快乐英语

内容概要

　　《快乐英语（教师用书）（第5册）》是根据教育部《小学英语课程教学基本要求（试行）》精心编写的义务教育课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过，已被各地广泛采用。　　《快乐英语（教师用书）（第5册）》是为配合《快乐英语学生用书》而编写的教师教学参考书。该书注重实用性、科学性、理论性、拓展性，旨在解决教师在教学中可能遇到的实际问题，帮助教师更好地理解、使用教材，创造性地、灵活地驾驭教材，以使课堂教学更加生动、活泼，高效完成教学任务。　　《快乐英语（教师用书）（第5册）》是由教材作者及教学一线优秀教师编写，他们结合各地教学经验和自身体验，系统科学地阐发教材的教学思路、内容和方法，希望与各位同行进行交流。

书籍目录

教学提示致教师Unit1 They are my friends． ·单元总览 ·Lesson2 ·Lesson1 ·Lesson4 ·Lesson3 ·Lesson6 ·Lesson5 ·单元教学参考资料库 Unit2 I have a happy family.·单元总览 ·Lesson8 ·Lesson7 ·Lesson10 ·Lesson9 ·Lesson12 ·Lesson11 ·单元教学参考资料库 Unit3 You look nice today． ·单元总览 ·Lesson14 ·Lesson13 ·Lesson16 ·Lesson15 ·Lesson18 ·Lesson17 ·单元教学参考资料库 Unit4 Whats the weather like today?·单元总览 ·Lesson20 ·Lesson20 ·Lesson22 ·Lesson21 ·Lesson24 ·Lesson23 ·单元教学参考资料库 ·General Revision

章节摘录

　　b．Learn to say　　1．T：You’re growing fast now．And Linda is growing fast，too．　　（教师用手势引导学生理解这句话的意思）Linda’S mother is going to buy some new clothes for her．What are they going to buy?（她们要买什么呢?）　　2．出示课文图，听录音。　　3．回答问题：what are they going to buy?Does Linda like that green skirt?What skirt does Linda like?　　4．听录音一遍，回答问题。　　5．听录音，指读课文两遍。　　6．听录音，默读。　　7．跟教师朗读一两遍。　　8．教师和学生分角色朗读，学生分角色朗读。　　9．教师选三个学生为图片配音。　　10．戴好头饰，用学生带来的衣物将教室打扮成商店，扮演对话中的人物进行表演，教师指导。　　五、巩固　　1．指导学生完成练习册。　　2．学生听chant内容。　　五、作业建议　　1．听录音模仿Learn to say。　　2．同桌间互相讨论自己带来的衣物。

图书封面

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