巨人作文(小学4年级)(春季版)

出版时间:2007-1  出版社:第2版 (2009年2月1日)  作者:本社  页数:104  字数:84000  

内容概要

《巨人作文》教材,深知同学们在作文上的难处,分阶段、有针对性地进行作文指导。用这套教材,只要老师教得认真,同学学得用心,加上多多练笔,作文的难关是一定能闯过去的。这套教材,我以为有以下特点:一是趣味性——从内容到形式,能引起同学们的学习兴趣,打心眼里愿意学,愿意练。二是阶段性——将写人事景物、活动见闻的记实作文,看图写话、看图作文、创编童话等想象作文,由浅入深地编入各年级教材之中;将作文观察、编写提纲、起草作文、作后修改等全程训练融入到各年级训练之中;将中心明确、内容具体、叙述有序、情感真实、想象合理、特点鲜明等作文要求,有序地体现在各年级作文指导之中,并且做到略超前于小学的作文教学,体现了校外作文辅导的优势。三是丰富性——小学语文教材中有的,讲到了,练到了;小学语文教材中没有的,也讲到了,练到了;做到内容丰富,角度新颖,形式多样,训练全面。四是实用性——一课一练,有学习引航站,有灵犀直通车,有例文导播室,有训练大本营,有文海漫游港。

书籍目录

第1课  过春节——教你学选材第2课  记一次接力比赛——写好比赛活动第3课  最难忘的生日——人物语言描写第4课  满了?没满!——把事情的过程写具体第5课  我家的饮水机——介绍家用电器第6课  金丝熊——按顺序抓特点,写动物第7课  会说话的标点符号—语文综合实践活动课第8课  谁是盲人——看图发表自己的观点第9课  “迪斯尼乐园”游览记 ——游记的初步认识第10课 一个具有男孩性格的女孩——抓住品格特点写人第11课 四年级X班男生(女生)日记——学习写日记第12课 寻找远方的朋友——写书信第13课 那次,我成功了——表达真情实感第14课 我喜欢白色——写一篇想象作文第15课 我喜爱的北京小吃——语文综合实践活动课

章节摘录

  我依然记得他们艳丽的服饰;依然记得他们在优雅舒缓的音乐伴奏下的婀娜舞姿;依然记得,在灯光辉映下,那尊千手不断闪动着的观音。那一幕幕早已印刻在我的心中。  在那个难忘的除夕夜,乐曲响了,灯光亮了,舞蹈开始了。领舞者双手放在胸前,摆着兰花指,神情祥和,一动不动,活像一尊观音。后面的每一位表演者都把手张开,一层层叠上,紧接着又迅速把手收起。一会儿伸左手,一会儿伸右手,一会儿两手同时伸出,如此反复。“太美了!”我差点叫了起来。最为精彩的还在后头呢!瞧!他们的手不停地旋转着,像球在滚动,又像……咳,我实在不知怎么描写,此时的我就如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲、深林中的一只孔雀,真想叫出心中的惊喜,但除了咿呀之外,再找不到更合适的语言来赞美这高超的舞姿了。  紧接着,表演者分散开来。在类似印度风格音乐的伴奏下,两人一组,一停一顿有力地抖动着胳膊。一组接一组,很快舞台上便布满了人,好像孙悟空的七十二变一样,他们不断地变换着队形,一会儿一字形,一会儿半圆形,一会儿……好看极了。  不一会儿,队形又恢复到起初的样子,他们全都双手合十,由矮到高排成一列,前面一人最矮,后面的人一个比一个略高。就这样他们不断地变换着手势,忽然,他们把手张开,手腕不停地摇动,真好似一尊全身闪着金光的千手活观音。刹那间,全场响起了热烈的掌声。  看了这个由中国残疾人艺术团表演的节目,我深深地体会到中华文化艺术的深远和韵味。这些听不到声音的人是用何等的毅力排练出如此惊人的舞蹈呀!我由衷地敬佩他们。

图书封面

评论、评分、阅读与下载


    巨人作文(小学4年级)(春季版) PDF格式下载


用户评论 (总计1条)

 
 

  •   还不错,书质量不错,发货也很快,买回来当个参考吧
 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7