破冰前行第一年

出版时间:2008-12  出版社:首都师范大学出版社  作者:王海燕,雷玲 编  页数:229  

内容概要

  推进普通高中课程改革实验工作既是响应教育部的号召,也是北京市基础教育阶段课程改革的必然要求。为了积极、稳妥、有效地推进北京市普通高中课程改革实验,在科学论证、多方调研、整体规划的基础上,北京市确定了以制度构建为基础,以重点项目推进为核心,整体推进三年实验工作的基本思路。目前,新课程在各高中校已顺利实施一年多,北京市高中课程改革的各项工作平稳推进。  一、科学论证,多方调研,明确改革的总体思路  二、整体规划,分工协作,做好改革的制度构建  三、抓住关键环节,创新工作机制,有序推进课程改革  四、不断调查研究,及时掌握课程改革实验的运行情况,在不断完善中推进工作  五、高中新课程实施后重点加强的几项工作  六、对推进高中新课程持续发展的工作设想

书籍目录

决策篇 百谋而动,稳中求进第一章 全员启动媒体视点:预热——北京高中新课程启动进人倒计时〔相关解读〕解读1:北京市进行普通高中课程改革的必要性和基础解读2:北京市进行普通高中课程改革的目标和工作策略解读3:北京市推进普通高中课程改革的重点工作第二章 各界反响媒体视点:先行——北京直面2年高中课改〔区县声音〕制定切合区域实际的课改方案——访北京市西城区教育委员会李燕玲副主任〔学校探索〕中国人民大学附属中学:超前对接高中新课程北京市第二中学:行走在高中新课程前列北京市第五中学:发挥传统优势迎接新挑战〔相关解读〕解读1:西城:积极筹划 认真准备解读2:丰台:加强统筹 积极引导 有效推进解读3:北京市第一零一中学:理性把握立和破 扎实准备新课程解读4:北京市第二中学:将课改核心理念贯穿于课程实施第三章 热点聚焦媒体视点一:北京高中新课程实施细则出台〔相关解读〕六大变化解读新课程媒体视点二:新高考——首批高中新课程实验省区首迎高考〔相关解读〕专家共话“新课程”对接“新高考”行动篇 整体推进,有序实施第四章 首轮培训媒体视点一:北京新高一教师全体“热身”新课程媒体视点二:北京高中新课程呈现四大变化〔相关解读〕解读1:高中新课程前期培训到位解读2:教师进入高中新课程“一级战备”第五章 过程推进媒体视点一:北京高中新课程打响第一仗〔相关解读〕解读1:北京高中课改帷幕拉开解读2:高中新课程重在搭建充满灵性的课堂媒体视点二:高中新课程第一学段:破冰探索推进〔相关解读〕探索模块教学 体验专业成长媒体视点三:高中新课程第二学段:步伐趋协调 心态渐乎和〔相关解读〕课程研究——新课程的亮丽风景媒体视点四:高中新课程第三学段:新课程全面推进 攻坚有效课堂教学〔相关解读〕解读1:体验有意义的课堂学习解读2:四月课堂——提高教学有效性媒体视点五:高中新课程第四学段:多元化稳步推进〔相关解读〕北京高中课改——整体推进 有序实施 研究创新解读1:北京高中课改行动关键词——整体 有序 专项解读2:北京高中课改亮点关键词——特色 继承 创新解读3:北京高中课改发展关键词——定位 提升 引领第六章 区域特色第七章 学校探索第八章 热点聚焦反思篇 传承创新 行动研究第九章 教师践行与反思第十章 特色课例展示第十一章 学生心声第十二章 家长关注后记

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