从课本到奥数

出版时间:2012-1  出版社:华东师大  作者:张平|主编:熊斌  页数:176  

内容概要

  奥数从课本学起
  同学们,你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手呢?那么《从课本到奥数》这套书肯定适合你,它将让你轻松地从课本过渡到奥数。
  《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步,紧扣教学大纲所囊括的知识要点,信息丰富,覆盖面广;在难度设置上,从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后过渡到奥数的中低难度问题,由浅入深,循序渐进,从而快速达到奥数入门的目地;在题型内容上,选取典型且趣味性强的题目,符合每一学年段学生的认知水平。
  《从课本到奥数》A版每学期安排了15周,每周5小节,每天只需25分钟,轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目:
  题型概述 从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析、巧妙引导,简单通俗、易于掌握。
  典型例题 挑选新颖独特、趣味性强的例题,辅以巧妙而又易懂的解法,有助于开阔视野,拓展思维。
  举一反三 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题,循循引导,触类旁通。
  拓展提高 紧贴课堂教学内容,从1道中低难度的奥数问题切入,由浅入深,层层推进。
  奥赛训练 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题,让你以更开阔的视野领悟课本知识,融会贯通,驾轻就熟。
《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目:
  课本同步 针对A版一周所学的内容和方法,选取8道与课本内容相对应的典型习题,通过练习,达到复习巩固的效果。
  奥赛训练
选取8道历年奥数习题加以训练,数量适中,题型灵活,形式多样,拓展提高学习能力,从而轻松渐入奥数佳境。
  这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的,编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨,并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用,肯定会获益匪浅。
  祝同学们快乐学习,学习进步!

作者简介

  吴建平
1988年起任中国数学会普及工作委员会秘书,参与国内数学竞赛的组织、竞赛大纲的制定、命题、集训队、国家队和数学奥林匹克教练员的培训工作。1990年在中国主办的第31届IMO中担任组织委员会秘书长助理。第38届(1997年、阿根廷)、第40届(1999年、罗马尼亚)国际数学奥林匹克中国代表队副领队。现任中国数学会普及工作委员会主任、中国数学奥林匹克委员会副主席、中国数学会理事。
  熊斌
第46届、49届、51届和52届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练,中国数学会普及工作委员会副主任,中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授,博士生导师,国际数学奥林匹克研究中心主任。多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文,主编和编著的著作150多本。

书籍目录

第一周 四则运算(一)
 1.按流程计算(一)
 2.巧填加号、减号与等号
 3.蜗牛爬井
 4.算式改写与计算
 5.巧填运算符号
第二周 四则运算(二)
 1.有圆括号的算式
 2.添上圆括号,等式就成立
 3.“24点”扑克牌游戏
 4.在适当的位置填运算符号
 5.求物品的单价
第三周 算一算、画一画
 1.等量代换
 2.怎样购票最合算
 3.加法原理
 4.乘法原理
 5.同时出现的机会
第四周 位置与方向
 1.物体的位置
 2.物体所在前方向
 3.简单的路线图
 4.物体的具体位置(一)
 5.物体的具体位置(二)
第五周 运算定律与简便计算(一)
 1.加法交换律
 2.加法结合律
 3.加法的简便计算
 4.乘法交换律与结合律
 5.乘法分配律(一)
第六周 运算定律与简便计算(二)
 1.乘法分配律(二)
 2.乘法分配律(三)
 3.连减算式
 4.加减混合汁算
 5.连除算式
第七周 小数的意义和性质(一)
 1.小数的意义
 2.小数的计数单位
 3.读小数
 4.写小数
 5.小数的性质
第八周 小数的意义和性质(二)
第九周 三角形(一)
第十周 三角形(二)
第十一周 数学广角(一)
第十二周 小数的加法和减法
第十三周 数学广角(二)
第十四周 数学广角(三)
第十五周 数学广角(四)
参考答案
 
  

章节摘录

版权页:   插图:      5.物体的具体位置(二) [题型概述] 上一讲我们学习了根据方向和距离来确定物体的具体位置。比如:学校在电影院南偏东45度的方向上,距离700米,从这样的语言描述中我们知道了学校与电影院两个场所的具体位置,那么反向描述,电影院在学校的什么方位?如果有多个物体,又该怎样描述它们彼此间的位置?这一讲我们继续学习相关的知识。 [典型例题] 学校在电影院南偏东45度的方向上,距离700米,电影院在学校的什么方位?距离是多少米? 思路点拨 学校在电影院南偏东45度的方向上,距离700米,是以电影院为观察点,电影院在北,学校在电影院的东南方向,电影院在学校的什么方位?从问题可以看出,观察点是学校,学校在南,电影院在学校的西北方向,是北偏西45度,距离700米,从中我们可以发现两种描述方式在方位上是相对的。 [举一反三] 看图填空: 1.停车场在体育馆( )偏( )的方向上。 2.体育馆在停车场( )偏( )的方向上。 3.地铁站在体育馆( )偏( )的方向上。 [拓展提高] 小王驾车从家出发去足球场观看球赛,先往南偏东70度的方向行驶9千米到达游泳馆,再从游泳馆往南偏西60度的方向行驶6千米到达公园,最后从公园往正西方向行驶9千米到达足球场,请根据上面描述,画出小王驾车的行驶路线。 思路点拨 我们设单位线段的长度为3千米。小王驾车的行驶路线为家→游泳馆→公园→足球场。先确定游泳馆的位置,从小王家→游泳馆,以小王家为观察点,小王家在北面,以小王家为中心向南偏东70度的方向画一条直线,取三段单位线段为长度,这样就确定了游泳馆的位置;再确定公园的位置,从游泳馆→公园,以游泳馆为观察点,游泳馆在东面,以游泳馆为中心向南偏西60度的方向画一条直线,取两段单位线段为长度,就确定了公园的位置;用同样的方法,最后可以确定足球场的位置,答案如右图,解决这类问题时要明白,观察点的确定很重要,且各观察点前后有着一定的联系。 [奥赛训练] 4.小明从公园大门处向西偏南60度走了3千米,又向东偏南30度走了2千米,最后向正北走了1千米,到达了划船码头。根据上面的描述,把小明的行走路线画出来。 5.学校教学楼在花坛的北偏东60°方向的50米处,实验楼在教学楼的北偏西30°方向的30米处,图书馆在实验楼的南偏西60°方向的50米处,图书馆在花坛的什么方向多少米处?

编辑推荐

《新课标奥数同步辅导:从课本到奥数(4年级第2学期)(A版)》以教学内容和顺序为依据,紧贴课堂教学进度,从每一课时中选取典型的、中等偏难的问题,进行讲解和训练,能使学生熟练掌握课本知识。同时,由浅入深,逐步过渡到竞赛的相关内容,从竞赛中的中低难度问题切入,快速达到竞赛入门。

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用户评论 (总计102条)

 
 

  •     难易度循序渐进 不会脱离课本知识 又能拓展奥数
  •     孩子跟着书本做,感觉很好,但对于数学很好的孩子来说,做奥数会浅了一点,我的孩子奥数不是很好,通过这本书过渡到对奥数的兴趣挺有用的,现在她开始喜欢做奥数题了
  •     虽是奥数能同课本相呼应,希望能提升小朋友的解题能力
  •     很贴近课本,比一般的奥数教材好。
  •     基本和北师大版同步。同步的奥数更佳,效果会比较显著。出题比较靠近学校的试卷,难度中等,很好,孩子喜欢。服务好、物流好、书本内容好、纸质很结实,好!
  •     老师推荐的书,不错哦。从书本到奥数,由简入难,孩子很容易接受。
  •     这套书很好,题目不太难,对拓展数学思维很有帮助,还能提高成绩。现在能买到第二学期的,赶紧把第二学期都备齐,一起购买还便宜一点,呵呵!
  •     这个商品不错~比课本内容深一点,数学提高用
  •     图书紧扣教材,很适合中等偏上的学生使用。用了第一学期的,感觉很好,推荐给大家。现在趁做活动备齐4-6年级的A、B版。
  •     一本循序提高孩子数学的书,有简入难,100分不是问题。
  •     与课堂、课本同步,很好
  •     让孩子灵活的学习数学,别死读书读死书。
  •     很棒的数学教辅,孩子很有兴趣~~每天晚上都催着要做这本书上的习题。
  •     适合小学生的很好的数学思维书
  •     课本质量不错,希望对小孩有帮助;毕竟现在竞争太大了。
  •     第一次买这本书,看着不错,上面的题不难,关键是和课本同步,可以在做完课本上的以后再做
  •     对小孩的数学学习很有帮助,可以家长先自学了再教孩子,很好
  •     非常实用,小孩的数学有了很大的提高。
  •     可以的,不脱离课本
  •     对开发孩子的数学思维有很大的帮助!
  •     送给外甥的礼物,他很喜欢看,对数学有帮助
  •     与优等生数学差不多,买重了
  •     内容由浅入深,版面设计轻松自然,题量也不断增加,每天孩子都主动做一些题,对学习很有帮助。
  •     我家孩子上四年级了,一直都是用这套书!很好!难易适中,紧扣教材!
  •     这套书不错,难度适中,不会因为难度把孩子吓住,又能让孩子有兴趣做下去,题量不是很大,每做完一部分会产生成就感。
  •     本书与教材同步,适合给优生进行提高性的训练!!!
  •     一直在用,结合课堂知识进行巩固加深练习
  •     孩子是3年级,已经将3-6年级的A、B版全都买回来了。
  •     书中有很多规律性的东西在课堂上学不到的,比较有帮助
  •     这本书我翻了一下,难度不算太大,小朋友应该能接受。
  •     这套书不错,深入浅出,给孩子当课后学习教材挺好
  •     内容从浅入深,知识安排合理
  •     给朋友的孩子买的,难度适中.很好.
  •     与课文同步,多练一下
  •     书中的题目很典型,希望能给孩子更多的启发!
  •     内容从易到难,灵活性强,挺好,小孩觉得挺实用
  •     适合成绩较好的学生,是一本不错的教辅书。
  •     每学期必买的书,内容紧密联系书本,深入浅出,对辅导孩子很有帮助。
  •     真的很好!适合四年级的孩子在课外练习用!
  •     老师推荐购买的书,的却不错,很多题型与考试相似,好。
  •     内容丰富,难易程度由浅到深
  •     习题很适合孩子,正在练习中
  •     适合同步基础上的提高
  •     好书引导孩子学习,思路举一反三
  •     买了一套,有利于孩子学习,能提高思维能力,会继续
  •     不过后面有点难度
  •     这本书非常好,是课内知识的拓展与延伸,值得购买。
  •     提高学习成绩有帮助
  •     用来训练学生不错,又贴近教材
  •     由浅入深小朋友易于接受
  •     很不错的书,跟教材比较同步
  •     难易适中,非常恰到好处。很喜欢。
  •     讲解很详细,就是不知道适合什么版本
  •     女儿挺喜欢的,每天20分钟,也不会影响玩耍时间.
  •     从简到难,循序渐进,很不错!
  •     知识结构体系合理,实用,习题编排非常用心。
  •     举一反三的学习方法
  •     跟孩子一起探讨,很有趣能增长解决问题的能力。
  •     很不错的一本练习题。。
  •     很好,对拓展思维很用帮助。
  •     很好,由浅入深,孩子很有兴趣
  •     还不错,可以开阔孩子的思维,买了全套。
  •     孩子基本都能独立完成,又开阔了思维,不错
  •     适合接合课程练习
  •     买了两套,因为觉得好,给朋友的小孩子也带了一套。正版书,送人也拿得出手的。
  •     是为儿子下学期买的,昨天看了一下,还不错,希望儿子学习能更上一层楼!
  •     连续买了几学期,应该对孩子有所帮助
  •     是对学生提高能力的一本好书
  •     书是正品,送货很快,服务挺好的,我写错了地址还是按时送到了,满意。
  •     非常适合孩子的味道。好书。
    期待不断更新。
  •     书是我选的,给孩子用, 收到后很不错,正版!
  •     正版、包装不错、内容很好、纸质很好
  •     为了凑数提前买的,先囤着吧,内容还行
  •     不错的书,第二年买了,
  •     用了上册后,小家伙很希望,成绩也提高了很多,我们很开心啊!现在备齐一套!
  •     为孩子买的书,希望能有帮助!!!
  •     很好,我很喜欢,还是在当当买书放心,赞一个!
  •     已经看到书了觉得挺好!
  •     书是好书,家长辅导好用。
  •     很好看,儿子很喜欢看的书,书的质量很好,是正版书,值得收藏。
  •     书很好,质量好,选题好
  •     老师推荐的教材,看了一下,还不错。
  •     一直选用这本书,题量少而精,对于课业较重的孩子来说是不错的选择。
  •     在书本的基础上有所提高
  •     同时买了5本书,都是小孩自己选的,不错
  •     很好的練習參考書,值得購買.
  •     这本书不错,这是第二次购买
  •     比书店便宜多了,老师推荐的
  •     老师让买的,比收店便宜些
  •     是儿子的教辅材料,按老师要求订的。
  •     老师推荐的,一直在买~
  •     第二次买了,非常好!
  •     我们才读三年级但是我把一套都买了
  •     平时多做,应该有用
  •     大致翻了一下,觉得不错。不知道孩子能不能有时间做
  •     老顾客老读者了,这本书值得买。
  •     很好和一本书。
  •     但物流实在不敢恭维
  •     非常非常有帮助,孩子喜爱
  •     不错的练习,由易到难,巩固知识,还可学到有用的解题方法!
 

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