培养高情商孩子

出版时间:2011-3  出版社:重庆大学出版社  作者:曾国平  页数:178  
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内容概要

每周让孩子做一天“小当家”,给她20元钱(早些年,物价不高时),让她去买全家的早餐和午饭。孩子就算只买了一个萝卜回来,妈妈也会认真地做出菜来,不能让孩子感到父母出尔反尔。
让孩子学会认真地计划。要什么、就给什么,这是独生子女自私任性的根本原因;不能老让着孩子,否则会造成孩子的自私自利;什么好东西都让孩子先选,她就不会关爱别人;不逼迫孩子学什么;不强迫孩子做什么;培养孩子的好心态,热爱生活,对什么都感兴趣、都想学。
孩子考试不好也不怪她,帮孩子分析,她从来没有得过l00分,这又有什么呢?父母们要做一个选择:是要孩子还是要100分!当然首先是要孩子!

作者简介

曾国平,1955年生于江苏兴化。1982年毕业于重庆大学。现为重庆大学教授。曾担任副院长、院长、院党委书记。国务院特殊津贴专家,全国首届百名《两课》优秀教师,四川省《三育人》先进个人、重庆市理论经济学术带头人、重庆市经济学会副会长、《影响重庆经济风云人物》,发表论文100多篇,出版著作多部,在全国作经济、管理、励志等方面的报告1000多场,受到广泛好评。2003年和2005年,分别在央视《百家讲坛》作《创新思维与创造力的发挥》和《智商与情商》的演讲。

书籍目录

第一章 情商育子
一、育子成人重要
常识:不要等口渴了才想到喝水;不要等孩子出事了才想到该育子成人
二、情商育子成人
共识:智商育子成才,情商育子成人。育子之道:智商情商,相得益彰
三、父母育子共识
共识:任何人,事业再成功,也弥补不了对孩子教育的失败,特别是是情商教育
第二章 育子之情
一、认识孩子的情绪
外脑加内脑,“问看记”结合,了解孩子的情绪情感
二、父母认识自己的情绪
情绪情感:父母是一面镜子,照出孩子的样子
三、辅导情绪冲动型孩子
驾驭:将躁动、愤怒型孩子变得冷静、理智
四、辅导情绪低冷的孩子
着力:让情绪低冷的孩子不要忧郁,走向阳光
第三章 育子之心
一、培养孩子的爱心
爱心最阳光,爱心最情商;爱心教育是情商育子永恒的主题
二、培养孩子的尊重心
让孩子始终体验到自己的尊严感,让孩子学会尊重别人
三、培养孩子的感恩心
从感谢到感激,再到感恩、报恩。常怀感恩心,常有感谢情
四、培养孩子的宽容心
天地之大,要有孩子的容身之地!让孩子学会宽容!
五、培养孩子的欣赏心
“要像鸡蛋里面挑骨头、像骨头里面挑鸡蛋一样,去挑孩子的欣赏点”
六、培养孩子的合作心
教孩子少说“我”、多说“我们”,教孩子学会分享!
七、培养孩子的责任心
责任比能力更重要;孩子可以不伟大,但不能不负责任
第四章 育子之法
一、引导孩子自我沟通
最好的说服术,是自己说服自己。让孩子学会自我沟通、“反躬自省”
二、帮助孩子与他人沟通
从小到大,父母都要培养孩子与人沟通交流的好习惯
三、父母勤与孩子沟通
情商育子的好方法:走进孩子的世界,多与孩子沟通。
参考文献

章节摘录

版权页:商纣王很聪明,是有才的;和绅很聪明,是有才的;汪精卫很聪明,是有才的;希特勒很聪明,是很有才的;还有很多很多类似的人!他们越有才,对社会的危害就越大,害人害己。如果商纣王、和绅、汪精卫、希特勒的父母泉下有知,他们对自己孩子所谓聪明、“高智商”的“结果”有何感想?至少一定不幸福!他们对自己孩子的教育怎样,我们不得而知,但有“父母过”之嫌!问题在哪里?商纣王、和绅、汪精卫、希特勒等人虽然有才、很有才;聪明、很聪明,但他们简直不是人!聪明用于正道,越聪明越好;聪明用于斜道,越聪明越糟。智商固然重要,但一定还有比智商更重要的东西。成才固然重要,但一定还有比成才更重要的东西。父母们要知道:我们的孩子成人比成才更重要!父母们希望自己的孩子成才,更渴望自己的孩子成人。既成才,又成人,那是最好不过的了;孩子虽然才不咋的,但人品还不错,也是可以的了。既成才,更成人,是父母最大的心愿!每个做父母的,都望子成龙,望女成风。成龙的、成风的孩子毕竟是少数,要成为政治、经济、军事、商贾、科技精英的高级人才是很难的,凤毛麟角。孩子健康、快乐,哪怕是知识少一点、才干差一点,父母也很高兴。一友人是一个不小企业的老总,家产颇丰。要送儿子到国外留学。笔者出席了欢送宴,父母的叮咛,亲人的嘱托,希望多多。父亲说话了,母亲讲话了,都是讲的要孩子把这个文凭拿到,把那个学历拿到,说了好多好多,儿子一个劲地点头。

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《培养高情商孩子》由重庆大学出版社出版。

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用户评论 (总计3条)

 
 

  •     不错的,孩子爱看
  •     内容还可以,书的质量很不错
  •     基本的理论,比较空泛的表述,意义不大。
 

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