读经:启蒙还是蒙昧?

出版时间:2006-01-01  出版社:华东师范大学出版社  作者:胡晓明  页数:467  字数:343000  
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内容概要

读经既不是“蒙昧”,也不一定“启蒙”,读经是现代教育重要的补充。本书收录有关这一话题的争论六十余篇,按照内容编排成“缘起”、“思潮背景”、“校园思想操练”、“民间教育实践”等几编,比较全面地反映了各方观点。书中有多篇文章值得一读,包括龙应台《白话文需要古典汉语的熏陶》和《没有文言文,你就会对这个世界目盲》、杨东平《读经之辨:回到常识和现实》、许纪霖《读经的困境》、袁伟时《评读经:中国人何须为儒家文化殉葬》等。本书将教育孩子怎样正确的“读”经,因而让孩子较早打下这种语言的底子,“无疑是道德生活的童子功,精神成人的培本固元。

书籍目录

王元化/代序一:面对复杂的文化危机胡晓明/代序二:读经的新意义缘起与对话  蒋庆/《中华文化经典基础教育诵本》自序  蒋庆/《中华文化经典基础教育诵本》前言  读经运动:重寻古典智慧——王财贵博士访谈录  读经、儒教与中国文化的复兴——蒋庆访谈录  专访《甲申文化宣言》参与者庞朴:当以中学为体争鸣  薛涌/走向蒙昧的文化保守主义  秋风/现代化外衣下的蒙昧主义  薛涌/什么是蒙昧?——再谈读经兼答秋风  秋风/为什么不能读经  朱国华/背诵、经典与文化保守主义  刘海波/蒙昧的教育理念与传统观  许纪霖/读经的困境  皮介行/走向文化主体之昂扬壮大——也谈读经运动  蒋庆/读经与中国文化的复兴(节选)  袁伟时/评读经:中国人何须为儒家文化殉葬  王晓华/关键的问题是如何读经——对蒋庆读经理念的批评  吴小龙/谈读经和“读经运动”  王怡/“读经”背后的保守主义和原教旨  王怡/“读经”和文化保守  杨际开/论当今的“读经”运动  陈四益/“读经启蒙”  王达三/中国正在步入“读经时代”——陈四益《读经启蒙》读后  林江仙/也谈所谓“儿童读经”  沈睿/儿童经典诵读与培养鹦鹉  杨东平/读经之辩:回到常识和现实  韩星/我看“读经”(节选)思潮背景  秋风/新儒学之辩  秋风/国学、儒教与宪政转型  陈壁生/2004:文化保守主义的抬头  朱学勤/2004传统文化思潮起波澜  李泽厚/谈2004传统文化复兴思潮  专访“读经运动”发起人蒋庆:在儒学里重塑道德  儒学是我们的生活方式——郭齐勇访谈  甘 阳/三种传统的融会与中华文明复兴  丰鸿平杜斐然/当代青年如何看传统?  “文化自觉”与中国大学的人文教育——甘阳专访学理纵深  萧瀚/科举宪政制论略——为恢复一个伟大传统的尝试  周枫/有感于自由主义者拥护读经运动  刘军宁/开放的传统:从保守主义的视角看  尤小立/“读经”讨论的思想史研究——以1935年《教1  于“读经”问题的讨论为例  蒋庆/以中国解释中国——回归中国儒学自身的解j  胡晓明/转型时代的人文危机——在上海世纪出版集I民间教育实践  王财贵/潜能开发与儿童读经  黄中谷/试论如何开展经典诵读教育  郭齐家/少儿读经与文化传承——在香港凤凰卫视“  堂”的讲演  龙应台/白话文需要古典汉语的熏陶  龙应台/没有文言文,你就会对这个世界目盲  做一个地道的中国人——儒教文化研修活动正式启动校园思想操练  赵忠海/读,还是不读?这是个问题  王琛/“读经”讲理  邓婵君/政治哲学与读经运动:为什么是蒋庆?  任斌/读什么和怎么读  王磊/新形势与新需求历史回声  严复/读经当积极提倡  鲁迅/十四年的“读经”  傅斯年/论学校读经  胡适/读经平议  熊十力/经为常道不可不读  徐复观/当前读经问题之争论

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用户评论 (总计7条)

 
 

  •     很不错的一本书!对新时代的读经,当代的读书人是如何看待的?里面收录的众多文章很是引人深思,很有思想深度。
  •     o(∩_∩)o...相当有参考意义的一本书
  •     非常好!写论文用的上!
  •     不错,是一本好书,值得一读。
  •       我曾参与过儿童读经运动的推广,也曾转而批判读经万能论,今天终于读完了这本汇集了各方面意见的书,自己的想法也在不知不觉中发生了一些变化。
      
      首先,我认为自己没有评论四书五经的资格,因为从来没完整地读过,道听途说地居多,赞成也好反对也吧,如果连原典都没有读过,还是少说为好。
      
      其次,对儿童读经还是持一种谨慎的态度,原因是我对儿童缺乏真正的了解,即便这些经典真的是如人参灵芝一般的大补药物,但也得对病下药吧,乱补一气没准会把健康人给折腾病了。
      
      第三,谁该读经呢?我该读经了,因为自己对中国文化有浓厚的兴趣,至于中国文化能否挽救世道人心乃至拯救人类,我只能说不知道。
      
      以上三点,是读此书后的一点感谢。
  •     我也参与过推广儿童读经活动。一些问题还是很迷惘。但你的三点结论我都赞同。
  •     很中肯!
 

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