数控机床机械系统运行工作页

出版时间:2010-4  出版社:厦门大学出版社  作者:张明建 编  页数:153  

内容概要

  当前,提高教育教学质量已成为我国高等职业教育的核心问题,而教育教学质量的提高与高职院校内部的诸多因素有关,如办学理念、师资水平、课程体系、实践条件、生源质量以及教学质量监控与评价机制等。在这些影响因素中,不管从教育学理论还是从教育实践来看,课程都是一个非常重要的因素。课程作为学校向学生提供教育教学服务的产品,不但对学生培养的质量起着关键作用,而且也决定着学校核心竞争力和可持续发展能力的高低。

书籍目录

总序前言致同学“数控机床机械系统运行”课程描述一览表《数控机床机械系统运行工作页》学习任务结构图学习情境一 数控机床识别与选择1 学习目标2 学习内容学习任务1 数控车床识别与选择学习任务2 数控铣床/加工中心识别与选择学习情境二 数控机床主传动系统运行1 学习目标2 学习内容学习任务1 数控车床主传动系统运行学习任务2 数控铣床/加工中心主传动系统运行学习情境三 数控机床进给传动系统运行1 学习目标2 学习内容学习任务 数控机床进给传动系统运行学习情境四 数控机床自动换刀装置运行1 学习目标2 学习内容学习任务1 数控车床自动换刀装置运行学习任务2 加工中心自动换刀装置运行学习情境五 数控机床辅助装置运行1 学习目标2 学习内容学习任务1 数控车床配液压三爪卡盘辅助装置的运行学习任务2 数控铣床/加工中心配数控回转工作台辅助装置的运行学习情境六 数控机床整机机械系统运行1 学习目标2 学习内容学习任务1 数控车床整机机械系统运行学习任务2 数控铣床/加工中心整机机械系统运行致老师参考文献后记

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