钱文忠解读《三字经》(上)

出版时间:2009年  出版社:中国民主法制出版社  作者:钱文忠  页数:233  
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前言

  今天,我们为什么还要读《三字经》  从己丑年正月初二(2009年1月27日)起,中央电视台《百家讲坛》将陆续播出总长四十三集的《钱文忠解读》;同名的图书也将由中国民主法制出版社在春节后分上下册推出。在此,我愿意就节目录制、图书编撰过程中的一些感想,向大家作一个简单的汇报,也借此机会向大家请教。  在绝大多数中国人心目里,《三字经》可谓是再熟悉不过的了。有谁会承认自己不知道《三字经》呢?然而,真实情况又是什么样呢?传统的《三字经》总字数千余字,三字一句,句子也无非三四百句。但是,恐怕绝大多数人都只知道前两句“人之初,性本善”;知道紧接下去的两句“性相近,习相远”的人数,也许马上就要打个大大的折扣了;可以随口诵出接下来的“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专”的人,大概就更少了。同时,我们心里却都明了:这只不过是《三字经》的一个零头罢了。也就难怪,在近期出版的一本列为“新世纪高等学校教材”的教育史专著里,竟然连《三字经》都引用错了。这只有用自以为烂熟于胸后的掉以轻心来解释。  仅此一点,难道还不就已经足以说明这么一个事实:《三字经》是我们既熟悉又陌生,甚至可以说,是我们自以为熟悉其实非常陌生的一部书?  说“熟悉”,在过去则是不争的事实,在今天无非只是一种自我感觉而已。《三字经》是儒家思想占据主流地位,传统中国社会众多的儿童蒙学读物里最著名、最典型的一种,且居于简称为“三百千”的《三字经》、《百家姓》、《千字文》之首。宋朝之后的读书人基本上由此启蒙,从而踏上了或得意或失意的科举之路。读书人对于它,当然是萦怀难忘的。在这样的大背景下,就连传统中那些通常认字无几,甚或目不识丁的底层百姓,起码也对《三字经》这个名称耳熟能详,时常拈出几句,挂在嘴边。  说“陌生”,情况就比较复杂了,需要分几个方面来讲。在传统中国,《三字经》被广泛采用,真到了家喻户晓、影响深远的程度。但是,倘若据此认为,传统的中国人就都对《三字经》有通透而彻底的了解,那也未必。证据起码有以下几个方面:  首先,正是由于身为童蒙读物,《三字经》才赢得了如此普遍的知晓度,然而,却也正因为身为童蒙读物,《三字经》也从来没有抖落满身的“难登大雅之堂”、“低级小儿科”的尘埃。成也萧何,败也萧何,正此之谓。中国传统对儿童启蒙教育的高度重视,和对童蒙读物的淡漠遗忘,形成了巨大的反差。其间的消息,似乎还没有得到足够的重视,更不必说透彻的阐释了。确实,清朝也有过那么一些学者探究过秦汉时期的童蒙读物,比如《史籀篇》、《仓颉篇》、《凡将篇》、《急就篇》等等,但是,他们的目的乃是满足由字通经的朴学或清学的需要。至早出现于宋朝的《三字经》自然难入他们的法眼,绝不在受其关注之列。久而久之,即使在中国教育史上,也就难以为《三字经》找到适当的位置。这大概很让中国教育史的研究者尴尬。在一般的教育史类著作里,我们很难找到《三字经》的踪迹,起码看不到和它的普及度相匹配的厚重篇幅。陈青之先生的皇皇巨著《中国教育史》中依然难觅《三字经》的身影。这是很能够说明问题的。  其次,当然也是上述原因影响所致,如此普及的《三字经》居然连作者是谁都成了问题!这是很值得我们深思的。传统中国的版权概念本来就相当淡漠。在这样的大背景下,《三字经》的作者也许还因为它只不过是一本儿童启蒙读物,而不在意,甚或不屑于将之列入自己名下,也未可知。后来的学者,即便是以考订辨疑为时尚的清朝学者,大致因为类似的缘故,也没有照例将《三字经》及其作者过一遍严密的考据筛子。关于《三字经》的作者问题,当代最重要的注解者之一顾静(金良年)先生在上海古籍出版社版的《三字经》的“前言”里,作了非常稳妥的交代。《三字经》甫一问世,其作者已经无法确指了。明朝中后期,就有人明确地说“世所传《三字经》”,是“不知谁氏所作”的。于是,王应麟、粤中逸老、区适子都曾经被请来顶过《三字经》作者之名。可惜的是,此类说法都不明所本。到了民国,或许是因为“科学”之风弥漫了史学界,就有“高手”出来,将《三字经》的成书看成是一个过程。说到底,无非是将可能的作者来个一勺烩:由王应麟撰,经区适子改订,并由明朝黎贞续成。如此而已。现在,还有很多人倾向于认为《三字经》的作者是宋朝大学者王应麟。当代另一位传播“三字经》的功臣刘宏毅博士在他的《讲记》里就是持与此相近的态度。不过,我以为,可能还是以顾静先生概括的意见为稳妥:“世传”、“相传”王应麟所撰。  第三,也许是最重要的一点,古人蒙学特别看重背诵的工夫,所谓“读书百遍,其义自见”,蒙学老师基本不负讲解的责任。《三字经》等童蒙读物主要的功能就是供蒙童记诵。更何况,古时的蒙学师,绝大多数所学有限,不能保证能够注意到《三字经》文本中的问题,更未必能够提供清晰有效的解说。偶或也会有博学之士为孩童讲解,但是,又绝无当时的讲稿流传至今。因此,面对童蒙读物《三字经》,我们并没有完全理解的把握。这方面的自信,倘若有的话,那也终究是非常可疑的。  当然,貌似熟悉实则陌生,并不是我们在今天还要读《三字经》的惟一理由。我们还有很多其他的理由。  刘宏毅博士算过一笔很有意思的账。就识字角度论,小学六年毕业的识字标准是2450个汉字。实际上现在很多孩子早在幼儿园里就开始学习认字了。照此算来,平均每天还学不到一个字。《三字经》一千多个字,背熟了,这些字也大致学会了,所花的时间应该不用半年。  不过,更重要的还是如顾静先生所言:“通过《三字经》给予蒙童的教育,传统社会在一定程度上规定了一个人在社会化过程中建立起来的内在价值取向与精神认同。”  已经有几百年历史的《三字经》依然有着巨大的生命力。在过去,包括章太炎在内的有识见的学者,多有致力于《三字经》的注释和续补者。近期,文化部原常务副部长高占祥先生还创作了《新三字经》,同样受到了广泛的关注。  《三字经》早就不仅只有汉文版了,它还有满文、蒙文译本。《三字经》也不再仅仅属于中国,它的英文、法文译本也已经问世。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选人“儿童道德丛书”,在世界范围内加以推广。这一切,难道还不足以说明,《三字经》及其所传达的思想理念,既是中国的,又是世界的;既是传统的,又是现代的吗?  即将迎来建国六十周年的中国,在经济、社会等领域都取得了令世界为之瞩目的巨大成就。民族的复兴、传统的振兴、和谐的追求,都要求我们加倍努力增强文化软实力的建设。我们的目光紧盯着远方的未来,正因为此,我们的心神必须紧系着同样也是远方的过去。未来是过去的延续,过去是未来的财富。  不妨,让我们和孩子们一起,怀着现代人的激情,读一读古代人的《三字经》。  钱文忠

内容概要

随着2009年春节期间钱文忠先生在央视《百家讲坛》开讲《三字经》,中国民主法制出版社开年的重点图书《钱文忠解读〈三字经〉》一书,将于2009年2月28日在全国各书店同步上市和读者见面。  《三字经》内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科;即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。钱文忠先生是著名国宝级大师季羡林教授的入室弟子、复旦大学历史系教授、华东师范大学东方文化研究中心研究员,中国仅有的几位专业研究梵文、巴利文的学者之一。2008年钱文忠先生曾入主《百家讲坛》主讲《玄奘西游记》,立即引起轰动。此次央视《百家讲坛》经过量身打造,聘请钱文忠先生重新出镜主讲《三字经》,意在提振雄风,再创辉煌。钱先生以其深厚的国学功底解读《三字经》,借鉴古人、融会历史、贯通现代,将积淀千年的中国传统文化,用生动的语言,鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝贵镜鉴。《三字经》必将再度成为社会广泛关注的热点,《钱文忠解读〈三字经〉》也必将成为一部可以传世的“新国学经典”,毫无疑问更有可能成为2009年中国大陆和华文读书界最热销的图书!  由于电视版《三字经》共43集,将在央视《百家讲坛》一直连续播出到2009年5月份,这就为《钱文忠解读〈三字经〉》一书的宣传、发行提共了良好的时空环境。

作者简介

钱文忠,1966年6月出生,籍贯江苏无锡。1984年,考八北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业,师从季羡林先生。大学一年级起,开始撰写并发表学术论文,获“季羡林东方学奖学金”一等奖。1980年代中期,留学德国汉堡大学印度与西藏历史文化学系,师从著名印度学家A.Wezler教授、著名佛教学家L.Schmithausen教授、著名伊朗学家R.E.Emmerick教授,主修印度学,副修藏学和伊朗学。1990年代,居家自修文史之学五年。1996年,入复旦大学历史学系任教。现为复旦大学历史学系教授、中国文化书院导师、华东师范大学东方文化研究中心研究员、北京电影学院客座教授、季羡林研究所副所长、北京大学《儒藏》精华编编纂委员会委员。著作有《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《医圣李时珍》、《汶川集》、《巴利文讲稿》,译作有《绘画与表演》(合译)、《唐代密宗》、《道、学、政》,另有资料编集与古籍整理十余种,发表各类论文一百余篇。

书籍目录

今天,我们为什么还要读《三字经》致谢 第一讲 人之初,性本善第二讲 昔孟母,择邻处第三讲 子不学,非所宜第四讲 香九龄,能温席第五讲 一而十,十而百第六讲 曰春夏,曰秋冬第七讲 曰仁义,礼智信第八讲 父子恩,夫妇从第九讲 论语者,二十篇第十讲 孟子者,七篇止第十一讲 孝经通,四书熟第十二讲 有典谟,有训诰第十三讲 大小戴,注礼记第十四讲 诗既亡,春秋作第十五讲 经既明,方读子第十六讲 五子者,有荀扬(上)第十七讲 五子者,有荀扬(下)第十八讲 经子通,读诸史第十九讲 唐有虞,号二帝第二十讲 夏有禹,商有汤第二十讲 汤伐夏,国号商

章节摘录

1第一部分人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。初:初生,刚开始有生命。苟:假如。性:天性。教:训导、教诲。本:本来、原来。迁:转变、变化。性:性情。道:此处指方法。习:习染,长期在某种环境下养成的贵:注重、重视。特性。专:专一。一本古代

媒体关注与评论

  《三字经》是中国文化的启蒙教科书,共1122字。一书在手,开卷有益。  ——著名历史学家 阎崇年  钱文忠的业务基础和其他能力是异常突出的。最难能可贵的是他对中国古籍掌握运用的能力。  ——国学大师 季羡林  小小的《三字经》教人许多做人的道理,让人明白中国历史的脉络,对于小孩来说,更是朗朗上口的背诵文章。    ——中央电视台著名制片人、主持人 王利芬  传承经典,启蒙人生。  ——北京师范大学教授 于丹  钱文忠教授为中国文化大师季羡林的入室弟子,他对经典《三字经》的通俗解读,立足当下现实,存留中国传统文化精华,功莫大焉。  ——新京报社社长、总编辑 戴自更

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用户评论 (总计155条)

 
 

  •     今年春节假期,坐在家中享受假日之愉悦时,无意中看到CCTV-10播放复旦大学钱文忠教授“解读《三字经》”,于是每天中午12:45分准时坐在电视前观看讲解,好过瘾,从此,爱上了《三字经》。有人说,钱文忠教授是一匹黑马,他的出现使央视《百家讲坛》节目重新恢复生机与活力,使观众重新喜爱这档节目,使《百家讲坛》的收视率重创新高。我信其然。至少在我看来,钱教授的讲解是相当精彩的,使我在而立之年过后对《三字经》这本童蒙读物有了初始的了解,使我对《三字经》产生浓厚的喜爱及传承之情。我相信,将来我的孩子,《三字经》一定是他的启蒙教育书。婴幼儿应吃中华文化的母乳,国学之《大学》、《论语》、《孟子》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等被誉为母乳之初乳。这份文化营养的初乳,一定要给孩子补好。据说现在已经有很多小学要求学生必背《三字经》。这样一部颇有理解难度的《三字经》,居然是一本童蒙读物,让我很是震撼,原来我们的祖先是何等高度凝练浓缩智慧,何等知晓教育要从娃娃抓起啊~~事实上,《三字经》是一部童叟妇孺皆宜的读物,它内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德等方面,这些知识与道德,对成年人仍是一种教益与规范,甚至有很多人严重缺失了这种道德规范。成年人也要学一学《三字经》。为什么要学?如果连中国古代的童文读物都不了解,难道你不需要学吗?今天的很多成年人在传统文化知识方面其实是一个婴幼儿,现在的成年人也许掌握更多的技能,但是就传统文化而言,也许今天的成年人还比不上在幼儿园读书的孩子。“人之初,性本善。性相近,习相远。......”当我们在补充各种维生素、各类保健品的时候,想一想,这份文化“初乳”,你补过吗?
  •     我正在配合百家讲坛钱文忠的视频精读这本书!我很喜欢!因为正在孕育宝宝,把这本书当作胎教教材,每天背一部分,就是速度慢,才看到第十一讲“孝经通。。。”那部分。每天,我只要有空就给肚里的宝宝背一遍,希望宝贝也喜欢这些国学经典。

    钱文忠教授是大家,崇拜敬仰之词已经有那么多了,在此不多说。但我也发现书中的一些错误,如果他能看到,再版时做个更正,相信也是好的。因为我现在只看到第十一讲,就把已经看过的发现的内容写在这里吧:
    第六讲:曰水火,木金土,此五行,本乎数。这一讲里,先生说三字经里五行的排列:水火木金土是按相克的顺序排列的,相克的顺序应该是:水火金木土。还有他说倒过来就是相生,好像也有些牵强,相生的顺序应该是土金水木火。当然,本人对五行只简单了解至此,不知是否正确。但若说三字经在此处是按相克顺序排列似乎不够严谨。

    第十讲:作大学,乃曾子,自修齐,至平治。书上写的是至平治,但在视频里说的是“至治平”,我查了一些网上别的版本,好像也是至平治,所以应该是视频里的有问题。但我个人认为,大学里的顺序是“修身,齐家,治国,平天下”,似乎治平比平治更合理些。

    还有下册后附的注音版三字经全文,弟于长,宜先知,首孝弟,次见闻。。。。。第一个弟,注音应为Ti,四声,与第二个弟的注音应相同,但书中注成了Di,四声。

    好了,目前看到的就是这些!钱先生治学严谨,相信再版时会避免类似的问题吧!!
  •     一直以来就想补充些传统知识,一个偶然的机会看到了电视上正在播放的百家讲坛《钱文忠解读三字经》,我一下子就被深深地吸引了,于是从网上下载了一部分来看,钱教授的讲解声情并茂,可以想象做他的学生是多么幸福的一件事,在他生动地介绍下我对《三字经》这个看似简单,实则很有内涵的书产生了浓厚的兴趣,对于我这个语文老师来说真的是很有用,后来从网上找来了这本书,买回来就接替了看视频讲解,因为看书速度更快些,书中的内容和电视上的讲解基本一致,语言生动,事例很多,很有趣味,我看得津津有味,还推荐给了学生,虽然他们才上小学三年级,对于有些东西理解起来还有难度,但是我觉得很有必要让他们听一听,看一看,而且我还和学生们一道背诵了起来,短短时间内我已经背到“嬴秦氏,始兼并,传二世,楚汉争”了,感觉很有收获,也很有成就感,每天上下班骑着车子,边走边回忆三字经已经成为了我最大的享受,真的要感谢钱老师!因为感觉好,我已经影响了我们办公室的五个老师加入了看百家讲坛视频《钱文忠解读三字经》的行列,并影响了两位老师和我一起买了这套书了,我还会继续介绍给更多人分享的,给别人推荐书也成了我的一大爱好,一大享受了!希望我的书评还能吸引更多人哦!
  •     本来对于《三字经》这本历史启蒙教育读本没有多少兴趣的,以为就是“人之初,性本善”这些简单得犹如三岁幼儿的儿歌。不过在看了央视《百家讲坛》钱文忠先生的精彩讲解后,才真正发现这里面蕴涵着如此高深的哲理和中国古代的历史事件、人物、典故。如果只是将《三字经》泛泛的当做消遣读物来阅读,实在是觉得有些暴殄天物。强烈期待着该书的下部早点出现。
  •     本书收录了钱文忠教授在《百家讲坛》解读三字经中的重要语句,使人受益匪浅,本书用简单易懂的语言把中国深奥的传统文化和深厚历史浓缩了,但是它却教会了你怎样做人。适合各个年龄段的人阅读,我非常非常推荐本书。
  •     本人第一次从当当购书,买这个主要是老爸喜欢百家讲坛,我也看了几集,觉得很有意思,所以就买了。说真的,确实非常好,内容很丰富,当然是指对我这种对国学及历史都很模糊的人来说,如果专业人士看肯定太简单了。但如果平时比较忙,没有太多时间看书或以前学的东西都像我一样忘的差不多了的朋友确实可以看一看。比如说以前看三纲五常总以为是孔家店的产品,看了才知道原来是董家店的东西。而且对一些典故等也可以有一个更详细的了解,总之钱文忠教授的这本解读三字经确实是本好书。最好的是可以用来给孩子当讲解教材,呵呵!
  •     身边有许多同事将自己的小孩送入私人办的小学,这些小学更多的学习一些中国传统的东西,如学礼仪,习武术,念《三字经》,《弟子规》等,而越来越多的公立的小学也将《三字经》等纳入课堂,同时一些国学馆也不断涌现。只是觉得这是一种传统文化的回归,但看完钱文忠的解读《三字经》之后,才知道,小小的《三字经》包涵了太多历史文化的精华,包涵了太多做人处事的道理。《三字经》对于小小孩童而言,是朗朗上口的诵本,而解读《三字经》更是一件功德无量的事,就像于丹讲《论语》,易中天品《三国》,将我们这些资质平凡的人引入了一个灿烂光明的境界,而这种境界是我们自己无法达到和体验的,感谢百家讲坛,感谢这些学者。
  •     虽然对网络购物也有所了解,但自己并没有认真地研究过其中的内容。当有心查看当当网时,书籍就成为了我的最爱!我试着购买了第一本书[钱文忠解读三字经(上)]。第三天就收到了。我的感觉是质量有保障,信誉度高。从此,从网上购书就一发而不可收拾了。不到一个月,从当当网购书已达10本之多。钱文忠教授的书一直是我关注的,就连他在百家讲坛上的讲座我也是每集不漏。希望三字经(下)尽早出版!衷心希望当当网越办越好!
  •     本书收录了钱文忠教授在《百家讲坛》解读三字经中的重要语句再加以调整(本人对照过)使人受益匪浅,本书用简单易懂的语言把一部汇聚中国深奥的传统文化给简化了。虽然仅仅只有1122字,但是它却教会了你怎样做人。OK!就说到这里了,我非常非常推荐买
  •     古代的小孩的启蒙之学教材之书,就是现在我认为也非常有必要让我们的孩子好好学一学,不要总是强调过时了,那时古代的,等等不一而足。我们现在的人的道德水平滑落到了什么地步了?我们都清楚。让我们重拾传统和文化精华,提高素质,找回自信,来看看钱文忠教授解读的《三字经》。这“经”不是儒家经典的那个“经”。它是我们民族文华的精华,是我们的优良传统,是我们的老祖宗,我们不能丢。没有老祖宗,我们成什么了!“人之初,性本善...”让我们在朗朗上口的古老文明中加强道德教育。
  •     当年明月让我领略了历史的精彩,从而喜欢历史;而钱文忠教授令我感受历史的深沉,从而崇尚历史。对应着中央电视台播放的文化讲坛——钱文忠解读《三字经》,不仅让我重温历史,更加敬叹古人的智慧,短短一句话包容了一段历史,区区三个字涵盖了深刻的寓意,令我震撼,叫我感动。虽然,三字经在现代已不再是教材,现在的孩子也不用摇头晃脑地背诵它,但是它仍不失为一本好书、一套巨著,不论是大人还是孩子,空时坐下来读一读一定会受益匪浅。特别是钱教授用他浅显易懂、风趣恢谐的语句,加之他可爱而且平易近人的表情,我想不论男女老少都会为之倾倒、为之陶醉,特别值得一提的是,钱教授在解读的过程中也加入了不少现代人的看法和观点,也许不能代表所有人,但其中教授做人的道理值得细细品味。喜爱这套书,更喜爱钱教授上课的风采:-)
  •     看过百家讲坛的《钱文忠解读三字经》,非常喜欢,也非常受益。觉得还不过瘾,买来“钱文忠解读三字经”,一如既往的喜欢。喜欢里面的排版古色古香,,字体大,看起来很舒服,内容好,知识丰富。
  •     钱文忠解读三字经(上)深入浅出的解读了我们既熟悉又陌生的文学经典《三字经》病句了大量的实例,很能看出钱教授的文学功底!真的很适合教师,学生及国学爱好者品读。期待下册的出版!我推荐!
  •     《三字经》作为国学启蒙的经典,留传至今,相信其魅力与文化的积淀绝对是不可以轻视的。我相信在钱文忠教授的细致解读之下,会让我们每个人都能从中获得一些深刻的感悟。谢谢钱老师,毕竟在这个时代,静下来读书真的是一件相当难的事。
  •     钱文忠用通俗的语言,历史的故事,让人了解了中国的传统理念,思想,及历史。我以前没读过“三字经”,但作为成年人,“三字经的解读”好好学也是很有启发的。读史明理。文化大革命把中国害苦了。现在的中国人对自己的祖宗及历史都不知到了。当我了解到钱文忠中国文学史是他从德国留学回了后化了5年时间自学的,我为中国文化后即有人感到欣慰。
  •     钱文忠教授百家讲坛的《三字经》听了好几遍了,也觉得听不够,所以买这本书,想再仔细拜读一下,今天拿到书,非常开心!!!
  •     原来一直都有一个错误的认识,认为《三字经》是非常简单的,就是小孩子开始认字的书。在百家讲坛听了钱文忠教授的讲授后,深受启发。买这本书就是为了收藏,以便自己可以随时翻阅。
  •     无意之中在电视中收看到了钱文忠解读三字经的后几集,一下子被吸引.为了弥补遗憾,就购买了这套书.拿到手后感觉印刷质量不错,内容也好.深深感到中国传统文化的精深,也感到自己对传统文化了解甚少.当今社会应该大力倡导传统文化、传统知识。和谐社会需要这种知识的普及!
  •     <钱文忠解读三字经>是一本非常好的书,他深入浅出的给我们大家讲诉了中国从周到明末的历史,三字经是我们在学校学习时所丢失的一本启蒙读本,老幼皆宜,建议大家都看看。
  •     我是标准“潜艇”,之前的玄奘西游就细细阅读了。逐字逐句读完《钱文忠解读〈三字经〉》(上下册),钱文忠让我认识到了这是一部书中书,是需要不停反刍方能悟透的书。简洁的三字句形式,包含了中国传统文化中一整套人文价值观。
  •     很喜欢钱文忠的讲解,从 玄奘西行记 到 三字经。百家讲坛看了一个遍再买这本书。

    上次在机场只有买到了下册,特意回家来补上 上册

    适合在沙发边讲给孩子们
  •     钱文忠的解读三字经本来是一套,但不知何时被朋友搞丢了上册,所以再来补个上册。钱文忠解读的不仅仅是三字经的字面意思,其实他解读的是整个中国历史上启蒙教育的根源和周边文化,以德育为中心,方是教育的真谛。德才兼备最好,有德无才可以培养,无才无德可以教育甚至监管,但有才无德最可怕。
  •     三字经,小时没有读过,可能像我们这些从应试教育中爬过来的人没有机会去读,今天反过头来细细的品味钱文忠老师的解读,有一种醍醐灌顶的感觉。三字经虽然字数少,内容却简明扼要,可谓每个字的背后都隐藏着博大精深的中国文化,钱文忠老师用他渊博的知识来解读,给自己上了一堂中国历史和文化的教育课。
  •     感谢钱文忠老师带来的这套书。本来以为《三字经》就是给小孩读的简单的大道理,没想到是自己太无知了。看了钱老师对三字经的解读,才真正知道《三字经》是一本多好的经典,虽然是给孩童启蒙的文字,却蕴含深厚。
  •     看了百家讲坛的钱文忠评说《三字经》,买本书重温一下。
  •     原来我以为自己懂三字经,后来听了百家讲坛的钱文忠的三字经,才发现自己对三字经的故事不是真的了解,所以才有了买这本书的欲望。真的挺不错。
  •     百家讲坛上看到钱文忠讲三字经,讲得实在是很好,于是买了本给表弟,自己也看看
  •     在电视上看钱文忠解读三字经就觉得是很经典的,在这里是以全价卖了下册,没有想到在当当能以这么便宜的价格买到上册,算是赚到了,不错不错,书很心,内容不错,所以心情很愉快。
  •     偶然从电视上看到了钱文忠先生对三字经的解读,因为时间关系,没能看全,真的让人受益匪浅。从小耳熟能详的词句,深一问,真的不知道是什么意思。这本书,引经据典,深入浅出,让我对这本貌似浅显易懂的书籍有了真正的了解。
  •     还记得我是7岁上学,学字时读的是刀弓车舟。而今我女儿4岁上学,读的是我爱地球。我们识字,我们识数。小学时读自然,中学时读历史。而今回头看看,发现历史知识来源于古装电视剧,大学毕业时已经不记得肝和胃的位置。随着物质文明的发展,我们开始全盘西化,对于中国的古典文化不求甚解。我们自己遗忘了历史。三字经能全文背诵者在我周围寥寥无几。就这样一本古时的启蒙书籍看似简单却又藏着多少知识呢?通过钱文忠教授的话语可见一斑。我们这一代人已经存在的缺失不能再在新一代人身上出现了。中国的强大不是经济发展就可以解决的问题。
  •     书籍跟电视上所讲内容是一样的,钱文忠教授解读三字经,生动通俗易懂,书中还有很多典故,有趣的故事,非常值得一读的好书。
  •     钱文忠先生的《解读三字经》是本好书,值得年轻人认真一读。
  •     我的小学和中学是在文化大革命中度过的,没有读过也没人给我讲过《三字经》,在接触钱文忠教授的《三字经》之前,一直以为《三字经》只是幼儿阶段识字时用于背诵的寓言故事。看了《钱文忠解读三字经》后,才知道《三字经》的价值。这本书值得看。
  •     这是一本非常好的书,我一口气就把它给读完了,现在又在进行第二次的阅读。我觉得不管你是不是做父母的,还是做教师的,以及其它任何人,都可以在这这本书里找到自己做人的答案,怎么钱文忠解读三字经(下)还没有出来?
  •     三字经是我国古代教育孩子的一本科普图书,现在的家庭都是一个孩子,都是宝。钱文忠教授讲解的这个三字经易懂。看过电视上的讲座。十分喜欢。推荐大家也来看看。
  •     《钱文忠解读三字经(上)》内容非常丰富,钱文忠教授知识渊博,看后受益匪浅。此书可以让家长和孩子共赏。
  •     钱文忠先生不愧国学大事的弟子,对古典文学有独到的见解,对《三字经》的讲解非常到位,知识内容丰富,确实不错~~
  •     钱文忠先生不仅解释了《三字经》,而且补充了很多历史典故,让读者受益匪浅。本书不仅适合学生阅读,也适合成年人阅读的,好书!
  •     买《三字经》主要是想给孩子以后学习一下中国的传统文化,钱文忠的这套不仅仅只是解释《三字经》的文字意思,更是穿插进了中国的历史进行讲解,很不错,喜欢作者讲《三字经》的方法
  •     《三字经》内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科;即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。好书,所有的人都应该阅读学习《三字经》
  •     很喜欢钱文忠写的解读三字经,老少皆宜
  •     很期待看《钱文忠解读三字经下》。
  •     三字经是通俗易懂、朗朗上口的优秀作品。钱文忠的解读适如其份
  •     不错!钱文忠解读三字经(下)怎么没一起出?
  •     不管别人怎样讲,我认为钱文忠的这本《三字经》讲的非常好。以前上学也学过三字经,也没有背下来,觉的非常难记。看了这本书,觉得三字经教人道理、贯通历史及讲先贤圣人勤学,包含的内容很多。读了之后受益匪浅,看完了,三字经我已经会背育了!
  •     三字经是我们这一代人从小没有背过的,长大了补课,发现里面包含了如此多的内容。钱文忠先生系统的讲述一遍,理解就更为深刻了。看了本书感觉非常好
  •     很喜欢钱文忠老师。书对加强孩子对三字经的理解有很大帮助,对大人孩子通读历史有帮助。
  •     《三字经》古时属于启蒙教材,现在上升到国学范畴,博大精深!看后大受启发,钱文忠的讲解深入浅出,值得一读并且值得常读,对于提高个人素养、学识大有帮助!
  •     以前买过一本 丢了 又来了一本 钱文忠是个品牌 浅显易懂的故事 不但可以诠释三字经 还可以多储备点故事给孩子 比买幼儿读本好的多
  •     看似简单的《三字经》竟那么复杂,好比书法中的“小大人”很不容易写得出彩一样,钱文忠教授不一般。
  •     昨天刚看完上册,感觉受益匪浅,钱文忠老师用浅显的话语,将蕴含于三字经的知识传授给读者,让我了解了古代的很多知识,但仅仅看一遍是不能深刻的体会的,以后还要经常读,才会有更好更深的体会。书的质量很好
  •     钱文忠老师的这套三字经写得深入浅出,很不错
  •     钱文忠理解的三字经,看了很受用,对我教育孩子很有好处。
  •     自己接触三字经只是片言只语,而且对三字经整篇文章没有一点认识。孩子上学后其语文老师提倡经典教育,于是让孩子们背诵三字经、百家姓、千字文等国学经典,在督促孩子的同时自己也跟着孩子一同学习三字经。这才对三字经全篇有了一点认识。真得感谢孩子的语文老师,建议所在的老师都提倡经典教育。孩子在背诵的过程中经常问问题,我只能作一些简单的回答,远远不能满足孩子的求知欲望,看了市面上很多对三字经解释的版本,都不尽如意。从百家讲坛中知道了要讲解三字经,于是盯着收看,获益非浅,等知道有了书便毫不犹豫地买了下来。通俗易懂,故事来龙去脉讲解清楚,一家人谁有空谁抢着看,孩子翻看后常讲给我听,对三字经的理解在加深。好书,值得收藏阅读。
  •     我其实是看了最近央视的百家讲坛,被钱文忠老师风趣的讲解深深吸引,而买了此书。内容,编排都让人喜欢。值得收藏!
  •     经典之所以是经典一定有经的起时代考研的无穷魅力,三字经也不例外,本人比较欣赏古代中国的文化,觉得它们韵味十足,三字经当然也在其中,我很爱看百家讲坛,从高中的周汝昌讲红楼梦开始喜欢上它的,后来开始买书看百家讲坛,我当时已看《三字经》这个名字就很吸引我看完以后我下决心要背下来,应该有很多人和我有一样的想法吧?其中有关读书的一块让我感慨很深,就是它说,古人读书读一本算一本,就是几乎会背出来,可是我现在看书,只能记住大概,根本背不出来,所以以后也要效法古人,一定要读一本算一本,因为要想将道理融化于心,肯定得首先记住它。
  •     老公看完钱文忠的百家讲坛后就吵着要买这本书,并且读给儿子,儿子刚开始还是老实地听着,后来,就喊着老爸读得慢,要自己看,看这爷俩读得这么起劲,盼着下部快出。
  •     在电视上看到了钱先生解读三字经,以前因为个人爱好以及教育孩子的原因,也经常看一些传统国学的书籍,但是听了钱先生的讲解,才知道小小的《三字经〉里还有很多我以前不知道的学问。书受到以后两天就基本读了一遍,觉得确实受益匪浅。虽然现在读三年级的儿子以前也背诵过《三字经〉,但是,我自己读了后还是会挑重点给儿子再讲一遍。个人认为一些幼儿园和小学的老师也可以节选给孩子们讲讲,很有必要。另外,我作为一个书虫,要特别对本地当当的送货提出感谢,每次都非常及时。购买的次数多了,我自己都能估计出定的书哪天能到手,真的非常棒。
  •     对于三字经我很早就知道了,但是具体到它的内容就只是知道前两句了,真是如同钱老师在开篇时说的一样,看这本书是因为在过年是百家讲坛里面播出的,因为没看全,所以就找来书看看,一看之下便一发而不可收了,真是越看越上瘾,我们一直以来认为我们生活的时代是一个多元化的时代,我们可以获得很多的知识,但是看过三字经之后,真是惭愧,原来古时的启蒙读物都是这么的高深,我们真是应该好好的、多多的学习我们民族自己的东西了。
  •     从百家讲坛知道了钱文忠,喜欢他讲课的风格,也喜欢他讲课的内容。买回来仔细读读
  •     看到这本书给我的第一感觉是:相见恨晚!以前总以为自己什么都看得开、什么都很懂、什么都不在乎。可在看这本书的过程中,我感到自己真得是什么都不懂,特别是在做人方面很欠缺。钱教授以前在百家讲坛讲解玄藏时,我就感到他很亲切,特别是一些道理讲得很通俗易懂。这次讲解“三字经”更是一个难得的学习机会,虽然这本书我还没有看完,但我已经被深深地吸引住了,希望大家也能从中有所感悟。
  •     看了同事买了一本,挺好的,就去看百家讲坛,看了百家讲坛,就去买书。觉得挺好的,但由于《三字经》本身就是小孩子的启蒙读物,所以,觉得内容简单了一点,呵呵,闲暇之余读读还是蛮好的。
  •     《三字经》太熟悉了,教孩子们背,自己及很多次了。但钱先生解读之后又有了更新的认识,《三字经》在不只是一本儿童启蒙读物了,它更是历史的剪影,值得我再重新细细品味。
  •     在百家讲坛看过作者讲解的《三字经》,很喜欢。期待下册。
  •     先听了百家讲坛,在看了这本书,觉得对三字经的理解又加深了许多。而且了解了很多以前不曾了解的东西,很喜欢这本书的。
  •     这本书的确很值得读,应该早点出来,早点读就好了。钱文忠不愧为季老先生的入室弟子。
  •     相信很多人都背过三字经,长大之后有了一点古文知识,便很崇拜三字经怎么能有那么丰富的内容。现在,再拜读钱先生的深度解读,又有了新一层的认识。很经典的说
  •     这本书的质量好,内容也很好,值得一读!钱文忠先生的书确实不错,读过几本,很有味道,我喜欢!
  •     如果早收到钱文忠寄语三十年,那么不可想像我和我的环境会有怎样的改善呀!先生的文字像一位诙谐的老者,知识渊博却言出平常,如此平易近人的格式让我感到中国人还能美好的。
  •     钱文忠先生不愧是季羡老的关门弟子。从简约中读出了厚重。读书有三境界:从厚读到薄,从薄读到厚,再从厚读到简。真理都是简浅易懂的。不仅我们可以受益,亦可让我们的后代受益。
  •     一直很喜欢中国传统文化。这本《三字经》真是出乎我的意料,作者的历史和文字水平太高了。一本在手,爱不释手。看完册,迫不及待地又买了下册。等女儿长大了,一定要推荐给她读。一本好书,全家人受益。
  •     看钱教授的解读三字经,胜过上了十年学啊
  •     学习国学的好书,钱文忠的书不错。
  •     每天让女儿先看钱先生的解读部分,再回头背向对应的三字经经文,因为理解在先,所以背得又快又牢。如家有贤师,幸哉!
  •     看似浅显的《三字经》实则蕴含着丰富的内涵,当然也是钱教授解读的好!我儿子五年级语文课本中也选讲了三字经,可见教育界也有此共识。我每天都和我儿子比赛背诵三字经。
  •     一直以为三字经是儒家发蒙的经典读物,而本人素来对儒家很不客气,推崇法墨,但不得不佩服儒家教育的系统与完备。钱先生的书,让我能真正了解三字经及背后的故事,为什么写三字经,写了什么,有什么作用?虽然不可必免有其儒家取舍的一家视角,但其内容的充实与包容还是让我尊重。其实书也就是书,关键是读书的人,自古如此。
  •     虽然历史部分写的很简略,但是起码读过此书后,我能背全篇的三字经了,说明作者对于三字经的解读还是很有效果地。对于价值观、史学观、教子观的完善都有助益。
  •     该书有很高的文化价值,是对中国传统文化传承的重要贡献。他告诉你,三字经不止是一本蒙童书,还是一本浓缩的中国历史。是每一个现代的炎黄子孙,实现华夏文化精神理性重建的智慧全书。华夏文明只有在传承的基础上发展创造,产能更加熠熠生辉。
  •     本来是想买给我家儿子看的,结果书拿到手上后,连同我一起被教育了,三字经一书,先教人端正人生和学习的态度,再教给人根本,它基本是中国历史的纲要,通过钱教授通俗的讲解,是很好的启蒙书,尤其里面有好多典故可以当成故事讲给孩子听~~~
  •     看似简单的三字经,如果没有深厚的文化底蕴,读来绝对会觉得不知所云,因此正需要钱教授这样的人来帮我们讲解、点拨,所以买了这本书,正在学习中呢。很不错推荐
  •     以前我就会背《三字经》的前两句,也不知道《三字经》到底是本什么样的书,为什么流传这么广泛,看了这本书后,让我对《三字经》有了全新的认识,对中国传统文化有了新的认识,我打算让我的孩子开始背《三字经》。
  •     过去对三字经没什麽兴趣,通过钱大师的解读兴趣大长。
  •     送货很快,而且书的质量也很好。是我喜欢的那种纸,书中还夹有书签。对于书的内容,还没有仔细看,我想三字经虽然是启蒙书,但是对于我们80后,小的时候没有条件,而且学校也缺乏传统文化教育。所以我们都应该补上这一课。
  •     这本书深入浅出,一字一句地向我们解说了中国文化上的一本经典读物,通过阅读这本书,是我对《三字经》有了一个更深入的了解
  •     钱文忠老师的讲评很好
  •     钱老师的大作,每次都会拜读。中国人得了解自己的文化,三字经是很好的一部传统启蒙书。值得每个人细细品读。
  •     很多经典的小故事,不仅仅是三字经文,更多地了解一些典故。
  •     钱文忠讲的头头是道
  •     以前买了一本儿童版的三字经,图文并茂,书里也讲了一些相关的故事、知识,可是与这套书相比,小巫见大巫了。上册即将读完,学到不少知识。打算现学现卖给儿子。
  •     如果你自认已经了解了历史和三字经,你还可以再看看;如果你不了解历史和三字经,你更应该看看。反正觉得会接受我推荐的朋友,我都推荐了一把。
  •     古老而又经典的三字经虽然都是三字成句然而背背其实也并不轻松要去真正深刻体会理解也是需要时间的正在阅读中相信会有很大的收获
  •     内容和电视上讲的一模一样...有很详细的解释很喜欢这本书期待下册。。真得是有受益匪浅的感觉以前背过三字经却完全不了解什么意思现在都明白了。。推荐。。
  •     过去读三字经,只是有一种“不要问为什么,就知道为什么”的感觉,现在在钱先生的指导下重读这本昔日儿童读物,确实有不一样的感觉。相信我的下一代重读此书并向我提问时,不会再向我当年那样,无人可答了
  •     这真是本好书,以前看三字经就只是看,其中的道理根本说不上来。钱老师的书浅显易懂,耐人寻味。我把书推荐给了我的同事,他们都很喜欢。
  •     买来一套大致地翻了翻,便已爱不释手。书的纸张、排版及插图都很棒,特别是附赠的藏书票更别出心裁,令人眼前一亮。书的内容更不消说了,早在《百家讲坛》上听过钱先生的讲座,便早想拥有这样的一套书了。欣喜之余,迫不及待地推荐给同事,同事看后立即也订了一套。留着慢慢看吧!
  •     很好。本来是教孩子读三字经,可是孩子往往把自己问倒,看了钱老师这本书,再和他一起读的时候,心里有底气了许多。从中学到了很多历史或者传统知识。
  •     非常好,读后受益颇多,立志要教育孩子先读国学,并从<三字经>开始
  •     书非常好,为了家里的小朋友学三字经买了这本书,也让自己学到了很多。
  •     蛮好的,书上讲了很多历史事件,能更深刻的理解三字经
  •     一直挺钦佩钱老师的,这本书不止讲了三字经,从三字经说开去讲了大量的古代文化知识,很喜欢,一边看一边背的。
 

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