿园最基本的原则就是离家近,千万不要为了上一所幼儿园,爸爸妈妈都消耗非常多的时间和精力。其实我们发现宝宝上幼儿园只是家庭生活当中的一个小环节,如果将这个小环节无限地放大,它就会影响我们正常的家庭生活,如果影响了家庭生活,爸爸妈妈只能够短期之内有精力关照宝贝,其最终还是对宝宝不好的。所以在选择幼儿园的时候以不会过多影响家庭生活为最基本的选择条件。    上幼儿园之前有没有必要上一下亲子班?    上过的,情绪发展比较稳定。    佟老师:我教过的很多小朋友都有上过亲子班,的确上过亲子班的小朋友会比较有经验。比如说上了一年或者一个月亲子班的,他会知道和了解上课是怎么一回事儿——很多小朋友在一起上课,老师在前面,然后带着大家一起玩。因此上过亲子班的小朋友情绪发展上相对比较稳定。但也有上过亲子班的个别小朋友,哭闹得特别厉害。可能是因为环境差异太大。在这里只能说出相关经验供大家参考……P002-004

媒体关注与评论

学前教育的关键是家园共育。佟春凤老师将她在内地及香港学习的学前教育前沿理念和自身十多年幼教实践与思考结合起来,写就这本《宝宝上幼儿园》,既能帮助家长破解宝宝上幼儿园的难题,又能指导幼儿园老师与家长分别通过各种游戏有系统、有计划地对宝宝的大脑进行多元化刺激,让宝宝更活泼、更聪明、更健康地成长。    ——邝启涛,香港教育学院荣誉院士、教育专家    佟春凤老师是学前教育领域里积极上进的代表,她的爱心和热情持续了十多年,最近一边在香港教育学院深造,一边通过自己的方式跟内地同行进行多角度交流。并深受学前教育从业者的欢迎。这本《宝宝上幼儿园》,既前沿又全面。既简明又实用。是家园共育的最佳读本。    ——林举聊,广州市烟墩路幼儿园园长    刚到幼儿园做老师时,这些小朋友老不听话,我都快要疯了。园长推荐我去听了佟春凤老师的《宝宝上幼儿园》讲座,佟老师讲授的很多教育理念和方法对我帮助很大,例如角色转换、重复性回应、传递信任等都很有“功效”,让我的工作更加轻松、更加快乐。图书出版了,我第一个向同行推荐,家长尤其要认真读一读。    ——李彥锐,山东银座英才幼儿园(集团)教师    生完孩子之后,孩子由父母带,特别淘气,一提到上幼儿园就哭闹,最近幼儿园的老师又向我们反映宝宝上课注意力不集中、不会与别人分享玩具、不睡午觉还影响别人休息,十分闹心。佟春风老师的《宝宝上幼儿园》介绍了很多与宝宝进行交流和沟通的方法,简单实用,耐心实践后让我受益匪浅。    ——刘佳佳,创业者、家长

编辑推荐

《宝宝上幼儿园》由佟春凤著,是乐安培学前教育丛书之一,本书全面阐述了宝宝上幼儿园所遇到的各种各样的问题,例如:哭闹、焦虑症、孤独、不适应、注意力不集中等,并提出细腻化解决方案。书中会告诉家长如何做好对幼儿园的选择、如何为宝宝上幼儿园做好精心准备、如何破解宝宝常见的疑难问题、如何抛弃心中不必要的疑虑、如何清除宝宝心中的烦恼、如何进行家园沟通、如何在“娇宠”盛行的当今坚守亲护原则,等等。最后书中还安排有快乐测评内容,让广大读者通过有效、科学的测评来巩固学习成果、强化乐安培的教育理念。

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用户评论 (总计13条)

 
 

  •     非常不错,很具体,对做父母的、刚入职的幼儿园老师都有参考价值
  •     孩子上幼儿园是一件很头痛的事情,书很有用
  •     这本书很不错,最近正在抓紧看呢
  •     入园准备!
  •     这本书推荐给要刚上幼儿园的幼儿家长
  •     很适合在岗的老师和育儿妈妈
  •     还是上幼儿园前夕临时买的一本,主要是增长知识。作者也经常活跃在深圳房网,给大家了不少好建议。买此书也是给她的一种支持吧。
  •     学前教育的关键是家园共育
  •     对小朋友的教育有启发,为人父母或准备做父母可以从中领悟学习很多!
  •     一些大道理似得~
  •     买来没怎么看过
  •     快递太不给力
  •     满纸废话,都是父母已经知道的事情。
 

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