开明国语课本(套装共2册)

出版时间:2011-2  出版社:开明出版社  作者:叶圣陶 编,丰子恺 绘  
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内容概要

  《开明国语课本(小学高级学生用)》作为专供小学5、6年级学生使用的语文教材,是《开明国语课本(小学初级学生用)》的延续和提升,仍由叶圣陶先生编写,丰子恺先生绘制插图。“高小课本”与“初小课本”相比,课文的取材不再仅是围绕孩子熟悉的家庭、学校,而是更加注重社会生活,如收录了反映“一二·八淞沪抗战”的文章。课文的体裁也不再局限于诗歌、童话、小说、剧本、寓言故事,而是增添了更多的实用文体,如书信、便条、通讯、广告、章程、意见书等,以满足小学高年级学生的语文学习之用。“高小课本”的内容朴质有趣,对学生不是训诫和管教,而是引导和培育。它是“初小课本”中真善美教育的延续,将公平、正义、自由、爱与被爱等最基本的社会价值观渗透于课文之中,潜移默化地引导孩子全面健康发展。

作者简介

叶圣陶(1894.10.28—1988.2.16),原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一,曾主编《小说月报》,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。建国后任出版、教育、文史等部门领导。在许多读者心目中,叶圣陶只是一个儿童文学作家及教育家,事实上,他的小说非常出色,他在现代文学史上的贡献也不容忽视。新中国成立后,曾任出版总署署长,教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆馆长,全国政协副主席。  
丰子恺,著名画家、散文家、教育家、翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一,早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。

书籍目录

《开明国语课本(小学高级学生用)》第一、二册
第一册
 一 新学期
 二 满天的星
 三 月姑娘的亲事(一)
 四 月姑娘的亲事(二)
 五 蝙蝠
 六 检查身体
 七 学校新闻的一页
 八 弦高
 九 荀巨伯
 一一 长江轮渡
 一二 河上
 一三 海上的朝阳
 一四 “我要做一只木碗”
 一五 雁
 一六 “你很有东西好写呢”
 一七 一星期的日记(一)
 一八 一星期的日记(二)
 一九 两个善忘的人
 二〇 “我希望你们这样”
 二一 孙中山先生的少年时代
 二二 国旗
 二三 勇敢的消防队员
 二四 望爸爸回来
 二五 不用文字的书和信
 二六 文字的故事
 二七 君子国(一)
 二八 君子国(二)
 二九 甥女的相片
 三〇 “再过七天功夫”
 三一 宝石案
 三二 细菌
 三三 冬天的风
 三四 初次的尝试战
 三五 兵士和老百姓
 三六 卖菜的老人
第二册
 一 手和脑
 二 人类的发明和生物的技能
 三 打铁
 四 简短的故事四则
 五 两个学生
 六 纸
 七 中华毛线厂
 八 鲸
 九 孙中山先生的故居
 一〇 詹天佑
 一一 “卖花女”
 一二 电的世界
 一三 风
 一四 项圈〔一〕
 一五 项圈〔二〕
 一六 谢姑丈赠送工具
 一七 发掘和探险
 一八 拒毒传单
 一九 蚕
 二〇 消化
 二一 打麦
 二二 我的小弟弟
 二三 小蚬回家去了〔一〕
 二四 小蚬回家去了〔二〕
 二五 荡秋千
 二六 燕子
 二七 顶好和顶坏的菜
 二八 喝干海水的赌赛
 二九 远足
 三〇 狮王
 三一 扮演严嵩的
 三二 钓鱼朋友〔一〕
 二三 钓鱼朋友〔二〕
 三四 优厚的情谊
 三五 花香
 三六 夏天的雨后
《开明国语课本(小学高级学生用)》第三、四册
(略)

章节摘录

插图:

编辑推荐

《开明国语课本:小学高级学生用(套装共2册)(典藏版)》给孩子们编写语文课本,当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力,因而教材必须符合语文训练的规律和程序。但是这还不够。小学生既是儿童,他们的语文课本必得是儿童文学,才能引起他们的兴趣,使他们乐于阅读,从而发展?们多方面的智慧。当时我编这一部国语课本,就是这样想的。——叶圣陶(一)《开明国语课本:小学高级学生用(典藏版)(套装共2册)》遵照教育部最近颁布的小学国语课程标准编辑;全部四册,专供小学高级国语科教学之用。(二)《开明国语课本:小学高级学生用(典藏版)(套装共2册)》取材随着儿童生活的进展,从家庭、学校逐渐拓张到广大的社会。与卫生、体育、社会、自然、劳作、美术、音乐等科企图作充分的联络,但每课本身仍然是文学的读物。(三)《开明国语课本:小学高级学生用(典藏版)(套装共2册)》尽量容纳儿童文学及日常生活上需要的各种文体。用词力求正确,造句力求精密,务期与标准语相吻合,堪为儿童说话、作文的模范。(四)《开明国语课本:小学高级学生用(典藏版)(套装共2册)》每数课之后列有练习课,有的注重于语法、作法、修辞的讨究,有的注重于内容的研求和欣赏。儿童据此自学,阅读和写作的能力自会逐渐增造。(五)《开明国语课本:小学高级学生用(典藏版)(套装共2册)》图画与文字为有机的配合;图画不单是文丰的说明,且可拓展儿童的想象,涵养儿童的美感。

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用户评论 (总计142条)

 
 

  •     内容精彩,一致好评,没有话说。最好的是两点:1,完全遵照原书样式,繁体直排左面开口(向右翻)。但另外附赠一本,全部课文的简体字横排释文,供家长和孩子对照。这样既不破坏和改变原来教科书的历史面貌, 又照顾到现在人们用简体字、横读的习惯。开明出版社的这套“开明国语课本-小学高级学生用”,和"开明常识课本-小学初级学生"是这次众多老课本中,版式处理得完美无缺、唯一正确的一家。其他都是右面开口(向左翻),几乎全错了,结果造成了阅读的不连贯。2,叶圣陶先生编的课文,丰子恺先生的漫画插图,可说是珠联璧合。
  •     一个是教育翘楚,
    一个是画界名家,
    叶圣陶和丰子恺两位先生,
    联手打造《开明国语课本》,
    成就语文教材煊赫多时的神话。
    它倾注了叶圣陶先生的教育理想,
    围绕日常生活而展开,
    洋溢浓郁的生活气息,
    到处都是“生活即教育”的足迹。
    它融进了丰子恺先生的清新插画,
    用线条勾勒文字韵致,
    沉淀纯真质朴的淡雅。
    爱的教育,让爱永驻,
    于字里行间教会孩子做人道理,
    在文衣词缝传承经典传统文化,
    《开明国语课本》,用真诚演绎岁月的童话。
  •     由叶圣陶先生编写,丰子恺先生绘制插图。看看以前的孩子的课本,将公平、正义、自由、爱与被爱等最基本的社会价值观渗透于课文之中,潜移默化地引导孩子全面健康发展。
  •     当当的开明国语课本很好,打折后价格也优惠。孩子的读物都要像这样就好。美丽的汉语,亲切的母语,繁体竖排,原汁原味,装帧精美,的确是这样,别说孩子,就是老头子也爱不释手。
  •     我以前已买过《开明国语课本》1-4册。这次又买了此套小学高年级的。都是极为喜欢的,尤其是繁体竖排的方式,这才是真正的中国的课本!!!!但是,小学开明国语课本虽然是繁体竖排,但是却是右开的,很不方便,希望以后再版时能改正过来。而这套小学高年级的开明国语课本,就很正确了,这是非常令人高兴的!如果那套小学初年级的国语课本也能改正左开式的,我准备还要再购买一套!!!!!!
  •     “开明国语课本-小学高级学生用-全..”一书相对于现在的语文课本来说,它显得通俗易懂并不带有政治色彩,很适合国外的小孩学习中文用书。
  •     一共三本书,二本开明国语课本(一,二册合订为一本,三,四册合订为一本),还有一本就是赠送的繁简对照手册,外面有硬皮包装且有塑封,这样书外观看起来比较干净整洁.书是竖排版,右翻繁体的,字也比较大,适合阅读.
  •     《开明国语课本-小学高级学生用》是一部到现在仍具有指导意义的小学教材,内容经典,值得阅读和收藏!
  •     之前买了----开明国语课本-小学初级学生用,里面的插图和手写的字非常喜欢,看到这套高年级的,就买了,纸质,内容一脉相承,但惊艳的感觉没那么强烈
  •     昨天收到贵网寄来的民国老课本:"开明国语课本 ,修身国文 ,和开明常识课本 ".我在及短的时间里看了几页 ,我特别喜欢修身国文里边的内容,编得太好了,还有"开明国语课本,开明常识课本"里边的内容很广泛,怪不的民国时期的学生很懂礼貌案,工作能力强 里面的内容全是我们日常生活中能用的东西 ,如果要我投票赞成当今的教材还是民国老教材 ,我作为一个中国人当然是首选民国老教材啰 ,感谢当当网给我寄来的好书 ,贵网的工作人员值得我信赖 ,望你的继续发扬!
  •     买了这套书和小学初级,共两套。应该说书的质量非常好,不光是说物质上的书籍装帧什么的,更重要的是编者的心:叶圣陶和丰子恺两位大师为小朋友们编教材而付出的良苦用心。这份心意并没有随着两位先生的离开而变淡,我们仍旧能感到这真诚的感情:老一辈教育家寄予拳拳希望于祖国的未来们。
    虽然我现在还没有孩子,但是我买了这套书以后一定要让我的小孩看,我要告诉我的小孩,认识中国文化才能做一个真正的中国人。
    我想:以上这些就是我为什么拿着书时有想哭的冲动了。
  •     一个方书套内共有3本书。两本为原版印刷的开明国语课本,分别是一二册合印和三四册合印,从右往左翻看,繁体从上到下、从右向左书写;另一本为原版书的简体字版,和现在的书完全一样的印刷、装订和书写,适合小孩子看,但是原版每篇课文后的练习,在简体字版上是没有的,简体字版上只有课文内容。
  •     对于开明国语课本,自打出现就在关注。当然手中购买的是适合小学低年级的,终于看到高年级学生课本了。好好学习,让我的学生也从中受益。一学期只学一本教材太乏味了。咱吃菜还讲究荤素搭配呢。
  •     这套书应该说还是很经典的,作为70后的父母也是第一次读民国时期的课本,但我们的父母辈是有读过,他们看到了倍感亲切,读起来似乎又带回他们小时候的记忆,而我们读起来能感觉自己也像穿着小马褂或者小花布衣裳,坐在家的木门槛前、树荫下,郎朗上口地读着这些图文并茂的课本。那时候书籍缺乏,却更激发对求知的渴望,可以让我们有浓重的怀旧感,像旧照片一样体会以前的生活,充满对现代时光的珍惜感。 值得一提的是叶圣陶老先生的文笔优美,无时不刻不感受到母语的韵味悠长;丰子恺的国画逼真生动有趣,让人身临其境。非常谢谢当当网能有这样的礼物奉献给大家,我一定好好收藏。
  •     此前买过一本《民国语文》和《老课本 新阅读》孩子非常喜欢,妈妈对民国教育很是向往,这套《开明国语课本》作为收藏版,看看心理就很舒服。内容丰富,有情有理,对于素质教育很有帮助。
  •     除了课本内容的浅显易懂,丰子恺这位大师的亲笔,也让这本教材显得更与众不同。“这种民国时期的老课本,全是手写的字体,配上可爱的漫画,一下子感觉不是那么冰冷冷的了。”孩子在静安区附校上一年级的家长徐妈妈表示,她给孩子选择这本书的原因是她自己就非常喜欢近代的手写繁体,“感觉这样的字让人心情安静,丰子恺的插图笔画简单,但随时随地流露出对生活的细微观察,略带稚拙的书法孩子看了也很喜爱,可以让孩子自然而然体会到五千年文化的绵延悠长。这是我们现在的教材中所看不到的。”
  •     与时下的中小学语文书相比,《开明国语课本》是真正培养做人的教科书,而我们现在教育少年儿童的书,是培养做奴才做机器的教科书。快百年了。问一句教育部官员:还要继续毁人不倦吗?
  •     这套书真是让人激动。我也是老师,但是看看现在孩子们用的课本,再看看民国时期孩子们的课本,真羡慕那时候的学生啊。我用民国小学课本里的知识考同事,同事都笑着摇头,我们学习了那么多年,竟然最基础的都没学到,无语了。
    强烈推荐,好书
    印刷很好,字迹清楚,还有一个繁简对照(繁体字大致都能读出来)
  •     繁体的开明国语课本,中华文化味很浓!
  •     我认为这是所有小朋友都能读得懂的国学课本,而不会有厌学的可能。书的内容生动活泼,饶有趣味,很符合小朋友的心理。爱国教育是要教会小朋友热爱自己生活的地方,传承自己的文化,不是单单做一名少先队员就能达到提高爱国素质的目的,政治不是爱国的主导,绝对不应过早将大条道理强加于小朋友。开明国语课本之所以开明,就是只将彼时的人民苦难展现给小朋友,而鲜有歌颂领袖政党的丰功伟绩。唯有“爱民、富有同情心、培养正义感”的教育,民族未来才会更有底蕴。如此一套书,成年的我读来也是津津有味。
  •     开明国语课本.孩子们很喜欢
  •     做学问的人有福了,既可以看看民国课本长什么样,又能学习繁体字。叶圣陶和丰子恺,这俩人就是门面啊,这样的书能不好么?
  •     这套由叶圣陶老先生亲自编写的民国高中课本,对于培养孩子公平正义的价值观念和仁人爱物的道德品格大有裨益。
  •     老公买了高级和初级两套书,送给我看。拿到后觉得很可笑,我一个硕士生还看这种书?
    在他的强烈要求下,随便翻了几本,只能说,我的眼泪都快下来了。没想到活了三十多岁,竟然被几本小学课本打动。
    这才是真正的教育读本,没有任何政治因素,没有指桑骂槐,没有啰嗦的语态。文字是那么朴实,读起来朗朗上口,人的日常生活行为礼仪伦理道德全在字里行间里自然的流露出来。学习的同时,根本不需要任何人从旁辅导,小孩子自己就能明明白白的读懂内在含义。
    真是好书!值得所有的中国人一看!
  •     这本书是16大开本,繁体竖排,拿在手里非常又感觉,是小学高年级的课文,看起来也不费力。民国时候的课本真是非常质朴干净,很喜欢。
  •     民国的小学课本教孩子如何做人,如何使用文字,例如写信。现在的小学课文好像更关注学生的立志,但是我觉得做人是首要的,知道如何做人,再立志,这样才能立长远之志。
  •     适合当代小学生使用的,与之前的小学课本有很大的不同,有质的改变。却是比以前开明多了。
  •     如题,买了初级和高级全套的书,儿子很喜欢,我们全家都在看,看了这套国语课本,真想把现在孩子学的课本扔了,我对儿子说:“这是一套值得收藏的课本,好好爱惜,以后要留给你的孩子看得哟~~”
  •     与初级课本一起买的,因为很喜欢丰子恺先生的画,和他的文章一样,总是透着天真烂漫
  •     收存一套作为史料还不错。与现在的小学课本对比一下,感觉现在真是**,甚至是毒品。正如袁伟时教授所说,现在我们仍然在用狼奶喂孩子。生在当下,只能喝狼奶,真是无奈。
    但这类书只要印刷清楚,装订结实些就行了,没必要出什么“曲藏版”,实质上是变着花样向买书人多收点银两。更何况所谓“典藏版”只是增加一粗糙函套,装帧质量依然低劣。
  •     书的质量非常好,叶圣陶和丰子恺两位大师为小朋友们编教材良苦用心.大师级的、经典的文章,朴实而优美.女儿看了不少近代的小说,繁体对她是个障碍,慢慢来吧。
  •     对老国语课本,一直情有独钟。可能现在的孩子看了觉得简单幼稚,其实我觉得这种课本非常独特而新颖,里面包含了很多东西,包括语文、历史、文明教育等,丰富而有趣。建议家长们买给孩子一阅。
  •     开明出版社出版的国语课本,内容很好!孩子爱读。
  •     民国时期的国语课本,对小孩从小培养了解世界、品味文学的习惯很有裨益。
  •     外孙上的是国外英语学校,中文不好,我们在圣诞节前去利用寒假给他恶补中文。买的丰子恺编写的解放区小学生课本,我这个奶奶都想学习。应该没有讨厌的说教。
  •     老课本新阅读,知道德,明礼仪,学知识,会做人,从民国老课本中借智慧
  •     女儿读了开明国语小学低年级的那个版本,收获很多,认识了许多繁体字。所选的文章很淳朴,很美。
  •     买的时候是因为丰子恺、叶圣陶都是大家,果然文章选的很适合小学生。我们全家人都在看,孩子看了认识了不少繁体汉字,我看了对那个时代有了新的认识,我妈妈看了回忆起她的美好童年。
  •     从电视上看到这本民国的小学课本,给孩子看看,当然收藏也不错哦。
  •     课本里的文学体裁还是挺丰富的,有诗歌,散文,文也好,不象现在的课本政治教育浓厚。
    不过三册书中只有一个小薄本是有用的,另两本都是原版的繁体字,还是竖排,基本没什么用
  •     之前买了更小年龄的孩子的国语课本,很不错。所以这次又买了这套很好,学习学习。
  •     繁体竖排,正是我想要的....只是里面的图特别少,享受一下丰子恺的美图的愿望稍稍有些落空,不过,这也没啥,高年级了麽!我就喜欢平实的语言,叶老先生的文章读着特别舒服 。“行礼的时候,校长先生有几句话道:新学期开头了。从今天起,一切的事要比以前做得更好,更多进步。不然,就对不起这个新学期。我记住这几句话,我万不肯对不起这个新学期。”这是第一册第一课《新学期》的最后一句话,看来心里总有一种朴素的感动在心底涌动......
  •     没有枯燥的说教,处处体现了生活即教育,充满人文气息。女儿三年级,拿到书看了里面的“我要做一只木碗”后感慨地跟我说:“我以后一定会好好孝顺父母,每个人都会老,人老了很可怜,而且自己不孝顺,还会教坏后代!”这完全是她自己独立看完后的感受,老课本的魅力,让我叹服不已。而且由于是繁简对照版,还能让孩子认识一下繁体字,挺好的
  •     一个世纪来中国最好的小学课本
  •     我和孩子一起学习了,原来的小学课本还是比较有意思!
  •     好吧其实这些课文里的人生道理比我们现在的课本多多了。而且精辟。自学下小学的课程。哈哈
  •     就算现在孩纸们都只学习简体字了,但我还是坚持要教孩子学习繁体字,当初买是冲着叶圣陶爷爷和丰子恺大师来的,收到后果然不负众望。
  •     各位家长一定让小孩子多读一读我们最初的国语课本
  •     喜欢丰子恺的插图,更喜欢叶圣陶的文笔,好像睿智的老爷爷在说话。和孩子们一起读
  •     高级和初级的不同之处就是文字多于图画了,课文的选择上也更加注重文笔优美、语言丰富的文章。这是给妹妹买的,但是我自己也非常喜欢。值得学习,就当是回顾一下自己小学学的知识,或者也可做一种比较研究,看看今天的教科书和民国时相比,到底有何优劣。
  •     好书,民国课本确有其独到之处。但所谓“全四册”其实已汇编为两本书加一本简体字说明版本。
  •     虽是小学课本,却是大师手笔,是我们反思当前教育的一面镜子
  •     放在手边,随时翻阅,民国的课本,让人感动,从孩子的角度选择内容,大家的手笔,值得拥有。
  •     我的孩子上小学四年级,很喜欢看,看看前辈上学学的课文,很真实很简洁,看的时候,她先看繁体,不熟悉的字。对照简体。
  •     很好!很喜欢,感谢叶圣陶和丰子恺老先生为我们留下了这么精彩、丰富的礼物!
  •     大教育家叶圣陶先生编写的,应该让孩子们感受一下国粹。六一了,我一口气买了四套,送给我身边的孩子们,希望他们能认真读。
  •     外甥是个爱看书的小孩儿,他的阅读量或者知识面已经完全可以参加一站到底了。这样的孩子还缺少什么知识?过生日之前,正好看到了《非常了得》其中一个嘉宾,在义务教孩子读这个课本,这是一本除知识以外又可以教人学道理的书,我觉得这就是我想要教给外甥的东西,于是果断的买了。我建议大家也可以教孩子读一下。
  •     恰好在六一这天,儿子拿到了开明国语读本,刚翻了两课,儿子赞:妈妈,你“真”好,这么好的书怎么让你买到的!呵呵
  •     比我用的小学课本好多了,等N年后给女儿看。
  •     具体内容还没仔细看,不过初略看看后觉得与现在的课本相比较肯定是有很多值得体会的东西。另外还可以从比较基本的汉字学习一下相应的繁体字,对于以后阅读中国古籍会比较有帮助。学习繁体字当然得要有自发的兴趣,而我觉得如果从汉字形音义的发展、演变来学习才会学得有意思,而且这样汉字才活了、有了生命力。慢慢的一个字一个字的体会,不能只是为了认字、不能超之过急。个人觉得一般常见的繁体字的学习可以借助于《新华字典》和《细说汉字》这本书。
  •     民国的书,繁体,丰子恺的插图,谁还可以更美好?
  •     此套书除有两本竖排繁体书外,还有一本简体的.一直看简体的便携带,美中不足,字小点.再版能将简体版字体大点更好了.内容上讲,实用,诗歌\散文\小说\人物传记\童话\全了,甚至还有调查报告,小孩也很喜欢看.
  •     值得珍藏的书,叶圣陶编,丰子恺绘,还需要别的理由么?
  •     书中插图很少,期待初级课本
  •     很中国风滴课本,看的我都想去学毛笔字。

    内容也很好,寓教于乐~

    就是繁体字,还是认不全。。。
  •     如果再印,希望能原汁原叶的以初版样式印刷,包括封面、内容等,完全保留民国时期的课本原样。再在简体对照本中注明编者等相关资料。
  •     竖排繁体字,文章语言丰富,比现在的课本好。
  •     最初只买了开明初级,觉得很好,读起来朗朗上口,很喜欢,看见这套出来后立马买了。
    感觉真是大家来给孩子编排的教科书,太棒了。再看看,现在孩子们用的书。。。
    自己买来看看吧,心中自有衡量。
  •     感叹那时候的孩子学的内容真杂,比现在的课本更贴近生活。
  •     会和孩子一起学的课本,补课中!
  •     让孩子见识一下在过去的年代,课本里的内容是不一样的!儿子很喜欢这套书!
  •     了解民国时期课本、
  •     看看民国老课本 舒服啊
  •     拿过来一口气读完,想一想我们现在的孩子读的课本说教味太浓,哪时的孩子所用课本能激发孩子求知的欲望,什么时候才能有一本孩子真正的课本。
  •     想想 这套教材的编写背景的历史状态 和 目前所谓教材的出版目的

    哪种才能称为 课本 不用多说了吧
  •     计划是给孩子买的,我们一家都喜欢。今天的课本编辑者应该好好学习学习什么是以人为本。
  •     老课本的格调就是不一样,让孩子感受一下。
  •     后面那一小册对照表,才是真正的课本,看来内容很少。四册书其实才一小册。
  •     既然是以前的课本,还是原汁原味的有韵味!
  •     老课本,送给客人的小孩很合适,我买了2套了,现在搞活动,又买了一套准备送人。就是外观破损,运输问题。准备退货再定,因为换货不方便。
  •     虽然已经脱离教科书很久了,但对于曾经接受师范技能培训的我,打开第一页,感觉一阵清风。
    没有规训,没有高高在上的姿态,也没有作者,没有文学常识,一篇篇鲜活的文字就这样毫无障碍地排在学生面前。课文的口气是孩子气的,课后的习题也只是为了引导,为了教孩子说话为文。
    太质朴的一套教材,却无比实用,它只是教材,只是工具,只是孩子在成长路上的伙伴。

    对于仍在读书的我而言,闲暇之余翻一两篇,不仅可以放松身心,还可以回溯已逝的童年,拥有一颗简单的快乐的心。
  •     这套课本虽为民国课本翻印,但有些图的印刷感觉上挺小,另外就是如果在版页设计上再大点儿,可以容纳下某些批注的地方就更好。
  •     现在很少有大家亲自编写中小学基础教材了(好多合著啦主编啥的,你懂的)
    所以一激动就买了。可能是高年级的原因,基本没有图画了,文字是很好的,
    除了印刷体,有些大概是笔迹体,看着很亲切。模仿孩子口吻的信件也很有爱!
    有些朋友不太爱读繁体竖版的,其实这就是非常好的入门啊
  •     这本书我自己全部看了,里面的内容非常有实际教学意义,特别是看到民国小学会组织小学生集体赏月,作诗、写文,并且校长带头朗诵,这一点很值得现代小学学习。里面所描述的小学生生活和现在的小学生所处的社会形态并没有太大差异,而且觉得那时的教学更人性化更有趣更吸引人。
  •     我家妞6岁半,这套教材初小高小买了一套,留着给孩子慢慢看。
  •     购入此书,真正如获至宝。虽然是先贤在上世纪前半所言,无疑内容是经典的考究的,用心写就的。很深刻,也实在,最关键的是,指导性强,是每位小学语文教师应该细心研读并教之于课堂教学的。强烈建议,每个学校为语文教师配备一册。
  •     不错,小时候就见过这些老课本,美中不足,原来的插图未收录
  •     经典就是经典,几十年前的课本现在捧在手上,同样是清新扑鼻
  •     经典的课本
  •     现在的课本需要更多的吸收更加贴近人生活道德本性的东西
  •     喜欢老课本 屯集一套 !
  •     喜欢课本从颜色到插画怀旧的感觉,中国传统。
  •     不愧为大家的选编,有耳目一新的感觉。好课本!
  •     读着这些老课本,质拙之风扑面而来。
    质拙、清新,没有讨厌的说教
    好!
  •     很适合现在小学生用,内容丰富,虽简单却有趣!比现在学校用的版本好!名副其实嘛,开明教育!
  •     就是网络上炒的很厉害,就买了读读,觉得还可以,以小学生的眼光来读,确实比现在的课本好。
  •     古老的课本. 透着清香.那个时代的教育和今天可以媲美。
  •     看以前的老课本,和插图,有种悲伤的感觉。现在的课本虽有进步,可是还是需要看看过去的。
  •     很好的老课本,只是装订问题不敢恭维~~阅读有点辛苦~~希望在本能从右边开始阅读~~~
  •     5年级的儿子今天读了第一课,说很不错,繁体字不是问题,我觉得以前的课本字大多了,对视力有好处,我也准备好好读一读
 

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