思想品德教师用书(7上)

出版时间:2008-07-01  出版社:湖南师范大学出版社  作者:刘湘溶  页数:82  

内容概要

  人的思想和品德既不是天生的,也不是固定不变的。它可以通过个人修养而获得,也可以通过外在教化来塑成。对于青少年而言,以学校教育为主体的外在教化应当是形成良好思想品德的重要途径和方法。近年来,中小学思想品德课程的改革与建设引起了全社会的高度关注,而如何完善中小学思想品德课的课程体系、教学方法和评估机制,有效改善和提高思想品德教育的实效性,成为人们特别是广大教育工作者所迫切希望解决或取得重大突破的问题。我们参加此次初中《思想品德》教材编写,也怀抱着同样的愿望。

书籍目录

绪论一、教材编写目的及指导思想二、教材的主要特色三、教材的基本结构四、教材使用及教学建议第一单元 走进中学一、单元说明二、教学提示三、教学资料四、单元活动建议第二单元 在成长的道路上一、单元说明二、教学提示三、教学资料四、单元活动建议第三单元 相处之道一、单元说明二、教学提示三、教学资料四、单元活动建议第四单元 树立团队精神一、单元说明二、教学提示三、教学资料四、单元活动建议第五单元 走近法律一、单元说明二、教学提示三、教学资料四、单元活动建议后记

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